Atividades: Dia Mundial do Livro – Língua Portuguesa – 5º ano EF

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Atividades para o Dia Mundial do Livro – 5º Ano EF

  • Atividade 1: A Origem do Livro Infantil no Brasil

    Objetivo: Conhecer a origem do livro infantil no Brasil e sua evolução.

    Passo a Passo:

    • Inicie a aula com uma breve apresentação sobre a história do livro infantil no Brasil.
    • Divida a turma em grupos e forneça informações sobre diferentes períodos (colonial, imperial e contemporâneo).
    • Cada grupo deve criar uma linha do tempo ilustrada sobre a evolução do livro infantil.
    • Ao final, cada grupo apresentará sua linha do tempo para a turma.

    Recursos: Cartolina, lápis, canetinhas, imagens impressas.

    Avaliação: Participação na pesquisa e clareza na apresentação da linha do tempo.

    Códigos de Habilidades: EF15LP09, EF15LP15

  • Atividade 2: Roda de Leitura

    Objetivo: Apreciar histórias infantis brasileiras e fomentar o gosto pela leitura.

    Passo a Passo:

    • Escolha algumas histórias infantis brasileiras, como “O Gato de Botas” ou “A Menina que Aprendeu a Ver”.
    • Forme um círculo com os alunos e faça a leitura de uma das histórias.
    • Após a leitura, promova uma discussão sobre os personagens e a moral da história.
    • Cada aluno pode comentar sua parte favorita ou o que aprenderam com a leitura.

    Recursos: Livros selecionados de histórias infantis brasileiras.

    Avaliação: Participação na roda de leitura e contribuição nas discussões.

    Códigos de Habilidades: EF15LP01, EF15LP03

  • Atividade 3: Criando um Livro Coletivo

    Objetivo: Estimular a criatividade e a escrita coletiva.

    Passo a Passo:

    • Divida a turma em grupos e proponha que cada grupo crie uma história infantil.
    • Cada aluno deve contribuir com uma parte da história e ilustrar suas páginas.
    • Após a finalização, junte as histórias em um livro coletivo e faça uma apresentação.

    Recursos: Folhas de papel, canetinhas, cola, tesoura.

    Avaliação: Avaliar a cooperação em grupo e a criatividade das histórias e ilustrações.

    Códigos de Habilidades: EF15LP14, EF15LP19

  • Atividade 4: Conhecendo Escritores Infantis

    Objetivo: Conhecer e discutir a obra de escritores infantis brasileiros.

    Passo a Passo:

    • Apresente aos alunos alguns escritores brasileiros como Monteiro Lobato, Ruth Rocha e Ziraldo.
    • Cada aluno escolhe um autor para pesquisar e apresentar sua biografia e obras.
    • Os alunos podem fazer cartazes para expor suas pesquisas na sala de aula.
    • Promova uma feira literária onde cada aluno compartilha sua pesquisa.

    Recursos: Livros, internet, cartolina, materiais para cartazes.

    Avaliação: Clareza na pesquisa e na apresentação, assim como a criatividade na elaboração dos cartazes.

    Códigos de Habilidades: EF15LP02, EF15LP05

  • Atividade 5: A Importância da Leitura

    Objetivo: Refletir sobre a importância da leitura no cotidiano.

    Passo a Passo:

    • Inicie uma discussão sobre por que a leitura é importante e o que os alunos gostam de ler.
    • Peça aos alunos que escrevam um pequeno texto sobre como a leitura impacta suas vidas.
    • Os alunos podem compartilhar seus textos com a turma e discutir suas opiniões.

    Recursos: Papel, lápis.

    Avaliação: Coerência e clareza nos textos, além da participação na discussão.

    Códigos de Habilidades: EF15LP08, EF15LP10