1. TÍTULO DA ATIVIDADE

“Desvendando o R: A Importância da Ortografia no Dia a Dia”

2. APRESENTAÇÃO

Nesta atividade, os alunos irão explorar os usos das letras r e rr na escrita, compreendendo sua importância na comunicação cotidiana. Através da interpretação de um texto contextualizado, será possível identificar e aplicar as regras ortográficas em situações reais, fortalecendo a autonomia e clareza na escrita.

3. CONTEXTUALIZAÇÃO

Imagine que você está elaborando um relatório para apresentar no trabalho, onde precisa enviar um e-mail para seu supervisor. Ao escrever, você se depara com a dúvida sobre como escrever corretamente algumas palavras que contêm as letras r e rr. Um erro de ortografia pode mudar o entendimento da sua mensagem e afetar a percepção do seu profissionalismo. Portanto, é fundamental dominar a ortografia para garantir uma comunicação eficaz e assertiva, especialmente em ambientes profissionais.

4. MATERIAIS NECESSÁRIOS

Texto impresso para leitura

Quadro branco e marcadores

Papel e caneta para anotações

Projetor (opcional, para exibição de slides)

Dicionário ou acesso a um dicionário online

5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Etapa 1: Leitura e Análise do Texto (15 minutos)

Inicie a atividade apresentando o texto impresso que aborda a ortografia das letras r e rr. O texto pode ser uma breve narrativa sobre uma situação de trabalho, onde as palavras com r e rr são utilizadas.

Peça aos alunos que leiam o texto em grupos pequenos, discutindo as palavras que identificam com r e rr.

Após a leitura, solicite que cada grupo faça uma lista das palavras encontradas e as apresentem para a turma. Enquanto os grupos compartilham, anote as palavras no quadro branco.

Etapa 2: Discussão e Reflexão (15 minutos)

Após a apresentação das palavras, conduza uma discussão sobre as regras ortográficas que regem o uso de r e rr. Pergunte aos alunos:

• Quais são os critérios que ajudam a decidir quando usar r ou rr?

Incentive os alunos a compartilharem experiências pessoais em que um erro de ortografia teve impacto em sua comunicação.

Para finalizar esta etapa, peça aos alunos que escolham uma palavra da lista e escrevam uma frase utilizando-a correctamente.

Etapa 3: Exercício de Fixação (15 minutos)

Distribua uma folha com exercícios que incluem completar lacunas, identificar erros ortográficos em frases e reescrever frases com as correções necessárias.

Os alunos devem trabalhar individualmente, mas podem consultar o dicionário para auxiliar na escrita.

Ao final, revisem juntos as respostas, discutindo as dúvidas e dificuldades que surgirem.

6. ATIVIDADES/QUESTÕES

Liste cinco palavras do texto que contenham a letra “r” e cinco palavras que contenham “rr”.

Complete as lacunas com “r” ou “rr”:

• O carro estava estacionado na ______ua.

• Ele ______espondeu ao e-mail rapidamente.

Identifique e corrija os erros nas frases abaixo:

• A maça estava podre.

• Ele foi no mercado comprar arroz e feijão.

Escreva uma frase utilizando a palavra “corrida” e outra utilizando “carro”.

7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

• Dicas de mediação: Estimule a participação de todos, garantindo que cada aluno tenha a oportunidade de expressar suas ideias. Utilize perguntas abertas para promover a reflexão.
• Adaptações possíveis: Para alunos com dificuldades de leitura, ofereça a leitura em voz alta ou divida o texto em partes menores.
• Sugestões de aprofundamento: Proponha que os alunos escrevam um pequeno texto sobre uma experiência de trabalho, aplicando o conhecimento adquirido.
• Como lidar com diferentes ritmos: Ofereça apoio individualizado aos alunos que demonstrarem maior dificuldade, permitindo que avancem no seu próprio ritmo.

8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Participação nas discussões em grupo.

Identificação correta das palavras com r e rr.

Clareza e correção ortográfica nas frases escritas.

Capacidade de aplicar as regras ortográficas em novos contextos.

Engajamento e colaboração durante as atividades em grupo.

9. REFERÊNCIAS E RECURSOS COMPLEMENTARES

Dicionário online (ex.: Dicionário Priberam)

Sites de gramática e ortografia (ex.: https://www.portugues.com.br/)

Vídeos explicativos sobre ortografia no YouTube

Livros de gramática voltados para adultos (sugestões específicas dependendo das opções disponíveis na biblioteca local)

Esta atividade visa não apenas o aprendizado da ortografia, mas também a valorização das experiências e a aplicabilidade no cotidiano dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativo e enriquecedor.