Plano de Aula: Moradias do Brasil para o 3º Ano – Abril/2026

Identificação

Disciplina: História

Série: 3º ano EF

Turma: 301

Mês/Ano: Abril de 2026

Carga Horária: 3 aulas por semana

Tema do Mês: Moradias do presente, espaço doméstico, moradias brasileiras, diferentes moradias, diferentes formas de construir, construir para o futuro, moradias do passado, primeiras habitações do Brasil, samba quiser, cavernas, casas subterrâneas, casas brasileiras do passado, outras moradias do passado no Brasil.

Justificativa

O estudo das moradias é fundamental para que os alunos compreendam a diversidade cultural e histórica do Brasil. Em abril, com a celebração da Páscoa e do Dia de Tiradentes, é uma oportunidade para conectar as tradições e a história das habitações no Brasil, desde as primeiras habitações até as moradias contemporâneas. O tema permitirá que os alunos explorem não apenas a arquitetura, mas também a cultura e as práticas sociais relacionadas ao espaço doméstico, promovendo uma reflexão sobre como as moradias influenciam a vida cotidiana e a identidade cultural.

Objetivos de Aprendizagem

• Geral: Compreender a evolução das moradias no Brasil, relacionando-as ao contexto histórico e cultural.
• Específicos:
  1. Identificar as diferentes moradias do presente e suas características.
  2. Explorar as moradias do passado, incluindo as primeiras habitações do Brasil.
  3. Analisar as influências culturais nas moradias brasileiras, incluindo a relação com o samba e outras tradições.
  4. Refletir sobre a construção de moradias para o futuro e suas implicações sociais e ambientais.

Competências e Habilidades BNCC

• EF03HI07: Identificar e descrever a diversidade cultural e as formas de vida no Brasil.
• EF03HI08: Compreender a importância da preservação do patrimônio cultural.
• EF03HI10: Analisar as transformações nas moradias ao longo do tempo.
• EF03HI02: Reconhecer a relação entre o espaço e a vida social.

Conteúdos Programáticos

• Semana 1: Moradias do presente e espaço doméstico.
• Semana 2: Moradias brasileiras e diferentes formas de construir.
• Semana 3: Moradias do passado, primeiras habitações do Brasil e casas subterrâneas.
• Semana 4: Outras moradias do passado no Brasil e construção para o futuro.

Cronograma Detalhado

Data	Conteúdo	Atividades
04/04	Moradias do presente e espaço doméstico	Aula expositiva dialogada sobre as moradias atuais.
06/04	Moradias do presente	Trabalho em grupo: pesquisa sobre diferentes moradias brasileiras.
11/04	Moradias brasileiras e diferentes formas de construir	Apresentação dos grupos sobre suas pesquisas.
13/04	Páscoa	Atividade prática: construção de maquetes de moradias tradicionais.
18/04	Moradias do passado	Aula expositiva sobre as primeiras habitações do Brasil.
20/04	Casas subterrâneas	Pesquisa em grupos sobre casas subterrâneas e suas características.
25/04	Outras moradias do passado no Brasil	Apresentação dos grupos sobre as casas subterrâneas e outras moradias.
27/04	Construção para o futuro	Discussão sobre como as moradias podem ser sustentáveis.

Sequências Didáticas

• Sequência 1: Moradias do Presente
  • Objetivo: Identificar as características das moradias atuais.
  • Desenvolvimento:
    1. Aula expositiva dialogada sobre as moradias do presente.
    2. Discussão em grupos sobre as moradias de cada aluno.
  • Fechamento: Apresentação de um resumo coletivo sobre as moradias atuais.
• Sequência 2: Páscoa e Moradias Tradicionais
  • Objetivo: Conectar a cultura da Páscoa às moradias tradicionais.
  • Desenvolvimento:
    1. Discussão sobre tradições de Páscoa e suas relações com o espaço doméstico.
    2. Atividade prática: construção de maquetes de moradias tradicionais.
  • Fechamento: Exposição das maquetes e discussão sobre as tradições.
• Sequência 3: Moradias do Passado
  • Objetivo: Conhecer as primeiras habitações do Brasil.
  • Desenvolvimento:
    1. Aula expositiva sobre as primeiras habitações no Brasil.
    2. Atividade em grupo: pesquisa sobre diferentes tipos de moradias do passado.
  • Fechamento: Apresentação dos trabalhos em grupo.
• Sequência 4: Construção para o Futuro
  • Objetivo: Refletir sobre a sustentabilidade nas moradias.
  • Desenvolvimento:
    1. Discussão sobre como as moradias podem ser sustentáveis.
    2. Atividade de pesquisa sobre casas sustentáveis.
  • Fechamento: Apresentação das ideias sobre moradias sustentáveis.

Atividades Propostas

• Pesquisas em grupo sobre diferentes moradias brasileiras.
• Construção de maquetes de moradias tradicionais.
• Apresentações orais sobre as moradias do passado e do presente.
• Discussões em sala sobre a influência cultural nas moradias.

Recursos Didáticos

• Livro didático
• Quadro branco
• Impressão de materiais de apoio
• Materiais para construção de maquetes (papel, tesoura, cola)

Avaliação

• Formativa: Observação da participação dos alunos nas atividades em grupo.
• Autoavaliação: Reflexão dos alunos sobre o que aprenderam a cada semana.
• Trabalhos: Avaliação dos trabalhos de pesquisa e apresentações.
• Apresentações: Critérios de clareza, criatividade e conteúdo nas apresentações.
• Observação: Avaliação contínua do envolvimento e interesse dos alunos.

Tarefas de Casa

• Semana 1: Descrever a moradia onde vivem e suas características.
• Semana 2: Pesquisar sobre uma moradia tradicional de outra cultura.
• Semana 3: Criar um desenho de uma habitação do passado e apresentar na próxima aula.
• Semana 4: Escrever uma reflexão sobre como imaginam as moradias do futuro.

Observações e Adaptações

Para alunos com dificuldades de aprendizagem, as atividades em grupo serão organizadas de forma a garantir que todos participem, com papéis definidos. Para os alunos que não leem, será utilizado material visual e apoio oral nas pesquisas e apresentações.

Bibliografia

• Livro didático de História, 3º ano EF.
• Sites educativos sobre moradias e cultura brasileira.
• Material de apoio sobre a história das habitações no Brasil.