Simulado SAEB – 2º Ano EF – Matemática

Identificação

Escola: Escola da Educação Básica

Aluno: _____________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você acha correta. Você terá 45 minutos para completar este simulado. Boa sorte!

Questões

1. Na feira, Maria comprou 12 maçãs e 8 bananas. Quantas frutas ela comprou ao todo?

   • A) 20
   • B) 18
   • C) 24
   • D) 10

2. Na sala de aula, há 15 meninos e 10 meninas. Quantos alunos há ao todo?

   • A) 25
   • B) 20
   • C) 30
   • D) 15

3. João tem 50 reais e quer comprar um brinquedo que custa 35 reais. Quanto dinheiro ele terá após a compra?

   • A) 25 reais
   • B) 15 reais
   • C) 20 reais
   • D) 10 reais

4. Em uma corrida, Ana chegou em 3º lugar. Quantos corredores estavam na frente dela?

   • A) 2
   • B) 3
   • C) 1
   • D) 4

5. Compre 3 cadernos a R$ 5,00 cada e 2 lápis a R$ 2,00 cada. Qual é o total gasto?

   • A) R$ 15,00
   • B) R$ 18,00
   • C) R$ 19,00
   • D) R$ 20,00

6. Se você tem a sequência de números: 2, 4, 6, __, 10, 12. Qual número está faltando?

   • A) 8
   • B) 9
   • C) 7
   • D) 5

7. Em uma caixa há 60 brinquedos. Se 15 brinquedos foram retirados, quantos brinquedos restaram?

   • A) 45
   • B) 50
   • C) 55
   • D) 40

8. O que é necessário para comprar algo que custa R$ 50,00 se eu tenho R$ 30,00?

   • A) Preciso de R$ 20,00
   • B) Preciso de R$ 30,00
   • C) Preciso de R$ 10,00
   • D) Não preciso de dinheiro

9. Uma loja vende camisetas por R$ 25,00 cada. Se você comprar 4 camisetas, quanto você gastará?

   • A) R$ 80,00
   • B) R$ 90,00
   • C) R$ 100,00
   • D) R$ 70,00

10. Quantos números estão entre 1 e 10?

    • A) 8
    • B) 9
    • C) 10
    • D) 7

11. Uma sequência de números: 5, 10, 15, 20. Qual é o próximo número?

    • A) 25
    • B) 30
    • C) 35
    • D) 40

12. Se você tem 4 maçãs e dá 2 para seu amigo, quantas maçãs você ainda tem?

    • A) 3
    • B) 4
    • C) 2
    • D) 1

13. Em uma corrida, 10 pessoas participaram. Se 3 desistiram, quantas ainda estão correndo?

    • A) 7
    • B) 6
    • C) 3
    • D) 8

14. Na biblioteca, há 100 livros. Se 40 livros foram emprestados, quantos livros ainda estão disponíveis?

    • A) 60
    • B) 50
    • C) 55
    • D) 40

15. Se 5 crianças têm 3 balas cada uma, quantas balas há ao todo?

    • A) 15
    • B) 12
    • C) 20
    • D) 18

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: A) 20
   Explicação: 12 + 8 = 20.
   Habilidade BNCC: (EF02MA06)
2. Resposta correta: A) 25
   Explicação: 15 + 10 = 25.
   Habilidade BNCC: (EF02MA06)
3. Resposta correta: A) 25 reais
   Explicação: 50 – 35 = 15.
   Habilidade BNCC: (EF02MA06)
4. Resposta correta: A) 2
   Explicação: Se Ana é 3ª, então há 2 à sua frente.
   Habilidade BNCC: (EF02MA01)
5. Resposta correta: B) R$ 18,00
   Explicação: (3 x 5) + (2 x 2) = 15 + 4 = 19.
   Habilidade BNCC: (EF02MA20)
6. Resposta correta: A) 8
   Explicação: A sequência é crescente de 2 em 2.
   Habilidade BNCC: (EF02MA11)
7. Resposta correta: A) 45
   Explicação: 60 – 15 = 45.
   Habilidade BNCC: (EF02MA06)
8. Resposta correta: A) Preciso de R$ 20,00
   Explicação: 50 – 30 = 20.
   Habilidade BNCC: (EF02MA20)
9. Resposta correta: A) R$ 100,00
   Explicação: 4 x 25 = 100.
   Habilidade BNCC: (EF02MA20)
10. Resposta correta: B) 9
    Explicação: Os números entre 1 e 10 são 2 a 9.
    Habilidade BNCC: (EF02MA01)
11. Resposta correta: A) 25
    Explicação: A sequência é de 5 em 5.
    Habilidade BNCC: (EF02MA11)
12. Resposta correta: C) 2
    Explicação: 4 – 2 = 2.
    Habilidade BNCC: (EF02MA06)
13. Resposta correta: A) 7
    Explicação: 10 – 3 = 7.
    Habilidade BNCC: (EF02MA06)
14. Resposta correta: A) 60
    Explicação: 100 – 40 = 60.
    Habilidade BNCC: (EF02MA06)
15. Resposta correta: A) 15
    Explicação: 5 x 3 = 15.
    Habilidade BNCC: (EF02MA20)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

O simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão ou avaliação. É importante discutir as respostas com os alunos, enfatizando as estratégias utilizadas para resolver cada questão. Avalie não só a resposta correta, mas também a compreensão do raciocínio matemático envolvido em cada situação-problema proposta.