Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 15

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: Interpretação de texto e substantivos

⚡ Nível: Básico

📋 Descritores SAEB: D1, D4, D6, D9, D13, D10, D5, D15

📅 Data de Criação: 29/03/2026

Simulado SAEB – 5º Ano EF – Língua Portuguesa

Simulado SAEB – 5º Ano EF – Língua Portuguesa

Identificação

Escola: ____________________________________

Aluno: ______________________________________

Data: ________________________________________

Instruções para o Aluno

Leia atentamente as questões e escolha a alternativa correta. Utilize um lápis para marcar sua resposta na folha de respostas. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 50 minutos.

Questões

  1. Questão 1: Leia o texto abaixo:

    “O gato e o rato eram amigos. Eles brincavam juntos todos os dias.” Qual é a informação explícita no texto?

    • A) O gato e o rato moravam longe.
    • B) O gato e o rato eram amigos.
    • C) O gato gostava de peixes.
    • D) O rato tinha medo do gato.
  2. Questão 2: No mesmo texto, qual é a inferência que podemos fazer sobre a relação entre o gato e o rato?

    • A) Eles brigam frequentemente.
    • B) Eles não se entendem bem.
    • C) Eles se divertem juntos.
    • D) Eles não se falam.
  3. Questão 3: Qual é o tema do texto que fala sobre o gato e o rato?

    • A) A amizade entre animais.
    • B) A comida dos gatos.
    • C) A história de um gato.
    • D) A vida dos ratos.
  4. Questão 4: Leia o anúncio abaixo:

    “Venha para a nossa feira de livros! Diversas histórias para todas as idades!” Qual é a finalidade deste texto?

    • A) Contar uma história.
    • B) Informar sobre um evento.
    • C) Vender livros.
    • D) Fazer amigos.
  5. Questão 5: Qual é o efeito de humor na seguinte frase: “Ele é tão lento que até a tartaruga o ultrapassa!”?

    • A) Ele é muito rápido.
    • B) Ele é mais lento que uma tartaruga.
    • C) Ele é preguiçoso.
    • D) Ele não gosta de correr.
  6. Questão 6: Em uma conversa entre amigos, como podemos identificar o locutor e o interlocutor?

    • A) Através do tema da conversa.
    • B) Pelas perguntas feitas.
    • C) Pelas marcas linguísticas utilizadas.
    • D) Pelas emoções expressas.
  7. Questão 7: Observe a imagem de um gráfico que mostra a quantidade de frutas em uma feira. Qual informação você pode obter a partir desse gráfico?

    • A) Não é possível entender nada.
    • B) A maçã é a fruta mais vendida.
    • C) As frutas são gostosas.
    • D) A feira é bem organizada.
  8. Questão 8: Leia o texto abaixo e sua versão alterada:

    “A menina foi ao parque.” e “A menina foi ao parque e levou seu cachorro.” Qual é a diferença entre os dois textos?

    • A) O segundo texto é mais curto.
    • B) O segundo texto tem mais informações.
    • C) O primeiro texto fala de um menino.
    • D) Ambos falam do mesmo lugar.
  9. Questão 9: Qual a função do título em um texto?

    • A) Tornar o texto mais longo.
    • B) Atraí a atenção do leitor.
    • C) Contar uma piada.
    • D) Colocar uma imagem.
  10. Questão 10: No texto: “As flores do jardim são coloridas.”, qual é o substantivo presente na frase?

    • A) Coloridas.
    • B) Jardim.
    • C) Flores.
    • D) São.
  11. Questão 11: Em uma propaganda de pizza, é dito: “A melhor pizza da cidade!” O que a propaganda tenta transmitir?

    • A) Que a pizza é grande.
    • B) Que a pizza é saborosa.
    • C) Que a pizza é cara.
    • D) Que a pizza é pequena.
  12. Questão 12: O que significa a expressão “Falar pelos cotovelos”?

    • A) Falar muito.
    • B) Não falar nada.
    • C) Falar com raiva.
    • D) Falar em voz baixa.
  13. Questão 13: Leia a tirinha abaixo que mostra dois personagens conversando. Qual é a ironia presente nesse diálogo?

    • A) Os personagens são amigos.
    • B) Um personagem elogia o outro sarcasticamente.
    • C) Eles estão discutindo.
    • D) Eles não se conhecem.
  14. Questão 14: O que caracteriza um texto narrativo?

    • A) Apresenta números e dados.
    • B) Conta uma história com personagens e enredo.
    • C) É uma conversa entre pessoas.
    • D) É um anúncio publicitário.
  15. Questão 15: Qual substantivo na frase “O cachorro correu rápido pelo parque.” está no plural?

    • A) Cachorro.
    • B) Correu.
    • C) Parque.
    • D) Não há substantivo no plural.

Gabarito Comentado

  1. B – O texto afirma diretamente que o gato e o rato eram amigos. (D1)
  2. C – A inferência é que eles se divertem juntos, já que são amigos. (D4)
  3. A – O tema é a amizade entre animais, que é evidenciado no texto. (D6)
  4. B – A finalidade é informar sobre um evento, que é a feira de livros. (D9)
  5. B – A ironia é que a comparação torna a situação engraçada. (D13)
  6. C – As marcas linguísticas, como os pronomes, ajudam a identificar quem fala e para quem. (D10)
  7. B – A informação do gráfico é que a maçã é a mais vendida. (D5)
  8. B – O segundo texto adiciona mais informações ao primeiro. (D15)
  9. B – O título deve chamar a atenção do leitor. (D9)
  10. C – “Flores” é o substantivo da frase. (D1)
  11. B – A propaganda quer dizer que a pizza é saborosa. (D9)
  12. A – A expressão significa falar muito. (D4)
  13. B – A ironia é o elogio que não é sincero. (D13)
  14. B – Um texto narrativo conta uma história. (D6)
  15. D – “Cachorro” está no singular. (D1)

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D1
2 D4
3 D6
4 D9
5 D13
6 D10
7 D5
8 D15
9 D9
10 D1
11 D9
12 D4
13 D13
14 D6
15 D1

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou em casa. Recomenda-se que os alunos trabalhem em duplas ou grupos para discutir as respostas, promovendo a interação e o aprendizado colaborativo. Ao corrigir o simulado, utilize o gabarito comentado para esclarecer as dúvidas e reforçar os conceitos abordados. É importante incentivar os alunos a justificar suas respostas, promovendo uma reflexão sobre a interpretação de textos e a gramática.