Avaliação Diagnóstica de Geografia para o 8º Ano – BNCC

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

8º ano – Geografia

📅 1º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE GEOGRAFIA – 8º ANO

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Geografia

Bimestre: 1º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    2. Responda as questões na ordem em que estão apresentadas.
    3. Use caneta ou lápis, conforme a sua preferência, para escrever suas respostas.
    4. Preste atenção aos detalhes das questões, pois podem conter informações importantes.
    5. Boa sorte!

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil) – EF08GE01

A migração é um fenômeno que ocorre em várias partes do mundo. Qual dos seguintes fatores é considerado um motivo “econômico” para a migração?

A) Conflitos armados
B) Busca por melhores empregos
C) Mudanças climáticas
D) Aumento da natalidade

Questão 2 (Fácil) – EF08GE02

No seu município, muitas famílias têm histórias de migração. Qual das alternativas abaixo é um exemplo de migração interna?

A) Um brasileiro que se muda para os Estados Unidos
B) Uma pessoa que se muda de São Paulo para Minas Gerais
C) Um refugiado que chega ao Brasil
D) Um imigrante que vem da Europa

Questão 3 (Média) – EF08GE03

A dinâmica demográfica de uma população pode ser analisada por meio do crescimento vegetativo. O que é crescimento vegetativo?

A) Aumento da população devido à imigração
B) Diferença entre o número de nascimentos e mortes
C) Aumento da população devido à emigração
D) Mudança na estrutura etária da população

Questão 4 (Média) – EF08GE04

Sobre os fluxos migratórios na América Latina, assinale a alternativa correta:

A) A maioria dos migrantes da América Latina se dirige para a Europa.
B) A migração forçada é sempre relacionada a motivos econômicos.
C) A Venezuela tem visto um grande número de emigrantes devido à crise política.
D) A migração é um fenômeno que não afeta a América Latina.

Questão 5 (Média) – EF08GE03

Analise a tabela abaixo que mostra a distribuição etária de uma população:

Faixa Etária Percentual
0 a 14 anos 25%
15 a 64 anos 65%
65 anos ou mais 10%

Com base nessa tabela, qual é a principal característica demográfica dessa população?

A) Alta proporção de jovens
B) População envelhecida
C) Predomínio de adultos em idade ativa
D) Baixa taxa de natalidade

Questão 6 (Difícil) – EF08GE01

As rotas de dispersão da população humana estão ligadas a diversos fatores. Associe os fatores com suas respectivas rotas:

  • Fatores econômicos
  • Fatores políticos
  • Fatores ambientais
  • A) Guerras e conflitos
    B) Busca por recursos naturais
    C) Oportunidades de trabalho

    Associação:
    1 – __
    2 – __
    3 – __

    Questão 7 (Difícil) – EF08GE02

    Considere a seguinte afirmação sobre a diversidade migratória no Brasil: “A presença de imigrantes de diferentes nacionalidades no Brasil enriquece a cultura local.” Qual a melhor justificativa para essa afirmação?

    A) A cultura brasileira é homogênea e não é impactada pela imigração.
    B) Os imigrantes trazem novas tradições, costumes e experiências.
    C) A imigração não influencia a economia local.
    D) A diversidade cultural é um obstáculo para a integração.

    Questão 8 (Difícil) – EF08GE04

    As políticas migratórias na América Latina têm buscado responder a diferentes fluxos migratórios. Qual das opções abaixo descreve uma política migratória eficaz?

    A) Proibição total da entrada de imigrantes
    B) Criação de políticas que facilitam a regularização de imigrantes
    C) Ignorar as necessidades dos migrantes
    D) Incentivar a migração forçada

    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    Questão 1 (EF08GE01)

    Descreva como a migração interna tem impactado a distribuição da população no Brasil, citando exemplos de estados ou regiões.
    Espaço para resposta:
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________

    Questão 2 (EF08GE02)

    Analise a história de uma família de imigrantes que vive em seu município. Como essa história representa a diversidade da população local e quais fatores contribuíram para a migração dessa família?
    Espaço para resposta:
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________

    Questão 3 (EF08GE03)

    Comente sobre a importância do perfil etário na análise da dinâmica demográfica de um país. Como isso pode influenciar políticas públicas?
    Espaço para resposta:
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________

    GABARITO COMPLETO

  • B
  • B
  • B
  • C
  • C
  • 1 – C, 2 – A, 3 – B
  • B
  • B
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:

  • Clareza e objetividade na resposta (0-5 pontos)
  • Coerência e coesão na argumentação (0-5 pontos)
  • Uso de exemplos pertinentes (0-5 pontos)
  • Conexão com a temática abordada (0-5 pontos)
  • TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF08GE01 Descrever rotas de dispersão da população e fatores associados 1, 6
    EF08GE02 Relacionar a história das famílias com a diversidade migratória 2, 7
    EF08GE03 Analisar a dinâmica demográfica e características da população 3, 5, 3 (dissertativa)
    EF08GE04 Compreender os fluxos migratórios e políticas na América Latina 4, 8, 3 (dissertativa)

    Considerações Finais

    A avaliação proposta busca diagnosticar o conhecimento prévio dos alunos sobre migração e dinâmica demográfica, permitindo ao professor identificar as áreas que precisam de reforço ou aprofundamento. Possíveis intervenções pedagógicas incluem:

  • Atividades de Reforço: Grupos de estudo focados em fluxos migratórios e suas causas.
  • Retomada de Conteúdos: Revisão das rotas de migração discutidas em sala de aula.
  • Aprofundamento: Pesquisa sobre a história de famílias migrantes locais e suas contribuições culturais.
  • Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas