1. Caça aos Ovos de Páscoa

Habilidade(s) BNCC: (EF03ER04) Caracterizar as práticas celebrativas como parte integrante do conjunto das manifestações religiosas de diferentes culturas e sociedades.

Objetivo: Apresentar a tradição da Páscoa e suas celebrações de forma lúdica, promovendo a compreensão cultural.

Materiais:

• Quadro branco
• Cartões coloridos (papel reciclável)
• Canetas coloridas
• Cesta ou caixa para coletar os “ovos”

Como Jogar/Brincar:

1. Preparação: Escreva em cartões coloridos perguntas sobre a Páscoa (ex.: “O que simboliza o ovo na Páscoa?”) e coloque-os em uma cesta.
2. Divisão: Forme duplas ou grupos e explique que eles vão “caçar” os ovos.
3. Caça: As crianças devem sortear um cartão da cesta e, em seguida, responder à pergunta. Se acertarem, ganham um “ovo” (um cartão colorido que simboliza um ovo de Páscoa).
4. Discussão: Após a caça, escolha algumas perguntas para discutir no quadro branco, reforçando as tradições e significados da Páscoa.
5. Reflexão: Cada grupo pode compartilhar uma tradição de Páscoa de sua família ou comunidade.

Variação: Para crianças com dificuldades na leitura, forneça imagens que representem as perguntas e permita que respondam utilizando desenhos ou gestos.

2. Roda de Valores da Páscoa

Habilidade(s) BNCC: (EF03ER04) Caracterizar as práticas celebrativas como parte integrante do conjunto das manifestações religiosas de diferentes culturas e sociedades.

Objetivo: Refletir sobre os valores da Páscoa, como solidariedade e respeito, por meio de dinâmicas de grupo.

Materiais:

• Quadro branco
• Papel sulfite ou cartolina
• Canetas coloridas

Como Jogar/Brincar:

1. Formação do Círculo: Organize os alunos em um círculo e explique que vão falar sobre valores importantes na Páscoa.
2. Discussão Inicial: Pergunte o que eles sabem sobre o significado da Páscoa e quais valores podem estar relacionados (ex.: amor, gratidão).
3. Escrita: Em duplas, cada grupo escreve um valor em um pedaço de papel sulfite e apresenta para o grupo.
4. Ilustração: Após a apresentação, desenhem um símbolo que represente o valor escolhido e coloquem os papéis no quadro.
5. Encerramento: Conclua a roda comentando sobre a importância de viver esses valores no dia a dia.

Variação: Para aumentar a dificuldade, peça que criem uma pequena cena ou dramatização que represente o valor escolhido, apresentando para a turma.

3. Jogo da Empatia: Calçando os Sapatos do Outro

Habilidade(s) BNCC: (EF03ER04) Caracterizar as práticas celebrativas como parte integrante do conjunto das manifestações religiosas de diferentes culturas e sociedades.

Objetivo: Promover a empatia e a compreensão das diferentes tradições de Páscoa nas culturas, respeitando as diferenças.

Materiais:

• Quadro branco
• Fichas com nomes de personagens de diferentes culturas que celebram a Páscoa (ex.: coelhinho da Páscoa, Jesus, entre outros)
• Espaço para movimentação

Como Jogar/Brincar:

1. Preparação: Distribua as fichas com os personagens para cada aluno.
2. Explicação: Explique que eles vão “calçar os sapatos” de seus personagens e contar como cada um celebra a Páscoa.
3. Movimentação: Em um espaço definido, as crianças devem andar como seus personagens, imitando suas tradições de Páscoa.
4. Roda de Compartilhamento: Após alguns minutos, reúna todos e peça para que compartilhem como foi a celebração de seu personagem.
5. Reflexão Final: Discuta a diversidade de tradições e a importância do respeito e da inclusão.

Variação: Para facilitar, permita que as crianças desenhem seu personagem e falem sobre ele em pequenos grupos antes de compartilhar com todos.