Avaliação de Geografia – 6º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE04)

No ciclo da água, a evaporação é um dos processos mais importantes. Em um ambiente urbano, como a presença de edifícios e pavimentação pode influenciar esse processo?

A) Aumenta a evaporação devido ao calor acumulado nas superfícies. B) Diminui a evaporação, pois as superfícies são frias. C) Não influencia o ciclo da água. D) A evaporação é maior em áreas rurais.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE04)

Qual das alternativas abaixo apresenta uma característica da morfologia das bacias hidrográficas em áreas urbanas?

A) Maior área de cobertura vegetal. B) Presença de poluição hídrica. C) Melhor drenagem natural. D) Menor densidade populacional.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE04)

O que é escoamento superficial e como ele difere entre ambientes urbanos e rurais?

A) É a água que se infiltra no solo, sendo maior nas áreas urbanas. B) É a água que flui sobre a superfície, sendo maior nas áreas rurais. C) É a água que escorre pela superfície, sendo maior nas áreas urbanas devido ao concreto. D) Não existe escoamento superficial em áreas urbanas.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE04)

Em uma bacia hidrográfica, quais fatores podem impactar a qualidade da água?

A) A quantidade de água evaporada. B) O tipo de vegetação e o uso do solo. C) A profundidade da bacia. D) A temperatura do ar.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE04)

Por que é importante preservar as áreas de vegetação ao redor das bacias hidrográficas?

A) Elas aumentam a quantidade de água disponível. B) Elas ajudam a filtrar poluentes e controlar o escoamento. C) Elas diminuem a biodiversidade. D) Elas não têm importância para o ciclo da água.

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Questão 6 (Discursiva – Habilidade EF06GE04)

Explique como o desmatamento pode afetar o ciclo da água em uma bacia hidrográfica.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Discursiva – Habilidade EF06GE04)

Compare o escoamento superficial em áreas urbanas e rurais. Quais são as principais diferenças que você pode identificar?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE04)

Qual o impacto da impermeabilização do solo nas cidades?

A) Aumenta a infiltração de água. B) Reduz o escoamento superficial. C) Aumenta o escoamento superficial e pode causar enchentes. D) Não tem impacto significativo.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE04)

No Dia Internacional da Água, qual mensagem é mais importante para a conscientização sobre a preservação da água?

A) A água é um recurso infinito. B) A água deve ser usada sem limites. C) A preservação da água é fundamental para a vida no planeta. D) A água só deve ser economizada em períodos de seca.

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Questão 10 (Discursiva – Habilidade EF06GE04)

Como você pode contribuir para a preservação dos recursos hídricos em sua comunidade? Dê exemplos práticos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: deve incluir impactos como alteração da infiltração, aumento da erosão e diminuição da qualidade da água) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: deve abordar as diferenças na impermeabilização e escoamento) Questão 8: C Questão 9: C Questão 10: Resposta pessoal (Critério: deve incluir ações práticas, como economia de água e educação ambiental)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar grupos de discussão sobre a importância da água e o ciclo hidrológico, promovendo a troca de ideias.
• Estratégia 2: Utilizar vídeos e animações que ilustram o ciclo da água e a morfologia das bacias hidrográficas.
• Estratégia 3: Criar um projeto de monitoramento da água em casa, incentivando a prática de economia.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Realizar uma visita a uma bacia hidrográfica local e discutir os impactos ambientais.
• Atividade 2: Criar um mural informativo sobre a importância da preservação da água e como podemos ajudar.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar sobre um caso de sucesso na preservação de bacias hidrográficas e apresentar para a turma.
• Desafio 2: Desenvolver um projeto de intervenção na escola para promover a economia de água.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldades na compreensão dos conceitos relacionados ao ciclo da água.
• Intervenção 2: Propostas de atividades práticas que conectem teoria e realidade, como visitas a estações de tratamento de água.

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