1. Apresentação da Sequência

Tema central: Migração de Bonito: inter-regional e inter-regional
Justificativa pedagógica: A migração é um fenômeno social relevante que impacta a dinâmica demográfica, econômica e cultural das regiões. A análise das migrações em Bonito permitirá que os alunos compreendam as causas e consequências desse fenômeno, desenvolvendo habilidades de investigação, análise crítica e trabalho em grupo.
Objetivos gerais: Compreender os processos de migração, suas causas e consequências, e analisar como a migração inter-regional e intra-regional molda a realidade de Bonito e de outras localidades.

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2. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos gerais:

• Analisar os fluxos migratórios de Bonito, considerando fatores sociais, econômicos e ambientais.
• Desenvolver a capacidade crítica dos alunos em relação às dinâmicas migratórias.

Objetivos específicos:

Aula 1:

• Compreender os conceitos de migração inter-regional e intra-regional.

Aula 2:

• Identificar e discutir os fatores que levam à migração em Bonito.

Aula 3:

• Analisar as consequências sociais e econômicas da migração em Bonito.

Aula 4:

• Propor soluções e políticas para lidar com os desafios da migração em Bonito.

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3. Habilidades BNCC

• (EF08GE01) Descrever as rotas de dispersão da população humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em diferentes períodos da história.
• (EF08GE02) Relacionar fatos e situações representativas da história das famílias do Município em que se localiza a escola.
• (EF08GE04) Compreender os fluxos de migração na América Latina, movimentos voluntários e forçados.
• (EF08GE03) Analisar aspectos representativos da dinâmica demográfica.

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4. Recursos e Materiais

• Projetor e computador
• Mapas de migração do Brasil
• Gráficos e tabelas sobre dados demográficos
• Quadro branco e marcadores
• Materiais para trabalho em grupo (papel, canetas, cartolina)
• Acesso à internet (para pesquisa)
• Vídeos sobre migração (YouTube ou outras fontes)

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5. Desenvolvimento das Aulas

Aula 1: Desvendando a Migração

• Objetivos específicos: Compreender os conceitos de migração inter-regional e intra-regional.
• Duração: 45 minutos
• Introdução/Acolhimento (5 minutos):
  • Iniciar com uma pergunta: “O que vocês entendem por migração?”.
  • Coletar respostas e discutir brevemente.

• Desenvolvimento (30 minutos):

1. Apresentação dos conceitos (15 minutos):

• Explicar migração inter-regional e intra-regional utilizando um slide.
• Exemplos de migrações no Brasil e no mundo.

2. Atividade em grupo (15 minutos):

• Dividir a turma em grupos de 4.
• Cada grupo cria um cartaz com exemplos de migração em diferentes regiões do Brasil.
• Apresentar os cartazes para a turma.
• Fechamento/Síntese (5 minutos):
  • Discutir os cartazes e reforçar os conceitos aprendidos.

• Tarefa/Preparação para próxima aula:
  • Pesquisar sobre a migração na cidade de Bonito e trazer informações para a próxima aula.

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Aula 2: Motivos da Migração em Bonito

• Objetivos específicos: Identificar e discutir os fatores que levam à migração em Bonito.
• Duração: 45 minutos
• Introdução/Acolhimento (5 minutos):
  • Revisar a tarefa de casa e coletar informações sobre a migração em Bonito.

• Desenvolvimento (30 minutos):

1. Discussão em grupo (15 minutos):

• Em grupos, discutir os fatores que podem levar as pessoas a migrar (ex: emprego, educação, qualidade de vida).

2. Apresentação de dados (15 minutos):

• Apresentar gráficos e dados sobre migração e discutir como eles se aplicam a Bonito.
• Fechamento/Síntese (5 minutos):
  • Reforçar os fatores discutidos e como eles se relacionam com a realidade local.

• Tarefa/Preparação para próxima aula:
  • Pesquisar sobre as consequências da migração em Bonito.

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Aula 3: Impactos da Migração em Bonito

• Objetivos específicos: Analisar as consequências sociais e econômicas da migração em Bonito.
• Duração: 45 minutos
• Introdução/Acolhimento (5 minutos):
  • Perguntar aos alunos sobre as consequências da migração que eles conhecem.

• Desenvolvimento (30 minutos):

1. Apresentação (15 minutos):

• Expor as consequências sociais (ex: diversidade cultural) e econômicas (ex: mercado de trabalho) da migração.

2. Debate (15 minutos):

• Dividir a turma em dois grupos: um defende os benefícios da migração e outro os desafios.
• Realizar um debate.
• Fechamento/Síntese (5 minutos):
  • Resumir os principais pontos do debate.

• Tarefa/Preparação para próxima aula:
  • Elaborar uma proposta de políticas para lidar com os desafios da migração.

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Aula 4: Propostas e Políticas para Migração

• Objetivos específicos: Propor soluções e políticas para lidar com os desafios da migração em Bonito.
• Duração: 45 minutos
• Introdução/Acolhimento (5 minutos):
  • Revisar os principais desafios discutidos nas aulas anteriores.

• Desenvolvimento (30 minutos):

1. Atividade em grupo (20 minutos):

• Grupos elaboram propostas de políticas públicas para melhorar a situação da migração em Bonito.
• Ex: programas de integração, suporte a migrantes, incentivo à permanência.

2. Apresentação (10 minutos):

• Cada grupo apresenta suas propostas para a turma.
• Fechamento/Síntese (5 minutos):
  • Discutir as propostas e como elas podem impactar a comunidade.

• Tarefa/Preparação para próxima aula:
  • Refletir sobre o aprendizado da sequência e preparar um resumo.

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6. Avaliação

• Critérios: Participação nas discussões, qualidade das atividades em grupo, apresentação das propostas.
• Instrumentos: Observação direta, autoavaliação e feedback dos colegas.
• Avaliação formativa: Acompanhamento contínuo das atividades e discussões.
• Avaliação somativa: Apresentação das propostas na aula final.

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7. Extensões e Aprofundamento

• Sugestões para expandir o tema:
  • Realizar uma visita a uma comunidade migrante local.
  • Organizar uma feira cultural sobre as diferentes culturas presentes em Bonito.

• Projetos complementares:
  • Criar um documentário em vídeo sobre a migração em Bonito.
  • Desenvolver um blog com relatos de migrantes da região.