SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Números/ cores/ famílias
Plano de Aula Mensal – Março de 2026
Identificação
- Mês/Ano: Março de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 1
- Série/Ano: 3º ano
- Disciplina: Inglês
- Carga Horária Semanal: 6 aulas
- Tema Central: Números, Cores e Famílias
Justificativa
O ensino de números, cores e famílias em inglês é fundamental para o desenvolvimento da comunicação básica dos alunos, além de promover a integração de conhecimentos linguísticos e culturais, estimulando a criatividade e o trabalho em equipe.
Objetivos
- Compreender e utilizar vocabulário relacionado a números, cores e famílias em inglês.
- Desenvolver a habilidade de comunicação oral e escrita em contextos lúdicos.
- Estimular o trabalho em grupo e a criatividade através de atividades práticas.
Habilidades BNCC
- (BNCC) Não existem habilidades BNCC para “INGLÊS” no ensino fundamental 1.
Semana 1: Números
Objetivos da Semana
- Aprender os números de 1 a 20 em inglês.
- Realizar contagens e jogos que envolvam números.
Conteúdos
- Vocabulário: números de 1 a 20.
- Atividades de contagem.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada: Apresentar os números de 1 a 20 utilizando flashcards.
- Jogo de Contagem: Em duplas, os alunos contarão objetos da sala (ex: lápis, livros) e registrarão os números em inglês em uma folha.
- Atividade de Movimento: Realizar uma corrida de números, onde os alunos devem correr até um número indicado em um cartaz e dizer o número em inglês.
Recursos
- Flashcards com números.
- Objetos para contagem (lápis, livros).
- Cartazes com números.
Avaliação
- Observação da participação e desempenho dos alunos nas atividades.
Tarefa de Casa
- Criar um cartaz em casa com os números de 1 a 20, ilustrando cada número com objetos.
Semana 2: Cores
Objetivos da Semana
- Aprender as cores básicas em inglês.
- Identificar cores em objetos do cotidiano.
Conteúdos
- Vocabulário: cores (red, blue, green, yellow, etc.).
- Atividades de identificação de cores.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada: Apresentar as cores básicas usando objetos coloridos.
- Jogo das Cores: Em grupos, os alunos devem encontrar objetos na sala que correspondam às cores apresentadas e dizer o nome da cor em inglês.
- Atividade Artística: Pintar desenhos utilizando as cores aprendidas e escrever o nome da cor em inglês abaixo de cada uma.
Recursos
- Objetos coloridos.
- Materiais de arte (tintas, pincéis, papel).
Avaliação
- Observação da participação e criatividade dos alunos nas atividades.
Tarefa de Casa
- Fazer uma colagem com recortes de revistas de objetos de diferentes cores e etiquetar cada um em inglês.
Semana 3: Famílias
Objetivos da Semana
- Aprender vocabulário relacionado à família em inglês.
- Produzir uma apresentação sobre a própria família.
Conteúdos
- Vocabulário: family members (father, mother, brother, sister, etc.).
- Estrutura de frases simples.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada: Introduzir os membros da família com apoio de imagens.
- Role-Play: Em duplas, os alunos devem encenar uma conversa simples sobre suas famílias utilizando o vocabulário aprendido.
- Apresentação de Família: Os alunos criarão um pequeno cartaz com fotos de suas famílias e apresentarão para a turma, descrevendo cada membro em inglês.
Recursos
- Imagens de membros da família.
- Materiais para confecção de cartazes.
Avaliação
- Observação da clareza e uso correto do vocabulário durante as apresentações.
Tarefa de Casa
- Escrever uma breve descrição da própria família em inglês, utilizando o vocabulário aprendido.
Semana 4: Revisão e Integração
Objetivos da Semana
- Revisar vocabulário de números, cores e famílias.
- Promover atividades integrativas que envolvam todos os conteúdos.
Conteúdos
- Revisão dos conteúdos abordados nas semanas anteriores.
Atividades (detalhadas)
- Quiz Cultural: Realizar um quiz com perguntas sobre números, cores e famílias em inglês.
- Jogo de Memória: Criar um jogo de memória com palavras e imagens relacionadas aos temas estudados.
- Atividade de Grupo: Em grupos, os alunos devem criar uma história em inglês que inclua números, cores e membros da família, apresentando-a para a turma.
Recursos
- Cartões para o jogo de memória.
- Materiais para escrita e apresentação.
Avaliação
- Observação da colaboração em grupo e da aplicação do vocabulário durante as atividades.
Tarefa de Casa
- Preparar um pequeno vídeo ou gravação onde os alunos falam sobre os temas aprendidos, utilizando os vocabulários de números, cores e famílias.
Observações
- Adaptar as atividades para alunos com necessidades especiais, garantindo que todos tenham acesso ao conteúdo.
- Incentivar a participação de todos os alunos, promovendo um ambiente inclusivo e colaborativo.
Bibliografia
- Livro didático de inglês para o 3º ano.
- Recursos online de vocabulário em inglês.
- Materiais de arte e atividades lúdicas disponíveis na biblioteca da escola.