Atividades para o Dia Mundial da Água – 7º Ano EF
1. Cruzadinha da Preservação da Água
Objetivo: Ampliar o vocabulário sobre a preservação da água através de uma cruzadinha temática.
Passo a Passo:
- Divida os alunos em grupos de 4 a 5 integrantes.
- Apresente a importância da água e discuta sobre como preservá-la.
- Distribua a cruzadinha com palavras relacionadas à preservação da água, como “reuso”, “economia”, “poluição”, etc.
- Os grupos devem trabalhar juntos para completar a cruzadinha.
- No final, cada grupo apresenta algumas palavras e seu significado.
Recursos: Papel com a cruzadinha, canetas, dicionários.
Avaliação: Avalie a participação dos alunos e o entendimento das palavras apresentadas.
Códigos de Habilidades: EF07LP01, EF07LP04
2. Debate sobre a Importância da Água
Objetivo: Desenvolver a habilidade de argumentação e ampliar o vocabulário relacionado à água.
Passo a Passo:
- Explique a importância da água e os problemas relacionados ao seu desperdício.
- Divida a turma em dois grupos: um defensor da preservação e outro que apresenta possíveis consequências do desperdício.
- Promova um debate onde cada grupo apresenta seus argumentos.
- Após o debate, faça uma reflexão coletiva sobre o que aprenderam.
Recursos: Quadro para anotações, materiais de apoio sobre água.
Avaliação: Observe a clareza dos argumentos e a articulação proposta pelos alunos.
Códigos de Habilidades: EF07LP03, EF07LP06
3. Criação de um Poema sobre a Água
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão literária, focando na temática da água.
Passo a Passo:
- Converse sobre a importância da água e seus diferentes estados.
- Peça para os alunos criarem um poema que aborde a água, podendo incluir rimas ou não.
- Organize um recital onde os alunos podem ler seus poemas.
Recursos: Papel, canetas, materiais de apoio sobre poesia.
Avaliação: Avalie a originalidade e a construção do poema, além da apresentação.
Códigos de Habilidades: EF07LP02, EF07LP07
4. Jogo da Memória sobre a Água
Objetivo: Reforçar o vocabulário sobre conservação da água de forma lúdica.
Passo a Passo:
- Crie cartões com palavras e definições relacionadas à água e sua preservação.
- Distribua os cartões em duplas ou trios e explique as regras do jogo da memória.
- Os alunos devem encontrar os pares e, ao fazê-lo, explicar a importância de cada palavra.
Recursos: Cartões com palavras e definições.
Avaliação: Observe a interação e o entendimento dos alunos sobre as palavras.
Códigos de Habilidades: EF07LP04, EF07LP08
5. Produção de um Texto Informativo
Objetivo: Aprimorar a produção textual e o conhecimento sobre a água.
Passo a Passo:
- Oriente os alunos a fazer uma pesquisa sobre as fontes de água e a importância da preservação.
- Solicite que escrevam um texto informativo abordando o tema.
- Após a produção, realize um momento de troca de textos onde os alunos podem ler e dar feedbacks.
Recursos: Acesso à internet ou livros, papel, canetas.
Avaliação: Avalie a clareza, coesão e coerência do texto produzido.
Códigos de Habilidades: EF07LP01, EF07LP05