Avaliação de Língua Portuguesa – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Texto para leitura:

No último feriado, a cidade estava cheia de turistas. As pessoas visitavam os pontos turísticos e aproveitavam as belezas naturais. Os guias turísticos apresentavam informações interessantes sobre a história local. Enquanto isso, crianças brincavam nos parques e os adultos desfrutavam das delícias da culinária regional. Todos pareciam felizes e satisfeitos, aproveitando cada momento.

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Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP04)

Identifique o verbo que é o núcleo da seguinte oração: “As pessoas visitavam os pontos turísticos.”

A) pessoas B) visitavam C) pontos D) turísticos

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP06)

Assinale a alternativa que apresenta a concordância correta na seguinte frase: “Os aluno ____ sempre muito dedicados.”

A) é B) são C) foi D) estava

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08)

Na frase “Os guias turísticos apresentavam informações interessantes”, o adjetivo que amplia o sentido do substantivo é:

A) guias B) turísticos C) apresentavam D) informações

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP10)

Qual das frases abaixo está correta em termos de concordância e uso do tempo verbal?

A) As crianças brinca no parque. B) Os adultos comeu as delícias. C) Todos estavam felizes. D) As pessoas aproveitam o feriado.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08)

Na frase “As belezas naturais são exuberantes”, o adjetivo que descreve o substantivo é:

A) naturais B) são C) belezas D) exuberantes

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Questão 6 (Dissertativa – Habilidade EF07LP04)

Identifique o verbo na frase “Crianças brincavam nos parques e adultos desfrutavam das delícias.” e explique sua função na oração.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Dissertativa – Habilidade EF07LP06)

Escreva uma frase utilizando a regra de concordância nominal correta e justifique sua escolha.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Dissertativa – Habilidade EF07LP08)

Escolha um substantivo e escreva uma frase que o utilize, incluindo um adjetivo que amplie seu sentido. Explique a escolha do adjetivo.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Dissertativa – Habilidade EF07LP10)

Produza uma frase no passado utilizando um verbo de estado e um verbo de ação. Explique a escolha dos verbos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Dissertativa – Habilidade EF07LP10)

Crie um pequeno texto (5 a 7 linhas) sobre o que você gosta de fazer nos feriados, utilizando corretamente a concordância nominal e verbal.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: D Questão 6: Resposta pessoal (Critério: identificação do verbo e função na oração) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: frase correta e justificativa clara) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: escolha do substantivo e adjetivo bem explicada) Questão 9: Resposta pessoal (Critério: uso correto dos verbos e explicação) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e correção gramatical no texto)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 7:

• Clareza da frase: 0 a 3 pontos
• Justificativa: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 8:

• Clareza da frase: 0 a 3 pontos
• Justificativa da escolha: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 9:

• Uso correto dos verbos: 0 a 3 pontos
• Justificativa: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 10:

• Clareza do texto: 0 a 3 pontos
• Correção gramatical: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Reforço em sala de aula com atividades práticas sobre identificação de verbos e adjetivos.
• Estratégia 2: Grupos de estudo onde alunos ajudam uns aos outros a entender as regras de concordância.
• Estratégia 3: Utilização de jogos educativos que envolvam a construção de frases corretas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Revisão de verbos e seus tempos verbais com exercícios em dupla.
• Atividade 2: Produção de textos coletivos em grupos, focando na concordância.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criação de um conto curto utilizando diversos tempos verbais e adjetivos.
• Desafio 2: Análise crítica de um texto, identificando verbos, adjetivos e concordância.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Sessões individuais para alunos com dificuldades em identificar verbos.
• Intervenção 2: Acompanhamento contínuo da produção textual, com feedbacks frequentes e personalizados.

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