1. Identificação

• Etapa: EJA – Ensino Fundamental II
• Disciplina: História
• Tema: Pré História
• Nº de Aulas: 1
• Duração: 50 minutos
• Nível: Básico

2. Objetivos

• Objetivo Geral: Compreender as principais características do homem pré-histórico e suas relações com o cotidiano atual.
• Objetivos Específicos:
  • Identificar as principais fases da Pré História.
  • Relacionar as vivências do homem pré-histórico com situações do dia a dia.
  • Refletir sobre a evolução do ser humano e suas implicações na sociedade atual.

• Habilidades BNCC:
  • (EF06HI01) Analisar o desenvolvimento das sociedades ao longo do tempo.
  • (EF07HI02) Compreender a relação entre passado e presente.

3. Desenvolvimento das Aulas

Aula 1: O Homem Pré-Histórico e Suas Características (50 minutos)

Acolhida (10 min): Inicie com uma dinâmica de quebra-gelo. Pergunte aos alunos sobre suas lembranças de infância e como essas experiências moldam quem são hoje. Isso ajuda a conectar suas vivências com a história.

Desenvolvimento (15 min): Apresente as fases da Pré História (Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais) usando uma apresentação visual com imagens e um infográfico. Explique características como ferramentas usadas, formas de vida e habitat, relacionando com as dificuldades atuais que os alunos enfrentam.

Prática (15 min): Divida a turma em grupos e entregue textos curtos sobre cada fase da Pré História. Peça que discutam como as habilidades dos homens pré-históricos (ex: caça, agricultura) se refletem em suas profissões atuais. Cada grupo deve preparar um breve relato para compartilhar.

Fechamento (10 min): Reúna a turma e peça que os grupos compartilhem suas reflexões. Incentive um debate sobre como as habilidades do homem pré-histórico podem ser comparadas com as exigências do mercado de trabalho atual.

4. Avaliação

• Participação nas discussões em grupo.
• Clareza e relevância das reflexões apresentadas.
• Capacidade de relacionar o conteúdo histórico com a vida cotidiana.
• Produção textual e argumentação durante o fechamento.

5. Recursos

• Projetor e computador para apresentação.
• Infográficos e imagens sobre a Pré História.
• Textos curtos sobre cada fase da Pré História.
• Quadro branco e marcadores.

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Esse plano de aula foi estruturado para proporcionar uma experiência de aprendizagem significativa e conectada à realidade dos alunos, respeitando suas vivências e promovendo uma abordagem crítica e reflexiva da História.