Avaliação de Língua Portuguesa – 7º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP02)
Leia a seguinte manchete de um jornal online e de uma revista impressa sobre um mesmo evento que ocorreu na sua cidade: “Abertura do Parque Municipal traz alegria para os moradores!” (Jornal Online) e “Parque Municipal: Um novo espaço de lazer para a comunidade” (Revista Impressa).
Qual das afirmações abaixo está correta sobre as diferenças entre as duas mídias?
A) A revista impressa traz uma análise mais aprofundada do evento. B) O jornal online não pode usar imagens, apenas texto. C) A manchete da revista é mais direta e objetiva que a do jornal. D) Ambas as mídias têm o mesmo estilo e abordagem.
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP02)
Em relação ao mesmo fato, as reportagens de um blog e de uma rede social apresentam a seguinte diferença: o blog traz informações detalhadas, enquanto a rede social foca em comentários rápidos. Para que o leitor compreenda a importância dessa diferença, qual a habilidade que ele deve desenvolver?
A) Analisar criticamente as informações. B) Contar histórias pessoais. C) Resumir textos longos. D) Criar anúncios publicitários.
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP03)
A partir da palavra “feliz”, podemos formar novas palavras. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra derivada correta.
A) Felicidade B) Feli C) Felicidadeiro D) Felizes
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP03)
Qual das opções abaixo apresenta um prefixo que altera o significado da palavra “ativo”?
A) Inativo B) Atividade C) Ativação D) Ativado
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP04)
Leia a frase: “Os alunos estudaram para a prova.” Qual é o núcleo do verbo na oração?
A) Alunos B) Estudaram C) Prova D) Para
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP04)
Na frase “A professora explicou a matéria aos alunos”, qual é o verbo que atua como núcleo da oração?
A) Professora B) Explicou C) Matéria D) Alunos
Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF07LP02)
Escolha uma notícia que você leu recentemente em duas fontes diferentes (jornal, revista, blog ou rede social). Compare as informações e comente como cada mídia abordou o tema.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF07LP03)
A partir da palavra “correr”, forme uma nova palavra utilizando um sufixo e explique seu significado.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP03)
Qual das opções abaixo apresenta corretamente uma palavra derivada a partir da palavra “educar”?
A) Educação B) Educador C) Educacional D) Todas as anteriores
Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP04)
Na frase “Os pássaros voam alto”, identifique o núcleo do verbo.
A) Pássaros B) Voam C) Alto D) Os
Questão 11 (Questão aberta – Habilidade EF07LP02)
Após analisar duas reportagens sobre um mesmo evento, elabore um parágrafo destacando a principal semelhança e a principal diferença entre elas.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 12 (Questão aberta – Habilidade EF07LP03)
Crie uma frase utilizando a palavra “feliz” e derivando-a para uma nova palavra com um sufixo. Explique o que essa nova palavra significa.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP04)
Na frase “Ele está muito cansado”, qual é o verbo que serve como núcleo da oração?
A) Ele B) Está C) Cansado D) Muito
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP04)
Identifique o verbo da frase: “As crianças brincam no parque”.
A) Crianças B) Brincam C) Parque D) No
Questão 15 (Questão aberta – Habilidade EF07LP02)
Escolha um tema atual e escreva um pequeno texto comparando como ele é abordado em duas mídias diferentes (jornal e rede social, por exemplo). Quais foram as principais diferenças que você notou?
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: A Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: Resposta pessoal (Critério: análise e comparação das duas fontes) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: formação correta da palavra e explicação) Questão 9: D Questão 10: B Questão 11: Resposta pessoal (Critério: clareza na comparação) Questão 12: Resposta pessoal (Critério: correta utilização da palavra e explicação) Questão 13: B Questão 14: B Questão 15: Resposta pessoal (Critério: análise crítica das abordagens)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 7:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Capacidade de comparação: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 8:
- Formação correta da palavra: 0 a 3 pontos
- Explicação do significado: 0 a 3 pontos
- Criatividade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 11:
- Clareza na comparação: 0 a 3 pontos
- Identificação de semelhança e diferença: 0 a 3 pontos
- Coesão e coerência textuais: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 12:
- Uso correto da palavra derivada: 0 a 3 pontos
- Explicação do significado: 0 a 3 pontos
- Criatividade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 15:
- Análise crítica das abordagens: 0 a 3 pontos
- Clareza e coesão do texto: 0 a 3 pontos
- Relevância do tema escolhido: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Revisar a formação de palavras com prefixos e sufixos através de jogos interativos, como palavras cruzadas.
- Estratégia 2: Propor atividades de leitura em grupo, onde os alunos analisam reportagens e discutem as diferenças de abordagem entre as mídias.
- Estratégia 3: Oferecer exercícios de identificação do núcleo do verbo em frases simples antes de avançar para textos mais complexos.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Criar uma lista de palavras primitivas e suas derivadas em sala de aula, incentivando a participação de todos os alunos.
- Atividade 2: Analisar uma reportagem que foi publicada em diferentes mídias e discutir as diferenças em grupo.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Criar um blog ou um pequeno jornal da turma, onde cada aluno deve escrever uma reportagem a partir de uma pesquisa sobre um tema de interesse.
- Desafio 2: Realizar um debate em sala sobre a influência das mídias digitais na formação de opinião, utilizando como base reportagens lidas.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Sessões individuais de leitura e análise de textos, focando na identificação de verbos e sua função nas frases.
- Intervenção 2: Uso de tecnologia, como aplicativos de gramática e vocabulário, para reforçar a formação de palavras e a identificação de verbos.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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