Desvendando o Desaparecimento das Civilizações Pré-Colombianas

Conjunto de Questões – Desaparecimento dos Maias, Astecas e Incas

Área de conhecimento: Ciências Humanas

Nível de ensino: 3ª Série – Ensino Médio

Quantidade de questões: 10

Objetivos da Avaliação: Analisar o desaparecimento dos maias, astecas e incas.

1. Questão 1 (Fácil)

   Enunciado: Os maias abandonaram suas cidades a partir de 1050 d.C. Por qual motivo esse êxodo pode ter ocorrido?

   Comando: Assinale a alternativa que apresenta a justificativa correta.

   • A) O surgimento de novas tecnologias agrícolas.
   • B) A busca por melhores condições climáticas devido à seca.
   • C) O aumento da população nas cidades.
   • D) A descoberta de novas terras no norte.
   • E) A invasão de povos vizinhos.

   Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de causas históricas.

2. Questão 2 (Médio)

   Enunciado: A civilização inca foi afetada por um evento que levou ao seu enfraquecimento. Que evento foi esse?

   Comando: Descreva o evento e suas consequências em até 5 linhas.

   Habilidades/competências avaliadas: Análise de eventos históricos e suas consequências.

3. Questão 3 (Difícil)

   Enunciado: O que as civilizações maia, asteca e inca tinham em comum em termos de arquitetura?

   Comando: Elabore uma resposta dissertativa sobre as semelhanças arquitetônicas entre essas civilizações, utilizando de 8 a 10 linhas.

   Habilidades/competências avaliadas: Comparação e análise crítica.

4. Questão 4 (Fácil)

   Enunciado: A decadência da civilização maia é um tema debatido entre historiadores. Qual das alternativas abaixo NÃO é considerada uma causa para esse colapso?

   Comando: Assinale a alternativa correta.

   • A) Mudanças climáticas.
   • B) Guerras entre cidades-estados.
   • C) Fome causada por seca.
   • D) Revoltas populares.
   • E) Crises sociais internas.

   Habilidades/competências avaliadas: Identificação de causas históricas.

5. Questão 5 (Médio)

   Enunciado: O que resultou na captura do imperador Atahualpa e na consequente conquista do Império Inca?

   Comando: Explique em até 6 linhas como a guerra civil entre Huáscar e Atahualpa facilitou a conquista por Francisco Pizarro.

   Habilidades/competências avaliadas: Análise de contextos históricos e suas implicações.

6. Questão 6 (Falso ou Verdadeiro)

   Enunciado: Leia as afirmações a seguir e indique se são verdadeiras ou falsas:

   • A) Os incas foram extintos devido à invasão dos maias.
   • B) A arquitetura inca era adaptada às condições locais e frequentemente usava pedra.
   • C) O colapso maia ocorreu entre os séculos VIII e IX.
   • D) A guerra civil dos incas ocorreu após a morte de Huayna Capac.

   Comando: Assinale V para verdadeiro e F para falso.

   Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de informações históricas.

7. Questão 7 (Difícil)

   Enunciado: A resistência dos incas após a conquista espanhola foi marcada por diferentes formas de luta. Cite e explique duas dessas formas em até 6 linhas.

   Habilidades/competências avaliadas: Análise de movimentos de resistência histórica.

8. Questão 8 (Médio)

   Enunciado: O que caracteriza a arquitetura das civilizações maia, asteca e inca?

   Comando: Enumere três características principais e explique a importância dessas características em até 5 linhas.

   Habilidades/competências avaliadas: Compreensão das contribuições culturais.

9. Questão 9 (Fácil)

   Enunciado: Qual foi uma das principais cidades maias que atingiu grande desenvolvimento?

   Comando: Selecione uma alternativa que corresponda à cidade correta.

   • A) Machu Picchu
   • B) Tikal
   • C) Cuzco
   • D) Teotihuacan
   • E) Quito

   Habilidades/competências avaliadas: Reconhecimento de locais históricos.

10. Questão 10 (Médio)

    Enunciado: De acordo com o texto, qual a importância das civilizações maia, asteca e inca para a história da América Latina?

    Comando: Responda de forma dissertativa, utilizando de 5 a 7 linhas.

    Habilidades/competências avaliadas: Análise da relevância histórica.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B) A busca por melhores condições climáticas devido à seca.
   Justificativa: O texto menciona que a mudança para regiões mais úmidas fazia sentido, especialmente para fugir da seca.
2. Resposta esperada: A guerra civil entre Huáscar e Atahualpa levou ao enfraquecimento do Império Inca, permitindo a conquista espanhola.
   Justificativa: Essa disputa interna dividiu o império e facilitou a ação militar dos espanhóis.
3. Resposta esperada: Características como construção em pedra, adaptações às condições locais e a relação com a astronomia são comuns entre as civilizações.
   Justificativa: Essas semelhanças refletem a sofisticação cultural e técnica que cada uma desenvolveu em seu contexto.
4. Resposta correta: D) Revoltas populares.
   Justificativa: O texto não menciona revoltas populares como uma causa do colapso maia, focando em mudanças climáticas e guerras.
5. Resposta esperada: A guerra civil entre Huáscar e Atahualpa debilitou o império, tornando-o vulnerável à conquista espanhola.
   Justificativa: A divisão interna foi um fator crucial para a derrota dos incas.
6. Respostas esperadas: A) F, B) V, C) V, D) V.
   Justificativa: A primeira afirmação é falsa, enquanto as demais afirmam verdades históricas de acordo com o texto.
7. Resposta esperada: As formas de resistência incluíam revoltas armadas e estratégias de guerrilha.
   Justificativa: Esses movimentos refletem a determinação dos incas em manter sua cultura e autonomia após a conquista.
8. Resposta esperada: Características como a solidez estrutural, a relação com a natureza e a importância religiosa são fundamentais.
   Justificativa: Essas características refletem a identidade cultural e a adaptação dos povos às suas condições.
9. Resposta correta: B) Tikal.
   Justificativa: Tikal é uma das mais conhecidas cidades maias, reconhecida por sua importância histórica e cultural.
10. Resposta esperada: As civilizações maia, asteca e inca contribuíram significativamente para a cultura, ciência e organização social da América Latina.
    Justificativa: Suas inovações e estruturas sociais influenciam até hoje a identidade cultural da região.