Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF
Simulado SAEB – 5º Ano EF – Língua Portuguesa
Escola: Escola Exemplar
Aluno: ___________________________
Data: ____/____/______
Instruções para o Aluno
Você deve ler atentamente cada questão e escolher a alternativa que mais se adequa à pergunta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 45 minutos. Boa sorte!
Questões
-
Leia o texto abaixo:
“João e Maria foram ao parque no domingo. Maria queria brincar no balanço, enquanto João preferia jogar futebol.”
O que Maria queria fazer no parque?
- A) Jogar futebol.
- B) Brincar no balanço.
- C) Comer pipoca.
- D) Andar de bicicleta.
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Assinale a alternativa que apresenta uma palavra oxítona.
- A) Férias
- B) Café
- C) Árvore
- D) Lápis
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Em uma aula de ciências, o professor disse: “A luz do sol é essencial para a fotossíntese.” O que a palavra “luz” pode significar neste contexto?
- A) Claridade do dia.
- B) Apenas uma lâmpada.
- C) Um conceito filosófico.
- D) Uma cor.
-
Qual das palavras abaixo está grafada corretamente?
- A) Chuva
- B) Chuvaa
- C) Chuvae
- D) Chuvas
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Leia o texto:
“Na festa de aniversário, todos dançaram e se divertiram muito. A comida estava deliciosa!”
Qual é o gênero textual deste fragmento?
- A) Narrativo.
- B) Descritivo.
- C) Argumentativo.
- D) Expositivo.
-
Qual das palavras abaixo é uma proparoxítona?
- A) Música
- B) Rápido
- C) Último
- D) Câmera
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Leia a frase: “O sol brilha intensamente.” O que significa a palavra “brilha” nesse contexto?
- A) Refletir luz.
- B) Ficar escuro.
- C) Estar triste.
- D) Estar quente.
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Assinale a alternativa que apresenta um erro de acentuação:
- A) Café
- B) Açaí
- C) Pássaro
- D) Faca
-
Leia o seguinte diálogo:
“- Você vai ao cinema hoje?” “- Não, vou ficar em casa.”
Qual é a intenção de quem fala “Não, vou ficar em casa.”?
- A) Convidar alguém.
- B) Recusar um convite.
- C) Fazer uma proposta.
- D) Dar uma sugestão.
-
Qual das palavras abaixo tem mais de um significado dependendo do contexto?
- A) Banco
- B) Casa
- C) Carro
- D) Mesa
Gabarito Comentado
- B) Brincar no balanço. (EF05LP01)
- B) Café. (EF05LP03)
- A) Claridade do dia. (EF05LP02)
- A) Chuva. (EF05LP01)
- A) Narrativo. (EF05LP02)
- D) Câmera. (EF05LP03)
- A) Refletir luz. (EF05LP02)
- D) Faca. (EF05LP03)
- B) Recusar um convite. (EF05LP02)
- A) Banco. (EF05LP02)
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF05LP01 |
| 2 | EF05LP03 |
| 3 | EF05LP02 |
| 4 | EF05LP01 |
| 5 | EF05LP02 |
| 6 | EF05LP03 |
| 7 | EF05LP02 |
| 8 | EF05LP03 |
| 9 | EF05LP02 |
| 10 | EF05LP02 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para diagnosticar o nível de compreensão dos alunos em relação à interpretação de texto e habilidades linguísticas. As questões foram elaboradas para refletir o cotidiano dos alunos e seus conhecimentos prévios. Ao corrigir, incentive discussões sobre as respostas, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativa.