📚 Sequência Didática: Dia das mães, dia de alguma mulher importante que faz o papel de mãe
1. Apresentação da Sequência
Tema Central
Dia das Mães e a valorização de mulheres que desempenham o papel de mãe.
Justificativa Pedagógica
Com a aproximação do Dia das Mães, esta sequência didática visa promover a reflexão sobre a figura materna e a importância de mulheres que cuidam e educam. Além disso, será uma oportunidade de trabalhar alfabetização inicial com foco nas vogais, consoantes, e nos números até 20, utilizando atividades lúdicas que estimulam o aprendizado por meio da brincadeira.
Objetivos Gerais
- Promover a valorização da figura materna e de mulheres importantes na vida das crianças.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita inicial, focando nas vogais e sons das consoantes.
- Aprimorar o reconhecimento e a contagem de números até 20.
- Estimular a expressão criativa e a cooperação entre as crianças.
2. Objetivos de Aprendizagem
Objetivos Específicos
- Aula 1: Identificar e expressar sentimentos em relação às mães e mulheres que desempenham esse papel, além de reconhecer e praticar as vogais.
- Aula 2: Explorar os sons das consoantes e iniciar a contagem de números até 20 de forma lúdica.
- Aula 3: Criar um painel coletivo e apresentar as produções, reforçando a escrita e a contagem.
3. Habilidades BNCC
- (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
- (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre vivências por meio de linguagem oral, escrita espontânea, fotos, desenhos e outras formas de expressão.
- (EI03EF02) Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.
- (EI03ET07) Relacionar números às quantidades correspondentes e identificar antes, depois e entre em sequências.
4. Recursos e Materiais
- Papéis coloridos
- Lápis de cor
- Tesoura
- Cola
- Impressões de letras, palavras e números
- Materiais para colagem (revistas, jornais)
- Quadro branco e marcadores
- Caixa de som para músicas
- Livros infantis sobre o tema (opcional)
5. Desenvolvimento das Aulas
Aula 1: “Quem é Minha Mãe?”
- Objetivos específicos: Conversar sobre a figura materna e reconhecer as vogais.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (10 min):
- Roda de conversa sobre o que é ser mãe. Perguntar às crianças: “O que vocês gostam de fazer com suas mães?”.
- Desenvolvimento (30 min):
1. Atividade 1 (15 min): Apresentação das vogais. Usar letras impressas para que as crianças identifiquem e repitam os sons.
2. Atividade 2 (15 min): Criar um cartaz coletivo com a palavra “Mãe”. Cada criança escreve a vogal que aprenderam, decorando com desenhos que representam suas mães.
- Fechamento/Síntese (5 min):
- Conversar sobre o que aprenderam sobre as vogais e o que gostam em suas mães.
- Tarefa/Preparação para próxima aula:
- Pedir que desenhem algo que gostam de fazer com suas mães para trazer na próxima aula.
- Metodologia ativa utilizada: Roda de conversa.
Aula 2: “Mães e Números”
- Objetivos específicos: Explorar sons das consoantes e contar até 20.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (10 min):
- Iniciar com uma música sobre mães e fazer uma breve roda de conversa sobre o que as crianças desenharam.
- Desenvolvimento (30 min):
1. Atividade 1 (15 min): Apresentar as consoantes utilizando jogos de associação (ex: “Qual é a letra do som que começa a palavra ‘mãe’?”).
2. Atividade 2 (15 min): Brincadeira de contagem: as crianças contarão objetos (ex: brinquedos) até 20, registrando em uma folha com números.
- Fechamento/Síntese (5 min):
- Refletir sobre os sons das consoantes e a contagem que praticaram, destacando a importância de contar.
- Tarefa/Preparação para próxima aula:
- Pedir que tragam mais ideias ou palavras que começam com as consoantes que aprenderam.
- Metodologia ativa utilizada: Gamificação.
Aula 3: “Painel das Mães”
- Objetivos específicos: Criar um painel coletivo e apresentar as produções, reforçando a escrita e a contagem.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (10 min):
- Conversar sobre o que foi aprendido até agora. Cada criança fala um pouco sobre o que fez em casa.
- Desenvolvimento (30 min):
1. Atividade 1 (15 min): Montar o painel com os desenhos e as palavras que cada criança trouxe.
2. Atividade 2 (15 min): Cada criança apresenta seu desenho e fala sobre a mulher importante que desenhou, contando como se sente em relação a ela.
- Fechamento/Síntese (5 min):
- Mostrar o painel finalizado e falar sobre a importância de reconhecer as mulheres em nossas vidas.
- Tarefa/Preparação para próxima aula:
- Sugerir que as crianças façam uma surpresa para suas mães (ex: um cartão).
- Metodologia ativa utilizada: Rotação por estações (apresentação e montagem do painel).
6. Avaliação
Critérios
- Participação nas atividades.
- Expressão oral durante as apresentações.
- Criatividade nas produções artísticas.
Instrumentos
- Observação direta durante as atividades.
- Registro das produções no painel.
- Avaliação formativa durante as aulas, com feedback imediato.
Avaliação Somativa
- Observação do desempenho na apresentação final do painel, considerando a expressão e a capacidade de contar sobre suas mães.
7. Conexões Interdisciplinares
- Artes: Criação de desenhos e colagens.
- Linguagem: Produção oral e escrita.
- Matemática: Contagem e reconhecimento de números.
8. Extensões e Aprofundamento
- Propor uma atividade em que as crianças possam entrevistar suas mães ou mulheres importantes para elas, trazendo relatos para a sala.
- Criar um livro coletivo com as histórias e desenhos das crianças, onde cada uma pode ilustrar uma página sobre suas mães.