SKOOLY – ATIVIDADES LÚDICAS BNCC
🎲 Atividades: PIBRIN- PROGRAMA DE INTERVENÇÃO DE BRINCADEIRAS E RECREIO INFANTIL
1. Som e Cor em Movimento
Habilidade(s) BNCC:
- (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura, escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
- (EI03TS03) Reconhecer qualidades do som como intensidade, duração, altura, timbre, utilizando-as em produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Objetivo:
Estimular a expressão artística e a percepção sonora das crianças por meio de uma atividade que integra movimento, cores e sons.
Materiais:
- Tintas coloridas
- Papel em branco
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos, tambores ou até mesmo objetos que façam som)
- Lenços coloridos ou pedaços de tecido
- Caixas de papelão (opcional, para criar suporte e estrutura)
Como Jogar/Brincar:
- Preparação do Espaço: Organize o espaço em um local seguro e amplo, onde as crianças possam se movimentar livremente.
- Introdução Musical: Inicie a atividade tocando uma música animada e encoraje as crianças a se moverem livremente pelo espaço, usando os lenços coloridos para dançar.
- Exploração Sonora: Apresente os instrumentos musicais e incentive as crianças a experimentarem os sons, alternando entre tocar e dançar.
- Criação Artística: Após a exploração, distribua os papéis em branco e as tintas. As crianças devem usar as cores que sentem que representam os sons que ouviram.
- Roda de Conversa: Após a criação, reúna as crianças em um círculo e peça que compartilhem suas obras, explicando como as cores e formas escolhidas representam os sons que ouviram.
- Apresentação: Se houver tempo, as crianças podem apresentar suas criações, tocando os instrumentos enquanto mostram suas obras, promovendo um diálogo entre som e cor.
Variação:
- Nível de Dificuldade Mais Fácil: Para crianças que ainda estão se familiarizando com os sons, utilize apenas um tipo de instrumento musical e incentive a pintura com as mãos.
- Nível de Dificuldade Mais Difícil: Introduza diferentes ritmos e intensidades sonoras e peça que as crianças tentem reproduzir esses ritmos com seus movimentos e pinturas.