Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF
Simulado SAEB – Matemática
5º Ano do Ensino Fundamental
Dados do Aluno
Escola: ____________________________
Nome do Aluno: _____________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que julgar correta. Você terá 60 minutos para responder a todas as questões. Marque suas respostas no gabarito ao final do simulado.
Questões
-
João tinha 250 figurinhas. Ele comprou mais 125 figurinhas. Quantas figurinhas João tem agora?
- A) 375
- B) 400
- C) 350
- D) 425
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Uma caixa contém 1.200 lápis. Se 450 lápis forem distribuídos, quantos lápis restarão na caixa?
- A) 750
- B) 800
- C) 900
- D) 950
-
Maria leu 3 livros, cada um com 120 páginas. Se ela deseja ler mais 2 livros com 150 páginas cada, quantas páginas Maria terá lido ao todo?
- A) 660
- B) 720
- C) 780
- D) 800
-
Uma escola possui 480 alunos e deseja formar grupos de 30 alunos. Quantos grupos completos a escola poderá formar?
- A) 15
- B) 16
- C) 17
- D) 18
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Em uma feira, 750 pessoas visitaram um estande. Se 300 pessoas eram crianças, quantas eram adultas?
- A) 350
- B) 400
- C) 450
- D) 500
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Uma loja vende camisetas por R$ 25,00 cada. Se um cliente comprar 4 camisetas e pagar com uma nota de R$ 100,00, quanto receberá de troco?
- A) R$ 0,00
- B) R$ 25,00
- C) R$ 50,00
- D) R$ 75,00
-
Um carro percorreu 240 km com 20 litros de gasolina. Qual é o consumo do carro em km/litro?
- A) 10 km/l
- B) 12 km/l
- C) 14 km/l
- D) 16 km/l
-
A professora tem 1.500 fichas de atividades. Se ela distribuir 250 fichas para cada aluno, quantos alunos ela poderá atender?
- A) 5
- B) 6
- C) 7
- D) 8
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Um cinema tem 350 lugares. Se 275 ingressos foram vendidos, quantos lugares ainda estão disponíveis?
- A) 50
- B) 75
- C) 80
- D) 90
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Se em uma caixa estão 1.200 balas e 1/4 delas são de morango, quantas balas de morango estão na caixa?
- A) 300
- B) 250
- C) 200
- D) 150
-
Num concurso, 600 candidatos se inscreveram. Se 2/3 deles são homens, quantas mulheres se inscreveram?
- A) 200
- B) 300
- C) 400
- D) 500
-
Uma fábrica produz 1.500 brinquedos por dia. Quantos brinquedos a fábrica produzirá em 5 dias?
- A) 5.000
- B) 6.500
- C) 7.500
- D) 8.500
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Um atleta correu 5 km em 20 minutos. Qual é a velocidade média do atleta em km/h?
- A) 15 km/h
- B) 12 km/h
- C) 18 km/h
- D) 20 km/h
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Um agricultor colheu 1.200 kg de tomates. Se ele vendeu 3/4 da colheita, quantos kg de tomates ele ainda tem?
- A) 300 kg
- B) 400 kg
- C) 500 kg
- D) 600 kg
-
Se um pacote contém 12 biscoitos e você comprar 5 pacotes, quantos biscoitos você terá?
- A) 60
- B) 54
- C) 48
- D) 72
Gabarito Comentado
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Resposta Correta: A) 375
Explicação: 250 + 125 = 375. Esta questão aborda o princípio do valor posicional (D13).
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Resposta Correta: A) 750
Explicação: 1200 – 450 = 750. Utiliza o sistema de numeração decimal (D13).
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Resposta Correta: B) 720
Explicação: 3 x 120 + 2 x 150 = 360 + 300 = 720. Trabalha com agrupamentos (D13).
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Resposta Correta: B) 16
Explicação: 480 ÷ 30 = 16. Explora a divisão e o valor posicional (D13).
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Resposta Correta: B) 450
Explicação: 750 – 300 = 450. Utiliza o sistema de numeração decimal (D13).
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Resposta Correta: C) R$ 75,00
Explicação: 4 x 25 = 100; 100 – 100 = 0. Trabalha com trocas na base 10 (D13).
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Resposta Correta: B) 12 km/l
Explicação: 240 ÷ 20 = 12. Explora o consumo em km/litro (D13).
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Resposta Correta: B) 6
Explicação: 1500 ÷ 250 = 6. Trabalha com divisão e o sistema decimal (D13).
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Resposta Correta: B) 75
Explicação: 350 – 275 = 75. Utiliza o princípio do valor posicional (D13).
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Resposta Correta: A) 300
Explicação: 1/4 de 1200 = 300. Trabalha com frações e o sistema de numeração decimal (D13).
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Resposta Correta: B) 200
Explicação: 600 – 2/3 de 600 = 200. Explora a fração e o valor posicional (D13).
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Resposta Correta: A) 7500
Explicação: 1500 x 5 = 7500. Trabalha com multiplicação e o sistema decimal (D13).
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Resposta Correta: B) 15 km/h
Explicação: 5 km em 20 minutos equivale a 15 km/h. Trabalha com conversões e o sistema decimal (D13).
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Resposta Correta: B) 300 kg
Explicação: 1200 – 3/4 de 1200 = 300. Utiliza frações e o princípio do valor posicional (D13).
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Resposta Correta: A) 60
Explicação: 12 x 5 = 60. Trabalha com multiplicação e o sistema decimal (D13).
Mapeamento de Descritores SAEB
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | D13 |
| 2 | D13 |
| 3 | D13 |
| 4 | D13 |
| 5 | D13 |
| 6 | D13 |
| 7 | D13 |
| 8 | D13 |
| 9 | D13 |
| 10 | D13 |
| 11 | D13 |
| 12 | D13 |
| 13 | D13 |
| 14 | D13 |
| 15 | D13 |
Orientações para o Professor
O simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão. É importante que o professor explique as questões após a correção, enfatizando os conceitos matemáticos envolvidos. Utilize o gabarito comentado para discutir as respostas e reforçar o aprendizado dos alunos, abordando sempre o valor posicional e as operações no sistema decimal.