3º ano – Geografia
Avaliação Diagnóstica de Geografia – 3º Ano
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Geografia
Bimestre: 1º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão.
- Responda com calma e atenção.
- Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
- Organize seu tempo para responder todas as questões. Boa sorte!
- A) Festa Junina
- B) Existem produtos de diferentes regiões do Brasil.
- B) O cultivo de hortas e plantações.
- C) Acarajé
- B) Diversidade de ideias e culturas.
- B) Ter muitos habitantes e comércio.
- C) Dançar uma dança típica.
- B) A diversidade cultural da sua comunidade.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (EF03GE01)
Na sua cidade, existem diferentes grupos de pessoas que trazem culturas diversas. Qual é um exemplo de uma festa típica que acontece na sua cidade e que representa a cultura de um grupo específico?
A) Festa Junina
B) Aniversário de um amigo
C) Festa do pijama
D) Festa de Natal
Questão 2 (EF03GE02)
Observe a imagem abaixo de um mercado local. O que podemos notar sobre a diversidade cultural dos produtos vendidos?
A) Todos os produtos são da mesma origem.
B) Existem produtos de diferentes regiões do Brasil.
C) Somente produtos importados são vendidos.
D) O mercado só vende alimentos.
Questão 3 (EF03GE01)
Qual dos seguintes aspectos culturais é típico de uma zona rural?
A) A presença de shoppings.
B) O cultivo de hortas e plantações.
C) O uso de transporte público.
D) A presença de muitos prédios altos.
Questão 4 (EF03GE02)
As tradições de diferentes grupos sociais podem ser vistas nas comidas que eles preparam. Qual prato típico é um exemplo da culinária nordestina?
A) Sushi
B) Feijoada
C) Acarajé
D) Pizza
Questão 5 (EF03GE01)
Na sua escola, você tem colegas de diferentes origens. O que isso traz para o ambiente escolar?
A) Apenas brigas.
B) Diversidade de ideias e culturas.
C) Todos pensam da mesma forma.
D) Ninguém se entende.
Questão 6 (EF03GE02)
Qual é a principal característica de uma cidade?
A) Ter muitas árvores.
B) Ter muitos habitantes e comércio.
C) Ser sempre pequena.
D) Não ter escolas.
Questão 7 (EF03GE01)
Abaixo estão algumas atividades que podem ser realizadas em uma festa popular. Qual delas é um exemplo de atividade cultural?
A) Fazer lição de casa.
B) Jogar futebol.
C) Dançar uma dança típica.
D) Assistir televisão.
Questão 8 (EF03GE02)
Na sua comunidade, você percebe que existem pessoas que falam diferentes idiomas. O que isso representa?
A) A comunidade é homogênea.
B) A diversidade cultural da sua comunidade.
C) Todos falam a mesma língua.
D) Não existe comunicação.
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 9 (EF03GE01)
Descreva uma tradição ou festa que acontece na sua cidade. Como ela representa a cultura de um grupo social?
Resposta: _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Questão 10 (EF03GE02)
Quais são algumas contribuições culturais que você já percebeu em sua escola, que vieram de outros grupos sociais? Dê exemplos.
Resposta: _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Questão 11 (EF03GE01)
Por que é importante conhecer e respeitar as diferentes culturas que existem em sua cidade?
Resposta: _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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GABARITO COMPLETO
Respostas das Questões Objetivas
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
- Questão 9: Resposta clara sobre a tradição e sua relação cultural (1 ponto).
- Questão 10: Exemplos pertinentes e bem explicados (1 ponto).
- Questão 11: Reflexão sobre a importância do respeito às culturas (1 ponto).
- Atividades de Reforço: Realizar um projeto sobre festas e tradições locais.
- Retomada de Conteúdos: Revisar a diferença entre zona rural e urbana com visitas e mapas.
- Aprofundamento: Estimular pesquisas sobre culturas de outros países e suas influências no Brasil.
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
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Possibilidades de Intervenção Pedagógica
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Essa avaliação foi elaborada respeitando rigorosamente o contexto pedagógico e as habilidades da BNCC para o 3º ano. As questões foram formuladas de modo a desafiar os alunos dentro do nível esperado, garantindo uma análise efetiva do aprendizado.
Feito com ❤️ por SKOOLY
Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas