Avaliação Diagnóstica de Ensino Religioso – 4º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Ensino Religioso

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta.
2. Responda com calma e atenção, utilizando as informações que você aprendeu em sala de aula.
3. Se tiver dúvidas, pergunte ao professor(a) antes de começar a avaliação.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF04ER01)

Durante uma festa de família, o avô de Ana fez um discurso em homenagem aos mais velhos da família. Esse momento pode ser classificado como um:

4. A) Rito de passagem
5. B) Rito de celebração
6. C) Rito de luto
7. D) Rito de purificação

Questão 2 (Habilidade: EF04ER02)

Na escola, os alunos participaram de uma cerimônia que incluía danças e músicas para celebrar a cultura de um povo indígena. Essa cerimônia é um exemplo de:

8. A) Rito de iniciação
9. B) Rito de celebração
10. C) Rito de adoração
11. D) Rito de passagem

Questão 3 (Habilidade: EF04ER01)

Os rituais são importantes nas comunidades. Qual é a principal função de um rito em uma festa de casamento?

12. A) Apenas divertir os convidados
13. B) Celebrar a união e trazer bênçãos
14. C) Criar conflitos entre os participantes
15. D) Ignorar a presença dos convidados

Questão 4 (Habilidade: EF04ER02)

Na religião cristã, o batismo é um rito que simboliza:

16. A) A entrada na vida adulta
17. B) A purificação e a nova vida em Cristo
18. C) A despedida de uma pessoa
19. D) A celebração de um aniversário

Questão 5 (Habilidade: EF04ER07)

Em diferentes religiões, as divindades são representadas de várias formas. Qual é uma maneira comum de representar a divindade em muitas culturas?

20. A) Com objetos simples do cotidiano
21. B) Através de imagens, esculturas ou símbolos
22. C) Somente com palavras faladas
23. D) Ignorando sua existência

Questão 6 (Habilidade: EF04ER07)

A celebração do Diwali, o festival das luzes, é um exemplo de:

24. A) Um rito de luto
25. B) Uma celebração de amor e luz em várias culturas
26. C) Um evento sem significado religioso
27. D) Uma competição de dança

Questão 7 (Habilidade: EF04ER01)

Qual dos ritos abaixo é típico em uma escola durante o início do ano letivo?

28. A) A festa de São João
29. B) A cerimônia de acolhimento dos novos alunos
30. C) O Natal
31. D) O Dia das Mães

Questão 8 (Habilidade: EF04ER02)

Os ritos de passagem marcam momentos importantes na vida de uma pessoa. Qual é um exemplo de rito de passagem?

32. A) Fazer um exame de matemática
33. B) Formar-se na escola
34. C) Ir ao cinema
35. D) Jogar futebol

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF04ER01)

Descreva um rito que acontece em sua família. Qual é o significado desse rito para você e sua família?
Resposta: ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Questão 2 (Habilidade: EF04ER02)

Pesquise sobre um rito de uma cultura diferente da sua que você conheça. O que você aprendeu sobre esse rito e sua importância?
Resposta: ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Questão 3 (Habilidade: EF04ER07)

Por que é importante respeitar as diferentes crenças e ritos de outras religiões? Dê exemplos de como você pode mostrar esse respeito no seu dia a dia.
Resposta: ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

36. B
37. B
38. B
39. B
40. B
41. B
42. B
43. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

44. Clareza na descrição do rito (1 ponto)
45. Compreensão do significado do rito (1 ponto)
46. Pesquisa sobre o rito de outra cultura (1 ponto)
47. Reflexão sobre o respeito às diferenças (1 ponto)
48. Uso de exemplos concretos para ilustrar (1 ponto)

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF04ER01	Identificar ritos presentes no cotidiano	1, 3, 7
EF04ER02	Identificar ritos e suas funções	2, 4, 6, 8
EF04ER07	Reconhecer e respeitar ideias de divindades	5, 6, 3

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Possibilidades de Intervenção Pedagógica

49. Atividades de Reforço: Reforçar o conceito de ritos, utilizando exemplos práticos do cotidiano dos alunos.
50. Retomada de Conteúdos: Repetir o conteúdo sobre a importância dos ritos e suas funções em diferentes culturas.
51. Aprofundamento: Propor debates sobre a diversidade religiosa e a importância do respeito às diferenças.