ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão.
2. Responda as questões de múltipla escolha assinalando a letra correspondente à opção correta.
3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas no espaço indicado.
4. Organize seu tempo e mantenha a calma durante a prova.
5. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF15LP03)

Leia o trecho abaixo:

“A cidade estava cheia de flores coloridas. As crianças brincavam no parque, enquanto os pássaros cantavam.”

Qual é a informação explícita sobre as crianças no texto?

A) Elas estavam tristes.
B) Elas estavam no parque.
C) Elas estavam em casa.
D) Elas estavam estudando.

Questão 2 (Habilidade: EF15LP03)

Em uma notícia, você lê que “a temperatura vai cair nos próximos dias”. Qual é a informação que você pode localizar no texto?

A) O clima está quente.
B) A temperatura vai aumentar.
C) A temperatura vai cair.
D) O clima está agradável.

Questão 3 (Habilidade: EF35LP01)

Leia a frase:

“O cachorro de Ana é muito brincalhão e sempre traz a bola de volta quando ela joga.”

Qual é a palavra que indica a ação do cachorro?

A) Ana
B) brincalhão
C) traz
D) bola

Questão 4 (Habilidade: EF35LP04)

Leia o pequeno texto:

“Maria e seus amigos decidiram fazer um piquenique no parque. Eles levaram frutas, sanduíches e sucos. O dia estava lindo e todos se divertiram muito.”

Qual é a inferência que você pode fazer sobre o dia do piquenique?

A) O dia estava chuvoso.
B) Eles não se divertiram.
C) O dia estava bonito.
D) Eles esqueceram a comida.

Questão 5 (Habilidade: EF15LP03)

No texto abaixo:

“O gato de João adora dormir no sofá. Ele sempre procura um lugar bem quentinho para descansar.”

Qual é a informação explícita sobre o gato?

A) O gato gosta de brincar.
B) O gato gosta de comer.
C) O gato adora dormir no sofá.
D) O gato é muito ativo.

Questão 6 (Habilidade: EF35LP01)

Ao ler em voz alta o seguinte verso:

“Na floresta encantada, os sonhos vão se realizar.”

Qual é a característica que você deve ter ao ler esse verso?

A) Ler rapidamente.
B) Ler em voz baixa.
C) Ler com entonação.
D) Ler sem pausas.

Questão 7 (Habilidade: EF35LP04)

Leia o texto a seguir:

“Pedro e sua família foram à praia no final de semana. Eles nadaram, jogaram bola e fizeram um castelo de areia.”

Qual é uma informação implícita que você pode deduzir sobre o final de semana de Pedro?

A) Ele não gostou da praia.
B) Ele passou um tempo divertido com a família.
C) Ele ficou em casa.
D) Ele não sabia nadar.

Questão 8 (Habilidade: EF35LP01)

Leia o seguinte trecho:

“As flores do jardim estavam tão lindas que atraíam muitos pássaros.”

Qual é a ação que as flores realizam segundo o texto?

A) Elas atraem pássaros.
B) Elas murcham.
C) Elas são feias.
D) Elas não têm cheiro.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9 (Habilidade: EF15LP03)

Escreva um pequeno parágrafo sobre a sua atividade favorita. Inclua informações sobre onde você faz essa atividade e com quem.
Resposta: _____________________________________________________
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_____________________________________________________________

Questão 10 (Habilidade: EF35LP04)

Pense em um momento divertido que você teve com seus amigos. Descreva o que aconteceu e como você se sentiu.
Resposta: _____________________________________________________
_____________________________________________________________
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Questão 11 (Habilidade: EF35LP01)

Escreva uma breve descrição de um animal que você gosta. Fale sobre o que ele come, onde vive e o que faz.
Resposta: _____________________________________________________
_____________________________________________________________
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GABARITO COMPLETO

Questões dissertativas:

Questão 9: Avaliar a clareza e a organização da resposta. Espera-se que o aluno mencione a atividade, o local e as pessoas envolvidas.

Questão 10: Avaliar a capacidade de descrever eventos e emoções. O aluno deve relatar um evento e como se sentiu.

Questão 11: Avaliar a descrição e a informação sobre o animal. O aluno deve incluir alimentação, habitat e comportamento.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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ANÁLISE DOS RESULTADOS E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

1. Atividades de Reforço: Para alunos que apresentarem dificuldades nas questões de interpretação, realizar leitura em grupo e discussões sobre o texto.
2. Retomada de Conteúdos: Reforçar a leitura de textos curtos e a identificação de informações explícitas e implícitas.
3. Aprofundamento: Para alunos com maior domínio, incentivar a produção de textos mais elaborados, incluindo descrições e narrações mais complexas.

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Finalização: Esta avaliação foi elaborada com o objetivo de diagnosticar as habilidades de leitura e interpretação dos alunos do 4º ano, respeitando o desenvolvimento cognitivo e as diretrizes da BNCC.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas