Avaliação de Geografia – 2º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF02GE02)

Na sua comunidade, as pessoas têm diferentes costumes. O que é um costume que você vê em sua vizinhança durante as festas?

A) Todos usam a mesma roupa B) Cada um tem seus próprios costumes e tradições C) Ninguém gosta de festejar D) Apenas adultos festejam

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF02GE02)

Por que é importante respeitar os costumes de outras pessoas?

A) Porque todos devem fazer o mesmo B) Porque isso ajuda a entender e valorizar as diferenças C) Porque é mais fácil não se preocupar com isso D) Porque não é importante

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF02GE03)

Qual meio de transporte você usa para ir à escola?

A) Apenas a pé B) Carro, ônibus, bicicleta ou a pé C) Apenas de bicicleta D) Não uso nenhum meio de transporte

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF02GE03)

Qual é uma forma responsável de usar o transporte?

A) Andar sempre rápido, sem prestar atenção B) Usar cinto de segurança no carro C) Ignorar as regras de trânsito D) Não se preocupar com a segurança

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF02GE04)

Em diferentes lugares, as pessoas cuidam da natureza de modos diferentes. O que você pode fazer para ajudar a natureza na sua casa?

A) Jogar lixo no chão B) Plantar flores e cuidar do jardim C) Deixar a torneira aberta enquanto escova os dentes D) Não se preocupar com nada

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF02GE04)

Na sua cidade, o que é comum de se ver nas casas que pode ser diferente em outra cidade?

A) Todas as casas têm a mesma cor B) Algumas casas têm varandas, outras não C) Todas as casas são iguais D) Não há casas

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF02GE03)

Qual meio de comunicação você usa para falar com seus amigos?

A) Apenas pessoalmente B) Telefone, mensagens ou pessoalmente C) Não falo com os amigos D) Apenas por cartas

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF02GE02)

Como as tradições de sua família são diferentes das de seus amigos?

A) Não existem diferenças B) Cada família tem suas próprias tradições, como comidas e festas C) Todos fazem as mesmas coisas D) Apenas um tipo de tradição é importante

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF02GE04)

O que as crianças de diferentes lugares podem ter em comum?

A) Todas têm o mesmo brinquedo B) Todas gostam de brincar, mesmo que de maneiras diferentes C) Todas têm que ir para a escola todos os dias D) Não há semelhanças

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF02GE03)

Qual é um risco ao usar alguns meios de transporte?

A) Eles são sempre seguros B) Podem ocorrer acidentes se não tivermos cuidado C) Não existem riscos D) Só os pedestres têm riscos

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Trabalhar com imagens e histórias sobre diferentes costumes e tradições, permitindo que os alunos visualizem as diferenças.
• Estratégia 2: Realizar atividades práticas que envolvam o uso consciente de meios de transporte, como passeios a pé ou de bicicleta.
• Estratégia 3: Promover discussões em grupo sobre hábitos e práticas culturais, incentivando a expressão oral.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural com desenhos representando os costumes de diferentes culturas que os alunos conhecem.
• Atividade 2: Organizar uma roda de conversa onde cada aluno pode contar sobre uma tradição de sua família.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar e apresentar sobre um meio de transporte de outro país, discutindo suas características e usos.
• Desafio 2: Criar um pequeno projeto sobre como os diferentes hábitos de vida afetam o meio ambiente.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentem dificuldades em entender as diferenças culturais.
• Intervenção 2: Atividades lúdicas que envolvam o reconhecimento de hábitos e costumes de outras culturas, por meio de jogos e dramatizações.

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