Avaliação de Língua Portuguesa – 5º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Maria foi ao parque e viu várias árvores. Ela contou 8 árvores de um lado e 5 árvores do outro lado. Quantas árvores Maria viu no total?

A) 10 B) 12 C) 13 D) 15

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

No mercado, João comprou 3 maçãs, 2 bananas e 5 laranjas. Quantas frutas João comprou ao todo?

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Ana leu um livro sobre animais. No final, ela anotou que o elefante pesa cerca de 6.000 kg e a girafa 800 kg. Qual é o peso total dos dois animais?

A) 6.800 kg B) 7.000 kg C) 6.200 kg D) 6.500 kg

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Durante a aula, o professor pediu que cada aluno falasse sobre seu animal favorito. Carlos escolheu o cachorro, que tem 4 patas. Qual das opções abaixo descreve corretamente o cachorro?

A) O cachorro tem 3 patas. B) O cachorro tem 5 patas. C) O cachorro tem 4 patas. D) O cachorro não tem patas.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Em uma sala de aula, existem 20 alunos. Desses, 12 são meninas. Quantos meninos estão na sala?

A) 8 B) 10 C) 12 D) 15

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: A Questão 3: A Questão 4: C Questão 5: A

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Utilizar jogos de tabuleiro que envolvam contagem e soma de objetos.
• Estratégia 2: Realizar leitura compartilhada de textos curtos e perguntas sobre informações explícitas.
• Estratégia 3: Criar um mural com imagens de animais e seus pesos para facilitar a visualização e compreensão.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Recontar histórias em grupo, enfatizando a identificação de personagens e suas características.
• Atividade 2: Fazer uma lista de compras em casa e discutir a quantidade de cada item.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um pequeno texto sobre um animal, incluindo informações sobre seu habitat e alimentação.
• Desafio 2: Fazer uma apresentação oral sobre um animal de estimação, enfatizando as características e cuidados.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Sessões de tutoria em grupo para revisão de conteúdos de interpretação de texto.
• Intervenção 2: Atividades lúdicas que envolvam a interpretação de gráficos e tabelas simples.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

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