Questões sobre: Texto Base
Conjunto de Questões de Avaliação
Área de Conhecimento: Ciências Humanas
Nível de Ensino: 9º Ano – Ensino Fundamental II
Quantidade de Questões: 10
Níveis de Dificuldade: Médio
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1. Qual foi o valor do comércio mundial em 1950 e qual foi esse valor em 2016?
Analise as informações e escolha a alternativa correta:
- A) 64 bilhões de dólares; 2 trilhões de dólares
- B) 64 bilhões de dólares; 16 trilhões de dólares
- C) 16 trilhões de dólares; 64 bilhões de dólares
- D) 2 trilhões de dólares; 64 bilhões de dólares
- E) 16 trilhões de dólares; 2 trilhões de dólares
Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Leitura e interpretação de dados históricos
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2. A globalização do comércio resultou em um aumento do consumo e na formação de uma sociedade de consumo. Qual dos fatores abaixo NÃO está relacionado a esse crescimento?
- A) Melhoria dos transportes
- B) Aumento da renda das famílias
- C) Crescimento populacional
- D) Redução de custos e fretes
- E) Aumento de impostos sobre importações
Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Análise crítica de fatores econômicos
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3. Sobre a desigualdade no comércio internacional, é correto afirmar que:
Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) V – A Europa Ocidental é um dos grandes polos econômicos.
- B) F – A África é a região que mais participa do comércio global.
- C) V – O Brasil é considerado periférico no contexto da transnacionalização.
- D) F – A América do Norte não possui relevância no comércio internacional.
Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de desigualdades econômicas
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4. O que caracteriza uma empresa transnacional?
Responda de forma dissertativa, apresentando os principais aspectos que definem uma empresa transnacional. (Resposta esperada: 5 a 7 linhas)
Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Descrição e análise de conceitos econômicos
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5. A nova divisão internacional do trabalho implica que:
Assinale a alternativa correta:
- A) As etapas da produção são centralizadas em um único país.
- B) As fábricas globais não utilizam vantagens competitivas.
- C) Cada etapa da produção pode ocorrer em diferentes países.
- D) A produção é feita exclusivamente em países desenvolvidos.
- E) Não há impactos no mercado de trabalho devido a essa divisão.
Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de conceitos de economia global
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6. Quais são os tipos de desemprego relacionados à globalização mencionados no texto?
Discuta brevemente as características de cada tipo. (Resposta esperada: 5 a 7 linhas)
Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Análise de impactos sociais e econômicos
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7. A globalização financeira trouxe uma maior circulação de capitais. Qual dos itens abaixo representa uma consequência dessa globalização?
- A) Aumento da barreira tarifária entre países
- B) Dificuldade de transferências financeiras
- C) Especulação financeira mais acessível
- D) Isolamento das bolsas de valores
- E) Redução da digitalização do dinheiro
Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de fenômenos financeiros globais
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8. O que se entende por “fábrica global” segundo o texto?
Responda de forma dissertativa, explicando o conceito e suas implicações. (Resposta esperada: 5 a 7 linhas)
Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Interpretação e explicação de conceitos econômicos
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9. Qual é um dos principais desafios para a educação na era da globalização, conforme mencionado no texto?
Assinale a opção correta:
- A) Preparar estudantes para profissões tradicionais e estáveis.
- B) Promover a formação de habilidades em tecnologia e pensamento crítico.
- C) Focar apenas na educação formal e teórica.
- D) Ignorar as questões ambientais na formação dos alunos.
- E) Priorizar o ensino de disciplinas de ciências exatas apenas.
Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Identificação de desafios educacionais contemporâneos
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10. Em sua conclusão, o texto destaca a necessidade de reformular a educação e políticas públicas. Por quê?
Discuta em uma resposta dissertativa a importância dessa reformulação. (Resposta esperada: 5 a 7 linhas)
Dificuldade: Médio
Habilidades/Competências Avaliadas: Análise crítica sobre políticas educacionais
Gabarito Comentado
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Resposta Correta: B
Justificativa: O valor do comércio mundial passou de 64 bilhões de dólares em 1950 para 16 trilhões de dólares em 2016, conforme os dados apresentados no texto.
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Resposta Correta: E
Justificativa: A alternativa E é a única que não está relacionada ao crescimento do comércio mundial, já que o aumento de impostos sobre importações tende a inibir o comércio.
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Resposta Correta: V, F, V, F
Justificativa: A afirmativa A é verdadeira, a B é falsa, a C é verdadeira e a D é falsa, pois a América do Norte é um polo econômico relevante.
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Resposta Correta: Esperada uma descrição que mencione a atuação em múltiplos países e o controle sobre produção e comércio.
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Resposta Correta: C
Justificativa: O conceito de fábrica global se refere à produção descentralizada, onde diferentes etapas podem ocorrer em diversos países.
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Resposta Correta: Esperada uma descrição dos tipos de desemprego, como o tecnológico e o conjuntural.
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Resposta Correta: C
Justificativa: A globalização financeira facilita a especulação, tornando-a mais acessível para investidores.
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Resposta Correta: Esperada uma explicação clara sobre a fábrica global e suas implicações na economia.
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Resposta Correta: B
Justificativa: O foco em habilidades tecnológicas e pensamento crítico é essencial na formação de novos profissionais para o mercado de trabalho atual.
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Resposta Correta: Esperada uma discussão sobre a importância de adaptar a educação às novas realidades sociais e econômicas.