Avaliação de Ensino Religioso – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07ER03)

Em diversas tradições religiosas, as lideranças desempenham papéis fundamentais. Qual das alternativas abaixo melhor descreve uma função comum das lideranças religiosas?

A) Realizar rituais sem necessidade de conexão com a comunidade B) Incentivar a divisão entre os membros da sociedade C) Promover a união e o diálogo entre as pessoas de diferentes crenças D) Focar exclusivamente em interesses pessoais

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07ER03)

Qual dos seguintes personagens pode ser considerado um líder religioso que teve um impacto significativo na história?

A) Um político famoso B) Um empresário bem-sucedido C) Um profeta ou líder espiritual D) Um cientista renomado

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07ER04)

Martin Luther King Jr. é um exemplo de líder que utilizou sua posição religiosa para lutar por:

A) Direitos dos animais B) Direitos humanos e igualdade racial C) O avanço da tecnologia D) A preservação de tradições religiosas

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07ER07)

A atuação de lideranças religiosas na promoção dos direitos humanos é importante porque:

A) Elas garantem a paz somente dentro de seus grupos. B) Elas podem influenciar positivamente a sociedade, promovendo valores de justiça e equidade. C) Elas se concentram apenas em questões espirituais. D) Elas não têm relevância nas questões sociais atuais.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07ER04)

Um exemplo de líder religioso brasileiro que se destacou por suas contribuições sociais é:

A) Dom Pedro II B) Dom Helder Câmara C) Chico Xavier D) Madre Teresa de Calcutá

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Questão 6 (Discursiva – Habilidade EF07ER03)

Descreva o papel de um líder religioso de sua escolha e como ele ou ela tem influenciado a sociedade atual.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Discursiva – Habilidade EF07ER07)

Como você acredita que as lideranças religiosas podem colaborar com as seculares na defesa dos direitos humanos? Dê exemplos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07ER04)

Qual das seguintes situações exemplifica a contribuição de um líder religioso para a sociedade?

A) Organizar um evento de arrecadação para uma causa social B) Focar apenas em pregações dentro de sua igreja C) Ignorar as necessidades da comunidade D) Evitar o diálogo com outras crenças

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07ER07)

Na sua opinião, qual é a principal diferença entre lideranças religiosas e seculares na promoção dos direitos humanos?

A) As lideranças religiosas têm um foco exclusivo em valores espirituais. B) As lideranças seculares não se importam com questões éticas. C) Ambas têm papéis complementares na sociedade. D) As lideranças seculares são mais respeitadas que as religiosas.

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Questão 10 (Discursiva – Habilidade EF07ER03)

Para você, qual é a importância de reconhecer os diferentes papéis das lideranças religiosas em uma sociedade plural? Justifique sua resposta.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever o papel do líder e sua influência) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar exemplos relevantes) Questão 8: A Questão 9: C Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve justificar a importância de reconhecer os papéis)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realização de debates em sala sobre a importância das lideranças religiosas e seculares.
• Estratégia 2: Criação de painéis informativos sobre líderes religiosos e suas contribuições.
• Estratégia 3: Leitura e discussão de textos sobre direitos humanos e sua relação com a religião.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Pesquisa sobre diferentes tradições religiosas e seus líderes.
• Atividade 2: Elaboração de um projeto sobre o impacto de um líder religioso na sociedade.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Propor uma reflexão escrita sobre como a liderança pode influenciar a resolução de conflitos sociais.
• Desafio 2: Criação de um vídeo ou podcast discutindo a importância dos direitos humanos sob a perspectiva de diferentes tradições religiosas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual com alunos que apresentarem dificuldades na identificação de líderes e suas contribuições.
• Intervenção 2: Workshops sobre a importância do diálogo inter-religioso e sua relevância para a promoção dos direitos humanos.

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