Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC

Mês/Ano: Abril de 2026
Etapa: Ensino Médio
Série/Ano: 3ª série
Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
Turma: A, B, C
Carga horária semanal: 2 aulas
Tema Central: Outras modalidades pouco conhecidas: Tchoukball e Punhobol (aula teórica e prática)

Justificativa:
A inclusão de esportes menos conhecidos como Tchoukball e Punhobol no currículo visa ampliar o repertório cultural e esportivo dos alunos, promovendo a valorização da diversidade e a inclusão. Além disso, o estudo dessas modalidades proporciona uma reflexão sobre a importância da prática esportiva na formação integral dos jovens, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades sociais e de trabalho em equipe.

Objetivos:

1. Compreender as regras e a história de modalidades esportivas pouco conhecidas, como Tchoukball e Punhobol.
2. Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e respeito às regras durante a prática esportiva.
3. Analisar a importância da diversidade cultural no contexto esportivo e social.

Habilidades BNCC:

• (EM13LGG101) Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos em diferentes linguagens para fazer escolhas fundamentadas segundo interesses pessoais e coletivos.
• (EM13LGG501) Selecionar e utilizar movimentos corporais de modo consciente e intencional para interagir socialmente promovendo relações éticas, empáticas, construtivas e de respeito às diferenças.
• (EM13LGG503) Vivenciar práticas corporais e atribuir significado a elas no projeto de vida, favorecendo autoconhecimento, autocuidado, saúde, socialização e entretenimento.
• (EM13LGG602) Fruir e apreciar manifestações artísticas e culturais locais e mundiais, participando delas e estimulando sensibilidade, imaginação e criatividade.

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Semana 1: Introdução ao Tchoukball

Objetivos da Semana

• Compreender a história e as regras do Tchoukball.
• Refletir sobre a importância da inclusão e respeito nas práticas esportivas.

Conteúdos

• História do Tchoukball.
• Regras básicas e objetivos do jogo.

Atividades (detalhadas)

1. Aula Teórica (1ª aula):

• Apresentação de slides sobre a história e regras do Tchoukball.
• Discussão em grupo sobre a importância da inclusão e respeito no esporte.
• Produção de um texto coletivo sobre as expectativas em relação ao Tchoukball.

1. Aula Prática (2ª aula):

• Demonstração das regras e movimentações básicas do Tchoukball.
• Divisão da turma em equipes para prática do jogo, seguindo as regras discutidas.

Recursos

• Projetor multimídia.
• Slides com informações sobre o Tchoukball.
• Bolas e estruturas para a prática do esporte.

Avaliação

• Participação nas discussões e no jogo.
• Entrega do texto coletivo.

Tarefa de Casa

• Pesquisar sobre outra modalidade esportiva pouco conhecida e apresentar na próxima aula.

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Semana 2: Prática e Análise do Tchoukball

Objetivos da Semana

• Praticar o Tchoukball em equipe.
• Analisar a dinâmica do jogo e a interação entre os jogadores.

Conteúdos

• Estratégias de jogo no Tchoukball.
• Reflexão sobre o trabalho em equipe.

Atividades (detalhadas)

1. Aula Prática (1ª aula):

• Repetição das regras e aquecimento.
• Jogos em equipe, focando em estratégias de jogo e comunicação.

1. Aula de Reflexão (2ª aula):

• Discussão sobre a experiência do jogo: o que funcionou, como se sentiram durante a prática.
• Elaboração de um pequeno relatório individual sobre a importância do respeito e da inclusão no esporte.

Recursos

• Bolas e estruturas para a prática do Tchoukball.
• Materiais para anotação dos relatórios.

Avaliação

• Observação da participação e do trabalho em equipe durante os jogos.
• Qualidade dos relatórios individuais.

Tarefa de Casa

• Assistir a um vídeo sobre Tchoukball e preparar um breve resumo.

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Semana 3: Introdução ao Punhobol

Objetivos da Semana

• Compreender a história e as regras do Punhobol.
• Refletir sobre a importância da diversidade cultural no esporte.

Conteúdos

• História do Punhobol.
• Regras básicas e objetivos do jogo.

Atividades (detalhadas)

1. Aula Teórica (1ª aula):

• Apresentação de slides sobre a história e regras do Punhobol.
• Discussão em grupo sobre a diversidade cultural no esporte.

1. Aula Prática (2ª aula):

• Demonstração das regras e movimentações básicas do Punhobol.
• Divisão da turma em equipes para prática do jogo, seguindo as regras discutidas.

Recursos

• Projetor multimídia.
• Slides com informações sobre o Punhobol.
• Materiais para a prática do esporte.

Avaliação

• Participação nas discussões e no jogo.
• Observação da prática do Punhobol.

Tarefa de Casa

• Criar um cartaz informativo sobre o Punhobol, destacando suas regras e importância.

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Semana 4: Prática e Análise do Punhobol

Objetivos da Semana

• Praticar o Punhobol em equipe.
• Analisar a dinâmica do jogo e a interação entre os jogadores.

Conteúdos

• Estratégias de jogo no Punhobol.
• Reflexão sobre o trabalho em equipe.

Atividades (detalhadas)

1. Aula Prática (1ª aula):

• Repetição das regras e aquecimento.
• Jogos em equipe, focando em estratégias de jogo e comunicação.

1. Aula de Reflexão (2ª aula):

• Discussão sobre a experiência do jogo: o que funcionou, como se sentiram durante a prática.
• Elaboração de um pequeno relatório individual sobre a importância do respeito e da inclusão no esporte.

Recursos

• Materiais para a prática do Punhobol.
• Materiais para anotação dos relatórios.

Avaliação

• Observação da participação e do trabalho em equipe durante os jogos.
• Qualidade dos relatórios individuais.

Tarefa de Casa

• Preparar uma apresentação oral sobre as modalidades estudadas, destacando suas características e importância.

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Observações + Bibliografia

Observações:

• As aulas práticas devem ser adaptadas conforme as condições climáticas e a infraestrutura disponível.
• Incentivar os alunos a respeitar as regras e a promover um ambiente inclusivo durante as atividades.

Bibliografia:

• SOARES, Maria. Esportes Alternativos: Uma Nova Perspectiva. Editora Educacional, 2020.
• OLIVEIRA, João. Tchoukball: História e Práticas. Editora Esportiva, 2019.
• PEREIRA, Ana. Punhobol: O Esporte da Inclusão. Editora Cultural, 2021.

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Este plano de aula mensal está estruturado para atender às necessidades dos alunos da 3ª série do Ensino Médio, promovendo aprendizado significativo através da prática e reflexão sobre modalidades esportivas pouco conhecidas.