🎲 Atividades: Pre modernismo
1. Debate Literário: O Eco do Pré-Modernismo
Habilidade(s) BNCC:
- (EM13LP01) Relacionar o texto com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico.
- (EM13LP02) Estabelecer relações entre as partes do texto considerando sua construção composicional.
- (EM13LP16) Produzir e analisar textos orais considerando sua adequação aos contextos de produção.
Objetivo:
Promover a análise crítica do Pré-Modernismo por meio de um debate estruturado, desenvolvendo habilidades de argumentação e oratória.
Materiais:
- Textos selecionados do Pré-Modernismo
- Quadro branco e marcadores
- Cronômetro ou temporizador
Como Jogar/Brincar:
- Divida a turma em grupos de debate (A e B).
- Cada grupo escolhe um texto pré-modernista para defender ou criticar.
- Os alunos têm 10 minutos para se preparar e organizar seus argumentos.
- Inicie o debate, onde cada grupo terá 3 minutos para apresentar suas ideias.
- Após as apresentações, abra um espaço para perguntas e respostas de 5 minutos.
- Finalize com uma votação anônima para decidir qual grupo apresentou os melhores argumentos.
- Peça que os alunos escrevam uma breve reflexão individual sobre o que aprenderam.
Variação:
Para aumentar a dificuldade, limite o tempo de preparação para 5 minutos ou adicione a necessidade de usar pelo menos três referências intertextuais durante o debate.
2. Jogo do Mapa Literário
Habilidade(s) BNCC:
- (EM13LP02) Estabelecer relações entre as partes do texto.
- (EM13LP06) Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem.
- (EM13LP18) Utilizar softwares de edição para criar textos e produções multissemióticas.
Objetivo:
Explorar o contexto histórico e cultural do Pré-Modernismo por meio da construção de um mapa literário colaborativo.
Materiais:
- Papel kraft ou cartolina
- Canetas coloridas
- Acesso a laptops ou tablets com software de apresentação (ex: Google Slides, Canva)
Como Jogar/Brincar:
- Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
- Cada grupo escolhe um autor ou obra do Pré-Modernismo e pesquisa informações relevantes.
- Com base na pesquisa, os grupos criam um mapa literário no papel kraft, incluindo:
- Autor e obra
- Contexto histórico
- Temas principais
- Efeitos de linguagem usados
- Após a criação do mapa, cada grupo apresenta suas descobertas para a turma usando o software escolhido.
- Os grupos devem fazer perguntas uns aos outros para promover uma discussão mais rica.
- Ao final, cada aluno deve escrever uma breve análise do mapa apresentado pelo seu grupo.
Variação:
Para um desafio maior, peça que os grupos incluam elementos visuais e gráficos que representem os temas discutidos, utilizando infográficos.
3. Oficina de Criação: Poemas Pré-Modernistas
Habilidade(s) BNCC:
- (EM13LP01) Relacionar o texto com suas condições de produção.
- (EM13LP06) Analisar efeitos de sentido decorrentes da escolha de palavras.
- (EM13LP18) Criar textos e produções multissemióticas.
Objetivo:
Fomentar a criatividade dos alunos na produção de poemas inspirados nas características do Pré-Modernismo.
Materiais:
- Papel e caneta
- Acesso a um editor de texto online (ex: Google Docs)
- Exemplos de poemas pré-modernistas
Como Jogar/Brincar:
- Apresente brevemente as características do Pré-Modernismo e leia exemplos de poemas.
- Peça que os alunos reflitam sobre temas relevantes da sociedade atual que poderiam ser abordados na forma de poesia.
- Cada aluno deve escrever um poema de 10 linhas, utilizando elementos do Pré-Modernismo, como linguagem coloquial e temas sociais.
- Após a escrita, os alunos podem compartilhar seus poemas em duplas, discutindo as escolhas linguísticas que fizeram.
- Em seguida, cada aluno deve digitalizar seu poema e criar uma apresentação visual simples (pode ser um cartaz ou uma apresentação digital) para expor para a turma.
- Finalize com uma roda de leitura, onde os alunos compartilham seus poemas.
Variação:
Para aumentar a dificuldade, peça que os alunos incluam referências a outros escritores ou obras da época em seus poemas, demonstrando uma intertextualidade mais rica.