Plano de Aula de Física: Carga Elétrica de Coulomb – Abril/2026

IDENTIFICAÇÃO

Disciplina: Física

Série: 3º ano EM

Turma: 3° EM

Mês/Ano: Abril de 2026

Carga Horária: 2 aulas semanais

Tema do Mês: A carga elétrica de Coulomb

JUSTIFICATIVA

Os conteúdos relacionados à carga elétrica de Coulomb são fundamentais para a compreensão dos princípios básicos da eletricidade e suas aplicações tecnológicas. Em abril, os alunos terão a oportunidade de explorar a Lei de Coulomb, que não apenas fundamenta a interação entre cargas elétricas, mas também é crucial para diversas aplicações na ciência e na tecnologia. A análise de situações-problema relacionadas a esse tema permitirá que os alunos desenvolvam habilidades críticas e reflexivas, conectando o conhecimento científico às demandas do mundo contemporâneo.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

Objetivos Gerais:

• Analisar situações-problema e avaliar aplicações do conhecimento científico e tecnológico e suas implicações no mundo, utilizando procedimentos e linguagens próprios das Ciências da Natureza, para propor soluções que considerem demandas locais, regionais e/ou globais, e comunicar suas descobertas e conclusões a públicos variados, em diversos contextos e por meio de diferentes mídias e tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC).

Objetivos Específicos:

• Semana 1: Compreender a Lei de Coulomb e suas aplicações na interação entre cargas elétricas.
• Semana 2: Realizar experimentos práticos que demonstrem a força entre cargas elétricas.
• Semana 3: Analisar situações-problema relacionadas à segurança em atividades que envolvem eletricidade.
• Semana 4: Apresentar resultados de pesquisas sobre aplicações da Lei de Coulomb em tecnologias modernas.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES BNCC

• (EM13CNT306X) Avaliar os riscos envolvidos em atividades cotidianas, aplicando conhecimentos das Ciências da Natureza, para justificar o uso de equipamentos e recursos, bem como comportamentos de segurança, visando à integridade física, individual e coletiva, e socioambiental, podendo fazer uso de dispositivos e aplicativos digitais que viabilizem a estruturação de simulações de tais riscos, conhecer as normas de segurança, o tratamento de resíduos e reconhecer os equipamentos de proteção individual e coletivo, inclusive a tecnologia aplicada nos mesmos.
• (EM13CNT301) Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

• Semana 1: Introdução à Lei de Coulomb e conceito de carga elétrica.
• Semana 2: Experimentos práticos sobre a força entre cargas elétricas.
• Semana 3: Segurança em atividades com eletricidade e riscos envolvidos.
• Semana 4: Aplicações da Lei de Coulomb em tecnologias modernas.

CRONOGRAMA DETALHADO

Data	Atividade
01/04	Aula expositiva dialogada sobre a Lei de Coulomb e conceito de carga elétrica.
08/04	Atividade prática: Experimentos com balões para demonstrar a atração e repulsão entre cargas elétricas.
15/04	Aula sobre segurança em eletricidade, discussão de riscos e normas de segurança.
29/04	Apresentação dos resultados de pesquisas sobre aplicações da Lei de Coulomb em tecnologias modernas.

SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS

Sequência 1: Introdução à Lei de Coulomb

Objetivo: Compreender a Lei de Coulomb e suas aplicações.

Desenvolvimento:

1. Apresentação teórica da Lei de Coulomb, incluindo a fórmula ( F = k frac{|q_1 q_2|}{r^2} ).
2. Discussão sobre a constante de Coulomb e suas unidades.
3. Exemplos práticos de aplicação da lei em situações cotidianas.

Fechamento: Reflexão em grupo sobre a importância da Lei de Coulomb na tecnologia moderna.

Sequência 2: Experimentos Práticos

Objetivo: Realizar experimentos para demonstrar a força entre cargas elétricas.

Desenvolvimento:

1. Dividir a turma em grupos e fornecer materiais (balões, papel, etc.).
2. Orientar os alunos a esfregar os balões em seus cabelos e observar a atração/repulsão.
3. Registrar observações e discutir os resultados em sala.

Fechamento: Apresentação dos resultados dos experimentos por cada grupo.

Sequência 3: Segurança em Eletricidade

Objetivo: Compreender os riscos envolvidos em atividades que envolvem eletricidade.

Desenvolvimento:

1. Discussão sobre equipamentos de segurança e normas de segurança em eletricidade.
2. Estudo de casos de acidentes elétricos e suas consequências.
3. Simulação de situações-problema e como evitá-las.

Fechamento: Criação de um cartaz sobre segurança em eletricidade.

Sequência 4: Apresentação de Pesquisas

Objetivo: Apresentar aplicações da Lei de Coulomb em tecnologias modernas.

Desenvolvimento:

1. Dividir a turma em grupos para pesquisa sobre diferentes aplicações (ex: capacitores, eletrônicos, etc.).
2. Orientar os grupos na elaboração de uma apresentação em slides.
3. Realizar as apresentações para a turma.

Fechamento: Discussão sobre as aplicações apresentadas e sua relevância.

ATIVIDADES PROPOSTAS

• Experimentos práticos com balões para demonstrar a interação entre cargas.
• Criação de cartazes sobre segurança elétrica.
• Apresentação em grupo sobre aplicações da Lei de Coulomb.
• Debate sobre a importância da segurança em atividades que envolvem eletricidade.

RECURSOS DIDÁTICOS

• Quadro branco
• Atividades impressas
• Sala de mídia (para apresentações em slides)
• Materiais para experimentos (balões, papel, etc.)

AVALIAÇÃO

• Formativa: Observação da participação e engajamento dos alunos nas atividades práticas e discussões.
• Observação: Avaliação das apresentações em grupo e dos cartazes sobre segurança elétrica.

TAREFAS DE CASA

• Pesquisar sobre um dispositivo eletrônico que utiliza a Lei de Coulomb e apresentar na próxima aula.
• Elaborar um texto sobre a importância da segurança em eletricidade.

OBSERVAÇÕES E ADAPTAÇÕES

Para alunos com dificuldades de aprendizagem, oferecer suporte individual durante as atividades práticas e fornecer materiais de leitura com linguagem simplificada. Para alunos com maior potencial, sugerir pesquisas adicionais sobre aplicações avançadas da Lei de Coulomb em tecnologias emergentes.

BIBLIOGRAFIA

• Tipler, P. A., & Mosca, G. (2014). Física para Cientistas e Engenheiros. Volume 2. Editora LTC.
• Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2013). Fundamentos de Física. Volume 2. Editora LTC.
• Gonzalez, C. (2020). A Física do Dia a Dia. Editora Moderna.