Avaliação de Inglês – 6º ano

---

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

---

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI08)

Leia a frase: “The Eiffel Tower is in Paris.” Qual é o assunto principal desta frase?

A) A história de Paris B) A localização de um famoso monumento C) A cultura francesa D) A comida típica de Paris

---

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI08)

Qual das opções abaixo contém uma palavra cognata relacionada ao tema “travelling”?

A) Viagem B) Travel C) Viajar D) Viajante

---

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI12)

Após ler um texto sobre “Around the World in 80 Days”, o que você acha que o autor queria transmitir?

A) A importância de viajar B) A história de um personagem C) Os desafios enfrentados durante a viagem D) Todas as alternativas acima

---

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI12)

Se você pudesse viajar para um lugar do mundo, qual seria e por quê? Qual alternativa reflete melhor sua ideia?

A) Um lugar histórico, para aprender sobre o passado. B) Uma praia, para relaxar e me divertir. C) Uma cidade famosa, para conhecer novas culturas. D) Não viajaria, prefiro ficar em casa.

---

Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF06LI08)

Leia o seguinte texto: “Every year, millions of tourists visit the Great Wall of China.”

Identifique o assunto deste texto e explique como a estrutura da frase ajuda na compreensão.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF06LI12)

Após ler um texto sobre “Around the World in 80 Days”, escreva uma breve reflexão sobre o que você aprendeu e como isso pode influenciar sua visão sobre viagens.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI08)

Qual palavra é um cognato da palavra “information”?

A) Informa B) Informar C) Informática D) Informação

---

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI12)

Depois de ler um texto sobre diferentes culturas ao redor do mundo, o que você acharia mais interessante compartilhar com seus amigos?

A) A culinária de cada país B) Os costumes de cada lugar C) As festas e celebrações D) Todos os itens acima

---

Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF06LI08)

Explique como você identificou o assunto de um texto que leu recentemente. Cite exemplos de palavras que o ajudaram nessa identificação.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF06LI12)

Escreva sobre uma viagem que você gostaria de fazer e o que você espera aprender com ela.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: D Questão 4: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 5: Resposta pessoal (Critério: identificação do assunto e análise da estrutura) Questão 6: Resposta pessoal (Critério: reflexão pessoal sobre o aprendizado) Questão 7: D Questão 8: D Questão 9: Resposta pessoal (Critério: clareza e uso de exemplos) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: criatividade e expectativa de aprendizado)

---

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Análise da estrutura: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da reflexão: 0 a 3 pontos
• Conexão com o tema: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Uso de exemplos: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 3 pontos
• Expectativa de aprendizado: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

---

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar leituras em grupo, discutindo o assunto e a estrutura dos textos.
• Estratégia 2: Criar um glossário com palavras cognatas e seus significados.
• Estratégia 3: Fazer exercícios de identificação de assunto em textos curtos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Ler um texto curto e fazer um resumo em grupo, identificando o assunto.
• Atividade 2: Assistir a um vídeo sobre viagens e discutir em sala.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um blog sobre viagens, compartilhando informações sobre diferentes lugares.
• Desafio 2: Apresentar um trabalho sobre a cultura de um país específico que desejam visitar.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentem dificuldades em interpretação de texto.
• Intervenção 2: Proporcionar materiais de leitura adaptados ao nível de compreensão do aluno.

---

---