“AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 8º ANO BNCC”

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

8º ano – Língua Portuguesa

📅 4º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 8º ANO

Nome da escola: _____________________________________

Professor(a): _____________________________________

Aluno(a): _____________________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 4º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente cada questão.
  2. Responda as questões objetivas marcando a alternativa correta, e escreva suas respostas nas questões dissertativas nos espaços fornecidos.
  3. Organize seu tempo para revisar suas respostas.
  4. Preste atenção à ortografia e à clareza na escrita.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil) – Habilidade: EF08LP01

Leia a afirmação: “Os jornais impressos geralmente apresentam a informação de forma mais detalhada do que os sites de notícias.”

Essa afirmação é:

    1. A) Verdadeira
    2. B) Falsa

      3. Questão 2 (Fácil) – Habilidade: EF08LP02

      Qual dos seguintes textos pode ser considerado um exemplo de checagem de fatos?

    3. A) Uma resenha de um filme
    4. B) Um artigo de opinião
    5. C) Um site dedicado a verificar informações
    6. D) Uma crônica sobre o cotidiano

      7. Questão 3 (Média) – Habilidade: EF08LP03

      Em um artigo de opinião, qual é a função dos contra-argumentos?

    7. A) Fortalecer a opinião do autor
    8. B) Apresentar um ponto de vista diferente
    9. C) Enriquecer o texto com informações
    10. D) Nenhuma das alternativas

      11. Questão 4 (Média) – Habilidade: EF08LP08

      Identifique a voz ativa na frase: “A professora corrigiu as provas.”

    11. A) As provas foram corrigidas pela professora.
    12. B) A professora corrige as provas.
    13. C) A professora corrigiu as provas.
    14. D) As provas foram corrigidas.

      15. Questão 5 (Média) – Habilidade: EF08LP06

      Qual das opções abaixo é um exemplo de sujeito da oração “Os alunos estudaram para a prova.”?

    15. A) Estudaram
    16. B) Para a prova
    17. C) Os alunos
    18. D) A prova

      19. Questão 6 (Difícil) – Habilidade: EF89LP04

      Analise a seguinte frase: “Embora o projeto fosse interessante, ele não obteve apoio.” Qual é a tese implícita?

    19. A) O projeto deve ser aprovado.
    20. B) O apoio é importante para o sucesso do projeto.
    21. C) Projetos interessantes sempre recebem apoio.
    22. D) O projeto não é interessante.

      23. Questão 7 (Difícil) – Habilidade: EF08LP12

      Na frase “O livro que você me emprestou é fascinante”, a oração “que você me emprestou” é:

    23. A) Coordenada
    24. B) Subordinada adjetiva
    25. C) Subordinada substantiva
    26. D) Interrogativa

      27. Questão 8 (Difícil) – Habilidade: EF08LP10

      Identifique o adjunto adverbial na frase: “Ele chegou rapidamente ao encontro.”

    27. A) Ele
    28. B) Chegou
    29. C) Rapidamente
    30. D) Ao encontro

      31. —

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9 (Média) – Habilidade: EF08LP03

Produza um pequeno artigo de opinião sobre a importância da leitura na formação de um aluno.
Resposta:
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Questão 10 (Difícil) – Habilidade: EF89LP08

Analise a estrutura e a composição de um artigo de opinião que você leu recentemente e discorra sobre os argumentos apresentados pelo autor.
Resposta:
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Questão 11 (Difícil) – Habilidade: EF08LP11

Escreva uma breve análise sobre a utilização de orações subordinadas em um texto de sua escolha. Explique como elas contribuem para a coesão do texto.
Resposta:
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GABARITO COMPLETO

  • A
  • C
  • A
  • C
  • C
  • B
  • B
  • C

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:

  • Clareza e coerência na exposição das ideias.
  • Uso correto da norma padrão da língua portuguesa.
  • Capacidade de argumentação e análise crítica.
  • Estrutura textual organizada.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF08LP01 Identificar e comparar editoriais de jornais e sites. 1
    EF08LP02 Justificar diferenças em informações de textos diferentes. 2
    EF08LP03 Produzir artigos de opinião com argumentos. 9
    EF08LP06 Identificar termos constitutivos da oração. 5
    EF08LP08 Identificar verbos na voz ativa e passiva. 4
    EF08LP10 Interpretar efeitos de sentido de modificadores do verbo. 8
    EF08LP11 Identificar agrupamentos de orações em períodos. 7
    EF89LP04 Analisar teses e argumentos em textos argumentativos. 10, 11

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    Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

  • Atividades de Reforço: Revisar a estrutura de orações e a produção de textos argumentativos.
  • Retomada de Conteúdos: Reforçar a importância da coesão e coerência em textos.
  • Aprofundamento: Propor leituras críticas de artigos de opinião e debates sobre temas abordados.

    • Essa avaliação está estruturada para atender aos objetivos pedagógicos, respeitando as especificidades do 8º ano e as diretrizes da BNCC.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas