Desafios de Números Inteiros: Exercícios para 7º Ano EF

Lista de Exercícios — Matemática

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Ano: 7º ano EF

📖 Conteúdo: Números inteiros

📝 Questões: 20

🎯 Habilidades BNCC: (EF07MA04)

📅 Data: 05/04/2026

📋 Instruções

Resolva as questões a seguir sobre números inteiros.

Questão 1

FácilObjetiva1 pt

Qual é o resultado da operação \(-5 + 8\)?

  1. 3
  2. 13
  3. -3
  4. -13
  5. 5

Questão 2

FácilObjetiva1 pt

Qual é o resultado de \(-12 – 7\)?

  1. -19
  2. -5
  3. 5
  4. 19
  5. -7

Questão 3

MédioObjetiva1 pt

Qual é o produto de \(-4\) e \(-3\)?

  1. 12
  2. -12
  3. 7
  4. -7
  5. 1

Questão 4

MédioObjetiva1 pt

Se um número é \(-8\), qual é o seu oposto?

  1. 8
  2. -8
  3. 0
  4. -16
  5. 16

Questão 5

DifícilDissertativa2 pt

Explique como você resolveria a expressão \(6 – (-4) + 3\).

Questão 6

DifícilDissertativa2 pt

Resolva a expressão \(-10 + 3 \times (-2)\) e explique cada passo.

Questão 7

FácilV ou F1 pt

Classifique como V ou F:

(   ) O resultado de \(-7 + 7\) é \(-14\).

(   ) O oposto de \(-5\) é \(5\).

Questão 8

FácilV ou F1 pt

Classifique como V ou F:

(   ) A soma de dois números negativos é sempre negativa.

(   ) O produto de dois números negativos é negativo.

Questão 9

MédioAssociação1.5 pt

Associe as colunas:

Coluna A:

  1. Oposto de \(-3\)
  2. Soma de \(-5\) e \(-4\)
  3. Produto de \(-2\) e \(-6\)
Coluna B:

  1. \(3\)
  2. \(-9\)
  3. \(12\)

Questão 10

MédioAssociação1.5 pt

Associe as colunas:

Coluna A:

  1. Resultado de \(-10 + 4\)
  2. Resultado de \(-3 \times 5\)
  3. Resultado de \(-15 \div (-3)\)
Coluna B:

  1. \(-6\)
  2. \(5\)
  3. \(5\)

Questão 11

DifícilProblema2.5 pt

João tinha \(-5\) reais e ganhou \(10\) reais. Qual é o saldo de João agora?

Questão 12

DifícilProblema2.5 pt

Uma temperatura era de \(-2\) graus e subiu \(5\) graus. Qual é a nova temperatura?

Questão 13

FácilObjetiva1 pt

Qual é o resultado de \(-6 + 2 – 5\)?

  1. -9
  2. -3
  3. 3
  4. 9
  5. -1

Questão 14

MédioObjetiva1 pt

Qual é o resultado de \(-3 \times 4 + 6\)?

  1. -6
  2. -12
  3. 6
  4. 12
  5. -18

Questão 15

DifícilDissertativa2 pt

Descreva o que acontece quando você soma um número positivo a um número negativo. Dê exemplos.

Questão 16

DifícilDissertativa2 pt

Calcule a expressão \(-7 – (-3) + 2\) e explique o raciocínio usado.

Questão 17

FácilV ou F1 pt

Classifique como V ou F:

(   ) A soma de dois números inteiros pode ser um número decimal.

(   ) O resultado de \(-2 – 3\) é \(-5\).

Questão 18

FácilV ou F1 pt

Classifique como V ou F:

(   ) O número \(-1\) é maior que \(-2\).

(   ) O produto de um número positivo e um número negativo é positivo.

Questão 19

MédioAssociação1.5 pt

Associe as colunas:

Coluna A:

  1. Soma de \(-4\) e \(-6\)
  2. Oposto de \(-9\)
  3. Resultado de \(-2 + 2\)
Coluna B:

  1. \(-10\)
  2. \(9\)
  3. \(0\)

Questão 20

DifícilProblema2.5 pt

Maria tinha \(-8\) pontos em um jogo e ganhou \(12\) pontos. Qual é o total de pontos de Maria agora?

✅ Gabarito

Questão 1: a) 3

Questão 2: a) -19

Questão 3: a) 12

Questão 4: a) 8

Questão 5: Explicação correta sobre a resolução da expressão.

Questão 6: Explicação correta sobre a resolução da expressão.

Questão 7: a) F

Questão 8: b) F

Questão 9: 1) 3, 2) -9, 3) 12

Questão 10: 1) -6, 2) -15, 3) 5

Questão 11: Saldo correto de João.

Questão 12: Nova temperatura correta.

Questão 13: a) -9

Questão 14: a) -6

Questão 15: Descrição correta com exemplos.

Questão 16: Cálculo correto com explicação.

Questão 17: a) F

Questão 18: a) V

Questão 19: 1) -10, 2) 9, 3) 0

Questão 20: Total correto de pontos de Maria.