Desvende os Advérbios: 10 Questões Desafiadoras para o Ensino Médio

Questões sobre: ADVÉRBIO

📚 Área: Linguagens

🎓 Nível: 3ª Série – Ensino Médio

📊 Quantidade: 10 questões

📝 Tipos: Múltipla escolha, Verdadeiro ou Falso, Completar lacunas, Associação, Análise crítica

📅 Data de Criação: 01/04/2026

Questões de Avaliação – Advérbio

Conjunto de Questões – Advérbio

Área de conhecimento: Linguagens

Nível de ensino: 3ª Série – Ensino Médio

Quantidade de questões: 10

Nível de dificuldade: Difícil

  1. Questão 1

    Analise as frases abaixo e assinale a alternativa que apresenta um advérbio de modo.

    • A) Ontem estive na escola.
    • B) Ela fala rapidamente.
    • C) O livro está embaixo da mesa.
    • D) Ele nunca faltou às aulas.
    • E) Você pode ir lá.

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades/competências avaliadas: Identificação de advérbios.

  2. Questão 2

    Complete a frase com o advérbio adequado: “Ela chegou __ ao evento, não tinha ninguém.”

    • A) cedo
    • B) nunca
    • C) muito
    • D) também
    • E) apenas

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades/competências avaliadas: Uso de advérbios no contexto.

  3. Questão 3

    Em relação aos advérbios, é correto afirmar que:

    • A) Os advérbios podem modificar apenas os verbos.
    • B) Os advérbios não têm flexão de gênero e número.
    • C) Os advérbios de modo são sempre seguidos de preposição.
    • D) Advérbios de intensidade não podem ser usados em frases negativas.
    • E) Todos os advérbios são flexionáveis.

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão sobre características dos advérbios.

  4. Questão 4

    Assinale a alternativa que apresenta uma locução adverbial:

    • A) Rapidamente
    • B) Em breve
    • C) Também
    • D) Nunca
    • E) Aqui

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades/competências avaliadas: Identificação de locuções adverbiais.

  5. Questão 5

    Considere as frases abaixo e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:

    • A) ( ) Advérbios são invariáveis.
    • B) ( ) Advérbios não podem ser usados para intensificar adjetivos.
    • C) ( ) Locuções adverbiais podem ser formadas por mais de uma palavra.
    • D) ( ) O advérbio de negação é usado para afirmar algo.

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica sobre o uso dos advérbios.

  6. Questão 6

    Classifique os advérbios apresentados nas frases abaixo. Preencha os espaços com as opções: modo, intensidade, tempo, lugar, negação, afirmação, dúvida.

    • A) “Ela sempre estuda à noite.” – __________
    • B) “Ele fala muito bem.” – __________
    • C) “Nunca vi isso antes.” – __________
    • D) “Aqui está o documento.” – __________

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades/competências avaliadas: Classificação de advérbios.

  7. Questão 7

    Qual das frases a seguir não apresenta um advérbio de exclusão?

    • A) Ele só come frutas.
    • B) Apenas ela foi à festa.
    • C) Salvo engano, ele não veio.
    • D) Somente você pode resolver isso.
    • E) Ele também se juntou ao grupo.

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades/competências avaliadas: Reconhecimento de advérbios de exclusão.

  8. Questão 8

    Leia as frases abaixo e identifique a função dos advérbios destacados:

    “Ele chegou rápido e saiu logo.” Qual é a função de cada um?

    • A) Ambos são advérbios de modo.
    • B) “Rápido” é advérbio de tempo e “logo” de modo.
    • C) “Rápido” é advérbio de intensidade e “logo” de exclusão.
    • D) “Rápido” é advérbio de modo e “logo” de tempo.
    • E) Ambos são advérbios de lugar.

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades/competências avaliadas: Análise da função dos advérbios no contexto.

  9. Questão 9

    Complete a frase com a opção que melhor se encaixa: “Ela não só canta, __ toca piano.”

    • A) e
    • B) mas
    • C) também
    • D) nem
    • E) só

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades/competências avaliadas: Uso de advérbios de inclusão.

  10. Questão 10

    Analise a frase e identifique o advérbio interrogativo: “Por que você fez isso?”

    • A) Por que
    • B) você
    • C) fez
    • D) isso
    • E) nenhuma das alternativas

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades/competências avaliadas: Identificação de advérbios interrogativos.

Gabarito Comentado

  1. Resposta Correta: B – “Alto” é um advérbio que indica o modo. Justificativa: A opção B é a única que apresenta um advérbio de modo.
  2. Resposta Correta: A – “Cedo” é o advérbio adequado. Justificativa: A palavra “cedo” indica o tempo em que a ação ocorreu.
  3. Resposta Correta: B – Os advérbios não têm flexão de gênero e número. Justificativa: As demais afirmações são falsas.
  4. Resposta Correta: B – “Em breve” é uma locução adverbial. Justificativa: A opção B é formada por duas palavras que funcionam como um advérbio.
  5. Resposta Correta: V, F, V, F. Justificativa: A afirmação B é falsa pois advérbios podem intensificar adjetivos.
  6. Resposta Correta: A – “Sempre” é de tempo, “muito” é de intensidade, “nunca” é de negação, “aqui” é de lugar. Justificativa: Cada advérbio tem sua função específica.
  7. Resposta Correta: E – “Também” não é advérbio de exclusão. Justificativa: As demais opções são advérbios que excluem.
  8. Resposta Correta: A – “Rápido” é advérbio de modo e “logo” de tempo. Justificativa: Cada advérbio indica uma circunstância diferente.
  9. Resposta Correta: C – “também” é o advérbio que melhor se encaixa. Justificativa: Indica inclusão de ações.
  10. Resposta Correta: A – “Por