Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 1ª série

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS101)

Observe a charge abaixo sobre a Revolução Industrial e suas consequências sociais. Qual é a principal crítica que a charge levanta em relação ao trabalho infantil?


A) O aumento da produtividade das máquinas B) A exploração e a falta de direitos dos trabalhadores C) O avanço tecnológico e suas inovações D) O crescimento econômico das cidades

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS102)

A frase “a cidade é um espaço de oportunidades” pode ser contestada ao se considerar a realidade das populações marginalizadas. Essa afirmação está relacionada a qual conceito?

A) Etnocentrismo B) Racismo C) Desenvolvimento D) Urbanização

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS203)

Sobre os conceitos de território e fronteira, assinale a alternativa que melhor representa a relação entre esses termos:

A) Território e fronteira são sinônimos. B) Território é um espaço delimitado; fronteira é uma linha que separa. C) Fronteira é um espaço de conflito, enquanto território é de paz. D) Território é um conceito físico; fronteira é um conceito cultural.

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Questão 4 (Discursiva – Habilidade EM13CHS301)

Analise a imagem a seguir que mostra a quantidade de lixo gerado em uma metrópole. Quais são as principais práticas que poderiam ser adotadas para promover a sustentabilidade socioambiental nessa cidade?


Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS202)

Os impactos da tecnologia na sociedade contemporânea podem ser observados em diferentes áreas. Qual das alternativas abaixo indica um impacto negativo da tecnologia?

A) Aumento da eficiência na produção B) Desemprego em setores tradicionais C) Acesso à informação D) Melhoria na comunicação

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS103)

Ao analisar documentos históricos, é importante considerar o contexto em que foram produzidos. Qual dos elementos abaixo é fundamental para essa análise?

A) O estilo de escrita do autor B) A data de publicação C) As intenções e interesses do autor D) A quantidade de páginas do documento

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS404)

A mudança das relações de trabalho ao longo do tempo tem gerado diversas consequências sociais. Qual das opções abaixo reflete uma transformação significativa nesse aspecto?

A) O aumento do trabalho informal B) A valorização do trabalho manual C) A diminuição da jornada de trabalho D) O retorno ao trabalho agrário

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Questão 8 (Discursiva – Habilidade EM13CHS601)

Considerando as lutas dos povos indígenas no Brasil, explique como a história da colonização influenciou a atual situação desses povos e quais ações podem ser tomadas para promover suas reivindicações.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS303)

Em que medida a indústria cultural contribui para o consumismo? Assinale a alternativa que melhor responde à questão:

A) Por meio da propaganda que valoriza o consumo excessivo B) Através da promoção de produtos artesanais C) Incentivando hábitos de vida saudáveis D) Focando na sustentabilidade ambiental

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Questão 10 (Discursiva – Habilidade EM13CHS502)

Na sua visão, como o preconceito e a intolerância se manifestam na sua comunidade? Cite exemplos e proponha ações que podem ser realizadas para promover o respeito às diferenças.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: D Questão 3: B Questão 4: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 5: B Questão 6: C Questão 7: A Questão 8: Resposta pessoal (Critério: compreensão da história e propostas de ação) Questão 9: A Questão 10: Resposta pessoal (Critério: exemplos claros e propostas de ação)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Propostas de ação: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Exemplos claros: 0 a 3 pontos
• Propostas de ação: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar grupos de discussão sobre os temas abordados nas questões, promovendo a troca de ideias e esclarecimento de dúvidas.
• Estratégia 2: Utilizar recursos visuais (como vídeos e gráficos) para facilitar a compreensão dos conceitos complexos.
• Estratégia 3: Oferecer exercícios de revisão com questões práticas e situações do cotidiano relacionadas aos conteúdos estudados.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Debater em sala a importância da sustentabilidade, utilizando exemplos locais e globais.
• Atividade 2: Promover uma pesquisa sobre a história das populações indígenas e seus direitos atuais.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Elaborar um projeto de intervenção social que vise a inclusão e o respeito às diferenças em sua comunidade.
• Desafio 2: Criar um trabalho de pesquisa sobre um tema controverso nas Ciências Humanas, apresentando diferentes perspectivas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentarem dificuldade em compreender a relação entre tecnologia e sociedade.
• Intervenção 2: Incentivar a leitura crítica de textos e documentos históricos, promovendo debates em sala de aula para aprofundar a análise crítica.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para a 1ª série do Ensino Médio.

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