3ª série – Arte
Avaliação Diagnóstica de Arte – 3ª Série do Ensino Médio
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Arte
Bimestre: 1º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão e as instruções.
- Responda com clareza e complete todos os espaços indicados.
- Organize suas ideias antes de escrever suas respostas.
- Utilize caneta azul ou preta para a escrita.
- A avaliação é composta por questões objetivas e dissertativas.
- A) Brasil
- B) França
- C) Alemanha
- D) Japão
- A) A importância da tecnologia na arte.
- B) A crítica ao isolamento social.
- C) A beleza das relações humanas.
- D) A valorização da interação física.
- A) Barroco
- B) Surrealismo
- C) Pop Art
- D) Romantismo
- Aumentam a acessibilidade às obras.
- Podem distorcer a mensagem original do artista.
- Promovem a interação direta com o público.
- A) Apenas 1 e 2 estão corretas.
- B) Apenas 2 e 3 estão corretas.
- C) Todas estão corretas.
- D) Nenhuma está correta.
- A) Apenas I.
- B) Apenas II.
- C) Apenas III.
- D) II e III.
- A) A mídia não afeta a forma como os artistas são percebidos.
- B) A cobertura midiática pode aumentar a popularidade de um artista.
- C) Apenas artistas tradicionais são influenciados pela mídia.
- D) A mídia é irrelevante para a arte contemporânea.
- A) A arte deve ser acessível e divertida.
- B) A arte deve questionar e provocar reflexão.
- C) A arte deve ser apenas uma expressão pessoal.
- D) A arte não deve ter compromisso social.
- B
- B
- 1 – B
- 2 – C
- 3 – A
- 4 – D
- C
- C
- B
- B
- B
- Clareza e coerência na argumentação.
- Uso adequado de exemplos e referências.
- Capacidade de análise crítica e reflexão.
- Estrutura da resposta (introdução, desenvolvimento e conclusão).
- Questão 1: A resposta deve incluir a definição de arte como protesto, exemplo de obras como “Guernica” de Picasso, e a importância do engajamento social.
- Questão 2: Deve abordar a interatividade da arte digital, como redes sociais ampliam a visibilidade dos artistas e as novas formas de expressão.
- Questão 3: Espera-se uma análise sobre como a tecnologia, como realidade aumentada e NFT, está mudando a produção e a apreciação da arte.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (EM13LGG102)
Analise o gráfico abaixo que apresenta a distribuição de verbas públicas destinadas à cultura em diferentes países em 2023.
 (exemplo de link para um gráfico real)
Com base nas informações apresentadas, qual país demonstrou maior investimento em cultura?
Questão 2 (EM13LGG103)
Leia a seguinte descrição sobre uma obra de arte contemporânea:
“A instalação “Desconexão” utiliza tecnologia digital para explorar as relações humanas em tempos de isolamento social, apresentando projeções de rostos em telas que se apagam conforme a interação do público.”
Qual é a principal mensagem que essa obra busca transmitir?
Questão 3 (EM13LGG201)
Associe as obras de arte abaixo com suas respectivas vanguardas artísticas:
Questão 4 (EM13LGG102)
Considerando a relação entre arte e política, qual dos seguintes movimentos artísticos foi mais influenciado por questões sociais e políticas em sua época?
Questão 5 (EM13LGG103)
Sobre o papel das mídias sociais na difusão da arte contemporânea, considere as afirmações a seguir:
Assinale a alternativa correta:
Questão 6 (EM13LGG201)
Em relação à arte digital, analise as afirmativas:
I. A arte digital não possui valor estético.
II. A arte digital pode ser utilizada como forma de protesto.
III. A arte digital é limitada às redes sociais.
Qual alternativa é verdadeira?
Questão 7 (EM13LGG102)
Sobre a influência da mídia na percepção pública de artistas contemporâneos, qual das afirmações abaixo é verdadeira?
Questão 8 (EM13LGG103)
Analise a seguinte citação de um artista contemporâneo:
“A arte deve ser uma reflexão crítica sobre a sociedade, e não apenas uma forma de entretenimento.”
Qual é a perspectiva do artista em relação à arte?
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1 (EM13LGG102)
Disserte sobre a importância da arte como ferramenta de protesto social. Em sua resposta, cite um exemplo de uma obra ou artista que tenha utilizado a arte para abordar questões sociais e políticas.
(Espaço para resposta: ____________________________________________________________)
Questão 2 (EM13LGG201)
Analise como a arte digital tem transformado a forma como os artistas se comunicam com o público e quais são as implicações sociais disso.
(Espaço para resposta: ____________________________________________________________)
Questão 3 (EM13LGG103)
Comente sobre a relação entre arte e tecnologia, abordando como essa interação pode influenciar a produção artística contemporânea. Utilize exemplos para embasar sua argumentação.
(Espaço para resposta: ____________________________________________________________)
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GABARITO COMPLETO
Respostas das Questões Objetivas
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
Sugestões de Resposta Esperada
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
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Essa avaliação foi elaborada com o objetivo de promover uma análise crítica e reflexiva sobre a arte contemporânea, suas interações com a sociedade e a tecnologia, respeitando as diretrizes da BNCC e o contexto específico dos alunos da 3ª série do Ensino Médio.
Feito com ❤️ por SKOOLY
Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas