Simulado de Língua Portuguesa para 5º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

✨ SIMULADO

5º ano – Língua Portuguesa

📋 Simulado Geral (misto de estilos)
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SIMULADO – Língua Portuguesa – 5º ano

Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 1h30min

Instruções gerais:

– Leia atentamente cada questão.

– Assinale apenas uma alternativa para cada questão.

– O uso de calculadora não é permitido.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Texto de apoio: O fonema é a menor unidade sonora de uma língua.

Enunciado: Qual das opções abaixo representa um exemplo de fonema?

A“s” em “sapo”
B“ap” em “sapo”
C“sap” em “sapo”
D“sapo” em “sapo”
E“o” em “sapo”

Questão 2 (Fácil)

Texto de apoio: O dígrafo é a combinação de duas letras que representam um único fonema.

Enunciado: Em qual das palavras a letra “ch” forma um dígrafo?

AChuva
BChocolate
CCachaça
DCachorro
ECadeira

Questão 3 (Médio)

Texto de apoio: O encontro consonantal ocorre quando duas ou mais consoantes aparecem juntas na mesma sílaba.

Enunciado: Na palavra “transporte”, qual é o encontro consonantal?

A“tr”
B“ans”
C“sp”
D“rt”
E“te”

Questão 4 (Médio)

Texto de apoio: O som das letras pode mudar dependendo do contexto em que estão.

Enunciado: Na palavra “gato”, qual fonema representa a letra “g”?

A/g/
B/j/
C/k/
D/t/
E/d/

Questão 5 (Médio)

Texto de apoio: O dígrafo “lh” em português representa um único fonema.

Enunciado: Qual das palavras abaixo contém o dígrafo “lh”?

APalha
BFala
CSala
DBala
ECasa

Questão 6 (Médio)

Texto de apoio: O encontro consonantal pode ocorrer no início ou no meio da palavra.

Enunciado: Na palavra “escola”, qual é o encontro consonantal?

A“es”
B“sc”
C“ol”
D“la”
E“e”

Questão 7 (Difícil)

Texto de apoio: O som do dígrafo “nh” é característico da língua portuguesa.

Enunciado: Qual das opções abaixo apresenta o dígrafo “nh” e também a sílaba tônica?

APinho
BMenina
CCão
DSinho
ECaninha

Questão 8 (Difícil)

Texto de apoio: Alguns encontros consonantais podem ser mais difíceis de identificar.

Enunciado: Na palavra “música”, qual é o encontro consonantal presente?

A“m”
B“s”
C“ic”
D“ca”
E“mus”

Questão 9 (Difícil)

Texto de apoio: A ortografia correta é essencial para a comunicação.

Enunciado: Qual das palavras abaixo está escrita corretamente?

AAventura
BAvenutura
CAventtura
DAventure
EAvenntura

Questão 10 (Fácil)

Texto de apoio: A letra “u” pode ser um fonema em diferentes palavras.

Enunciado: Em qual palavra a letra “u” tem o som de /u/?

AQuente
BQuadro
CQueda
DQuarto
EQuase

Questão 11 (Fácil)

Texto de apoio: O uso correto dos fonemas é fundamental na escrita.

Enunciado: Qual é o fonema da letra “s” na palavra “sapo”?

A/s/
B/z/
C/ʃ/
D/dʒ/
E/k/

Questão 12 (Médio)

Texto de apoio: O som das letras pode ser afetado por outras letras que as acompanham.

Enunciado: Na palavra “peixe”, qual fonema é representado pelo dígrafo “xe”?

A/k/
B/ʃ/
C/tʃ/
D/s/
E/z/

Questão 13 (Médio)

Texto de apoio: A identificação de sílabas tônicas é importante para a correta pronúncia.

Enunciado: Na palavra “sílaba”, qual é a sílaba tônica?

A
Bla
Cba
Dtodas são tônicas
Enenhuma é tônica

Questão 14 (Médio)

Texto de apoio: A combinação de consoantes pode criar sons diferentes.

Enunciado: Na palavra “trabalho”, qual é o encontro consonantal?

A“tr”
B“ab”
C“lh”
D“ho”
E“o”

Questão 15 (Difícil)

Texto de apoio: A ortografia é fundamental para a clareza na comunicação.

Enunciado: Em qual das palavras abaixo o dígrafo “qu” é usado corretamente?

AQuarto
BQuentura
CQueda
DQuadro
EQuente

Questão 16 (Difícil)

Texto de apoio: O reconhecimento de fonemas e dígrafos é essencial para a leitura.

Enunciado: Na palavra “variedade”, qual fonema é representado pela letra “v”?

A/f/
B/v/
C/b/
D/d/
E/g/

Questão 17 (Médio)

Texto de apoio: O uso de pronomes e conjunções ajuda a ligar ideias no texto.

Enunciado: Qual das frases abaixo tem erro de concordância?

AEu gosto de estudar e você também.
BAs crianças brincam no parque.
CEle e eu vamos ao cinema.
DNós gosta de ler livros.
EEla trouxe os doces.

Questão 18 (Médio)

Texto de apoio: A coesão em um texto é importante para a fluidez da leitura.

Enunciado: Qual palavra abaixo pode ser usada como conjunção para unir duas ideias?

ACasa
BOu
CDe
DUma
ESimples

Questão 19 (Difícil)

Texto de apoio: A habilidade de argumentar é importante em textos persuasivos.

Enunciado: Qual das afirmativas abaixo é um argumento válido para convencer alguém a ler um livro?

ALer é chato.
BLivros são pesados.
CLer expande o conhecimento.
DA maioria das pessoas não gosta de ler.
ELivros são para crianças.

Questão 20 (Difícil)

Texto de apoio: A produção de texto exige estrutura clara e objetiva.

Enunciado: Em um texto dissertativo, qual parte deve apresentar a conclusão?

AIntrodução
BDesenvolvimento
CConclusão
DResumo
EArgumentação

Questão 21 (Fácil)

Texto de apoio: O fonema é a menor unidade de som que pode mudar o significado de uma palavra.

Enunciado: Qual das opções abaixo apresenta o fonema que pode mudar o significado da palavra “pato” para “gato”?

A/p/
B/t/
C/g/
D/a/
E/o/

Questão 22 (Fácil)

Texto de apoio: O dígrafo “ss” representa um único fonema na língua portuguesa.

Enunciado: Em qual das palavras abaixo o dígrafo “ss” é usado corretamente?

APassar
BPasa
CPasa
DPaz
EPesso

Questão 23 (Médio)

Texto de apoio: Os encontros consonantais podem ser desafiadores.

Enunciado: Na palavra “estudar”, qual é o encontro consonantal?

A“es”
B“tu”
C“da”
D“ar”
E“st”

Questão 24 (Médio)

Texto de apoio: O uso correto dos fonemas ajuda na compreensão da escrita.

Enunciado: Qual das letras abaixo representa um fonema nasal?

AM
BN
CP
DB
ET

Questão 25 (Difícil)

Texto de apoio: A análise de textos exige atenção aos detalhes.

Enunciado: Na frase “O cachorro está latindo”, qual é o sujeito?

AO cachorro
BEstá
CLatindo
DCachorro
EO

Questão 26 (Difícil)

Texto de apoio: A argumentação é um elemento chave em textos persuasivos.

Enunciado: Qual das opções abaixo é uma tese em um texto argumentativo?

AO sol nasce pela manhã.
BA leitura é importante para o desenvolvimento pessoal.
CA água é essencial para a vida.
DAs flores são bonitas.
EO céu é azul.

Questão 27 (Difícil)

Texto de apoio: A estrutura de um texto deve ser clara e lógica.

Enunciado: Em um texto informativo, qual parte deve conter os dados e fatos?

AConclusão
BIntrodução
CDesenvolvimento
DResumo
EArgumentação

Questão 28 (Médio)

Texto de apoio: As consoantes podem ser classificadas em diferentes grupos.

Enunciado: Qual das opções abaixo apresenta uma consoante sonora?

AP
BT
CB
DK
EF

Questão 29 (Médio)

Texto de apoio: A pontuação é importante para a clareza do texto.

Enunciado: Qual das frases abaixo está pontuada corretamente?

AEu gosto de ler, estudar e brincar.
BEu gosto de ler estudar e brincar.
CEu gosto, de ler estudar e brincar.
DEu, gosto de ler estudar, e brincar.
EEu gosto de ler estudar, e brincar.

Questão 30 (Fácil)

Texto de apoio: A ortografia correta é essencial para a comunicação eficaz.

Enunciado: Qual das palavras abaixo está escrita corretamente?

AImportante
BImporttante
CImportate
DImportente
EImporttente

GABARITO COMENTADO

Questão 1: A

Justificativa: O fonema “s” em “sapo” é o som /s/. As demais opções apresentam combinações de letras ou sílabas.

Questão 2: A

Justificativa: O dígrafo “ch” em “chuva” representa o som /ʃ/. As outras palavras usam combinações diferentes.

Questão 3: A

Justificativa: O encontro consonantal “tr” é encontrado no início da palavra “transporte”. As demais opções não representam encontros consonantais.

Questão 4: A

Justificativa: O fonema da letra “g” em “gato” é /g/. As demais opções representam outros sons.

Questão 5: A

Justificativa: A palavra “palha” contém o dígrafo “lh”, que representa um único fonema. As demais palavras não contêm esse dígrafo.

Questão 6: B

Justificativa: O encontro consonantal “sc” é encontrado na palavra “escola”. As demais opções não representam encontros consonantais.

Questão 7: A

Justificativa: A palavra “pinho” contém o dígrafo “nh” e a sílaba tônica. As demais opções não atendem a ambas as condições.

Questão 8: B

Justificativa: Na palavra “música”, o fonema da letra “s” é /z/. As demais opções não representam o fonema correto.

Questão 9: A

Justificativa: A palavra “aventura” está escrita corretamente. As demais opções contêm erros ortográficos.

Questão 10: B

Justificativa: A letra “u” tem o som de /u/ na palavra “quadro”. As demais opções apresentam sons diferentes.

Questão 11: A

Justificativa: O fonema da letra “s” na palavra “sapo” é /s/. As demais opções representam sons distintos.

Questão 12: B

Justificativa: O dígrafo “xe” na palavra “peixe” representa o som /ʃ/. As demais opções não correspondem a esse fonema.

Questão 13: A

Justificativa: A sílaba tônica na palavra “sílaba” é “sí”. As demais opções não representam a sílaba tônica.

Questão 14: A

Justificativa: O encontro consonantal “tr” é encontrado na palavra “trabalho”. As demais opções não representam encontros consonantais.

Questão 15: A

Justificativa: A palavra “quarto” usa o dígrafo “qu” corretamente. As demais opções contêm erros ou não são palavras.

Questão 16: B

Justificativa: O fonema representado pela letra “v” na palavra “variedade” é /v/. As demais opções não representam o fonema correto.

Questão 17: D

Justificativa: A frase “Nós gosta de ler livros” apresenta erro de concordância, pois o correto seria “Nós gostamos”. As demais frases estão corretas.

Questão 18: B

Justificativa: A palavra “ou” pode ser utilizada como conjunção. As demais opções não são conjunções.

Questão 19: C

Justificativa: A afirmação “ler expande o conhecimento” é um argumento válido. As demais opções não justificam a leitura.

Questão 20: C

Justificativa: A conclusão deve ser a parte final de um texto dissertativo. As demais opções não representam essa parte.

Questão 21: C

Justificativa: O fonema que muda “pato” para “gato” é /g/. As demais opções não representam essa mudança.

Questão 22: A

Justificativa: A palavra “passar” usa o dígrafo “ss” corretamente. As demais opções contêm erros.

Questão 23: E

Justificativa: O encontro consonantal “st” é encontrado na palavra “estudar”. As demais opções não representam encontros consonantais.

Questão 24: A

Justificativa: A letra “m” representa um fonema nasal. As demais opções não são fonemas nasais.

Questão 25: A

Justificativa: O sujeito da frase “O cachorro está latindo” é “O cachorro”. As demais opções não representam o sujeito.

Questão 26: B

Justificativa: A afirmação “A leitura é importante para o desenvolvimento pessoal” é uma tese. As demais opções são afirmações gerais.

Questão 27: C

Justificativa: No desenvolvimento de um texto informativo, são apresentados dados e fatos. As demais opções não se referem a essa parte.

Questão 28: C

Justificativa: A letra “B” é uma consoante sonora. As demais opções são consoantes surdas.

Questão 29: A

Justificativa: A frase “Eu gosto de ler, estudar e brincar.” está pontuada corretamente. As demais opções têm erros de pontuação.

Questão 30: A

Justificativa: A palavra “importante” está escrita corretamente. As demais opções contêm erros ortográficos.

TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 A Fácil Fonema
2 A Fácil Dígrafo
3 A Médio Encontro consonantal
4 A Médio Fonema
5 A Médio Dígrafo
6 B Médio Encontro consonantal
7 A Difícil Dígrafo
8 B Difícil Fonema
9 A Difícil Ortografia
10 B Fácil Fonema
11 A Fácil Fonema
12 B Médio Dígrafo
13 A Médio Sílaba tônica
14 A Médio Encontro consonantal
15 A Difícil Dígrafo
16 B Difícil Fonema
17 D Médio Concordância
18 B Médio Conjunção
19 C Difícil Argumentação
20 C Difícil Estrutura de texto
21 C Fácil Fonema
22 A Fácil Dígrafo
23 E Médio Encontro consonantal
24 A Médio Fonema nasal
25 A Difícil Sujeito
26 B Difícil Tese
27 C Difícil Estrutura de texto
28 C Médio Consoante sonora
29 A Médio Pontuação
30 A Fácil Ortografia

Esse simulado foi elaborado de acordo com as diretrizes e conteúdos pertinentes ao 5º ano do Ensino Fundamental, abordando especificamente fonemas, dígrafos e encontros consonantais, alinhado à BNCC e ao perfil esperado para o SAEB.