Avaliação de História – 7º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07HI01) A modernidade é frequentemente associada a transformações sociais, científicas e culturais. Qual das alternativas abaixo melhor representa uma lógica de inclusão e exclusão típica desse período? A) A universalização dos direitos humanos B) A exploração colonial e a marginalização de povos nativos C) A promoção da igualdade entre todas as raças D) O desenvolvimento de tecnologias de comunicação

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07HI02) As navegações dos séculos XV e XVI alteraram as relações entre as sociedades do Novo Mundo e as da Europa. Qual a consequência direta dessas interações? A) Isolamento das culturas africanas B) O fortalecimento das culturas indígenas sem influência externa C) O intercâmbio de produtos e culturas entre continentes D) A erradicação das doenças tropicais

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07HI03) Antes da chegada dos europeus, as sociedades africanas e americanas apresentavam diversas formas de organização. Qual a característica que define essas sociedades? A) Centralização do poder em uma única figura B) Estruturas sociais complexas e diversificadas C) Uniformidade cultural entre os povos D) Exclusão de práticas agrícolas

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07HI04) Os Humanismos e os Renascimentos tiveram um papel crucial na formação do pensamento moderno. Qual das seguintes características é comum a ambos? A) A rejeição do conhecimento clássico B) A valorização do ser humano e da razão C) O isolamento cultural da Europa D) A ênfase em práticas religiosas exclusivas

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07HI06) As navegações no Atlântico e no Pacífico apresentaram semelhanças e diferenças. Qual das opções abaixo melhor caracteriza uma diferença? A) A motivação econômica de ambas B) O uso de tecnologias de navegação semelhantes C) O impacto nas populações indígenas D) As rotas comerciais específicas e seus destinos

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07HI08) Durante o período de conquista, as sociedades americanas eram organizadas de maneiras que possibilitavam alianças e resistências. Qual dos fatores a seguir foi mais determinante para a resistência indígena? A) A superioridade bélica dos conquistadores B) A presença de líderes carismáticos e alianças entre tribos C) A falta de organização social D) A aceitação pacífica da dominância europeia

Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF07HI09) Analise os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identifique as formas de resistência que surgiram. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF07HI10) Com base em documentos históricos, discorra sobre as diferentes interpretações das dinâmicas das sociedades americanas no período colonial. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07HI11) A formação do território da América portuguesa pode ser analisada através de mapas históricos. Qual informação pode ser extraída desses mapas? A) A homogeneidade racial da população B) A dinâmica de exploração e utilização da terra C) A ausência de conflitos territoriais D) A uniformidade nas práticas culturais

Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF07HI12) Identifique a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial e étnico-cultural. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: D Questão 6: B Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve abordar diferentes impactos e formas de resistência) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar entendimento das interpretações a partir de documentos) Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar a diversidade étnico-racial e a evolução da população)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 7:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 8:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 10:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar debates em sala sobre as consequências da chegada dos europeus na América, promovendo a troca de ideias.
Estratégia 2: Utilizar mapas e recursos visuais para ilustrar as interações entre as sociedades durante as navegações.
Estratégia 3: Criar grupos de estudo para discutir as diferentes culturas indígenas antes da conquista.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Produzir um cartaz sobre as principais civilizações indígenas e suas características sociais.
Atividade 2: Realizar uma linha do tempo das Grandes Navegações, destacando eventos importantes.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisar sobre as influências africanas na cultura brasileira contemporânea e apresentar em sala.
Desafio 2: Criar uma apresentação sobre as consequências da resistência indígena na formação da identidade brasileira.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentem dificuldade em relacionar os conceitos históricos.
Intervenção 2: Fomentar a leitura de textos complementares sobre a história das navegações e suas consequências sociais e culturais.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário