Avaliação de Ciências – 1º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI05)

Maria acorda todos os dias às 7 horas da manhã. O que ela faz depois de acordar?

A) Vai para a escola B) Vai dormir novamente C) Faz a lição de casa D) Joga videogame

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI05)

Quantos dias há em uma semana?

A) 5 B) 7 C) 10 D) 12

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI05)

Se hoje é segunda-feira, que dia será depois de amanhã?

A) Sábado B) Terça-feira C) Domingo D) Quarta-feira

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI05)

Qual das opções abaixo representa um mês do ano?

A) Junho B) Quarta C) Amanhã D) Cedo

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI05)

Na escola, comemoramos o Dia das Crianças em qual mês?

A) Janeiro B) Outubro C) Dezembro D) Setembro

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF01CI05)

Desenhe um relógio e marque a hora que você vai para a escola. Depois, escreva uma frase sobre o que você faz antes de ir para a escola.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI05)

Quantos meses existem em um ano?

A) 10 B) 12 C) 11 D) 9

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI05)

Se hoje é sexta-feira, que dia será daqui a três dias?

A) Quarta-feira B) Sábado C) Domingo D) Segunda-feira

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Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF01CI05)

Quais são as quatro estações do ano? Escreva o nome delas.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI05)

O que você faz durante o dia na escola?

A) Estudar e brincar B) Dormir C) Assistir TV D) Comer apenas

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: B Questão 3: D Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: desenho claro e frase relacionada ao cotidiano) Questão 7: B Questão 8: D Questão 9: Resposta pessoal (Critério: clareza e presença das quatro estações) Questão 10: A

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Utilizar calendários visuais para ajudar na identificação de dias e meses.
• Estratégia 2: Realizar atividades em grupo onde os alunos compartilham suas rotinas diárias.
• Estratégia 3: Jogos de tabuleiro que envolvam a sequência dos dias da semana.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural na sala de aula com as datas comemorativas do ano.
• Atividade 2: Realizar uma roda de conversa sobre o que cada um faz em diferentes períodos do dia.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar e apresentar sobre uma data comemorativa de um país diferente.
• Desafio 2: Criar um calendário ilustrado com eventos pessoais e da escola.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Sessões individuais para reforçar o entendimento dos conceitos de tempo.
• Intervenção 2: Atividades lúdicas que envolvam jogos de memória sobre dias e meses.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 1º ano.

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