Questões sobre: A formação do território Brasileiro
Avaliação: A formação do território Brasileiro
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Nível de ensino: 7º Ano – Ensino Fundamental II
Quantidade de questões: 10
Tipo de questões: Associação
Nível de dificuldade: Difícil
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Questão 1
O Tratado de Tordesilhas foi um acordo importante entre Portugal e Espanha. Associe os anos aos eventos relacionados:
- A) 1493 – 1. Assinatura da Bula Inter Coetera
- B) 1494 – 2. Assinatura do Tratado de Tordesilhas
- C) 1500 – 3. Chegada de Pedro Álvares Cabral ao Brasil
Comando: Associe os números corretos aos anos. (Ex: A-1, B-2, C-3)
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: (EF07HI02) e (EF07HI03)
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Questão 2
Sobre a divisão territorial estabelecida pelo Tratado de Tordesilhas, analise as afirmações abaixo e indique V para as verdadeiras e F para as falsas:
- A) O Tratado de Tordesilhas foi assinado em 1494.
- B) O tratado estabelecia limites territoriais apenas para terras já descobertas.
- C) A bula papal que antecedeu o tratado era a Inter Coetera.
- D) O tratado foi amplamente aceito por todos os países europeus da época.
Comando: Indique V ou F para cada afirmação.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: (EF07HI02) e (EF07HI03)
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Questão 3
O impacto da chegada dos europeus no Brasil foi significativo. Associe cada questão ao seu impacto correspondente:
- A) Conflitos com os indígenas – 1. Exploração de recursos naturais
- B) Resistência dos povos nativos – 2. Perda de terras e cultura
- C) Proclamação de posse das terras – 3. Aumento do comércio europeu
Comando: Associe os números corretos aos impactos. (Ex: A-1, B-2, C-3)
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: (EF07HI02) e (EF07HI03)
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Questão 4
Sobre a chegada de Pedro Álvares Cabral ao Brasil, considere as afirmações e indique V para as verdadeiras e F para as falsas:
- A) Cabral chegou ao Brasil em 22 de abril de 1500.
- B) O objetivo da viagem de Cabral era explorar a América do Sul.
- C) Há questionamentos sobre um desvio intencional da rota.
- D) Cabral era um navegador experiente e conhecido.
Comando: Indique V ou F para cada afirmação.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: (EF07HI02) e (EF07HI03)
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Questão 5
O Tratado de Tordesilhas estabeleceu limites territoriais que impactaram a história. Associe as características a seus efeitos correspondentes:
- A) Divisão de terras – 1. Conflitos entre Portugal e Espanha
- B) Aumento das explorações – 2. Integração cultural dos indígenas
- C) Criação de fronteiras – 3. Resistência indígena
Comando: Associe os números corretos aos efeitos. (Ex: A-1, B-2, C-3)
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: (EF07HI02) e (EF07HI03)
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Questão 6
Os tratados de divisão territorial tiveram impactos duradouros. Associe os eventos atuais aos seus reflexos históricos:
- A) Conflitos territoriais na Amazônia – 1. Consequências da colonização
- B) Movimentos indígenas contemporâneos – 2. Luta pela demarcação de terras
- C) Comércio internacional – 3. Herança da exploração colonial
Comando: Associe os números corretos aos reflexos. (Ex: A-1, B-2, C-3)
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: (EF07HI02) e (EF07HI03)
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Questão 7
Analise as ações dos portugueses ao chegarem ao Brasil e associe cada ação ao seu resultado:
- A) Exploração das terras – 1. Enriquecimento europeu
- B) Conflitos com os nativos – 2. Deslocamento de comunidades indígenas
- C) Proclamação de posse – 3. Criação de novas rotas de comércio
Comando: Associe os números corretos aos resultados. (Ex: A-1, B-2, C-3)
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: (EF07HI02) e (EF07HI03)
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Questão 8
A Bula Inter Coetera e o Tratado de Tordesilhas foram fundamentais para a formação do território brasileiro. Associe cada documento a sua característica:
- A) Bula Inter Coetera – 1. Definição de áreas de exploração
- B) Tratado de Tordesilhas – 2. Revisão de limites territoriais
- C) Ambos – 3. Base para conflitos futuros
Comando: Associe os números corretos às características. (Ex: A-1, B-2, C-3)
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: (EF07HI02) e (EF07HI03)
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Questão 9
A presença dos indígenas foi uma realidade ignorada na narrativa da “descoberta”. Associe as afirmações à sua verdade:
- A) Os indígenas eram nômades – 1. Afirmativa verdadeira
- B) A resistência indígena era inexistente – 2. Afirmativa falsa
- C) As terras já eram habitadas – 3. Afirmativa verdadeira
Comando: Associe os números corretos às verdades. (Ex: A-1, B-2, C-3)
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: (EF07HI02) e (EF07HI03)
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Questão 10
Refletindo sobre a formação do Brasil, associe cada consequência da colonização aos seus desdobramentos atuais:
- A) Desmatamento – 1. Crise ambiental contemporânea
- B) Exploração de recursos – 2. Conflitos agrários atuais
- C) Erosão cultural indígena – 3. Luta pela valorização cultural
Comando: Associe os números corretos aos desdobramentos. (Ex: A-1, B-2, C-3)
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: (EF07HI02) e (EF07HI03)