Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Dados do Simulado
Escola: Escola Exemplo
Aluno: ______________________
Data: ____/____/______
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.
Questões
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Leia o trecho a seguir:
“Maria estudou muito, portanto, passou no concurso.”
Qual a relação expressa pela palavra “portanto”?
- A) Causa
- B) Consequência
- C) Oposição
- D) Tempo
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Analise a frase:
“Ela fez o trabalho de forma rápida e eficiente.”
O advérbio “rapidamente” caracteriza qual aspecto da ação?
- A) Lugar
- B) Modo
- C) Tempo
- D) Intensidade
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Leia a frase:
“Embora estivesse chovendo, decidimos sair.”
Qual a função da conjunção “embora” nessa frase?
- A) Indicar causa
- B) Introduzir uma oposição
- C) Marcar condição
- D) Indicar tempo
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Considere a frase:
“Se você estudar, conseguirá passar no teste.”
Qual a relação expressa pela conjunção “se”?
- A) Causa
- B) Conclusão
- C) Oposição
- D) Condição
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Leia o diálogo:
“Você vai ao cinema?” “Não, estou muito cansado.”
Qual a conjunção que poderia ser utilizada para conectar as duas frases, expressando a consequência do cansaço?
- A) Porque
- B) Porém
- C) Portanto
- D) Mas
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Considere a locução adverbial a seguir:
“Ontem à noite, o time jogou bem.”
A locução “à noite” indica:
- A) Lugar
- B) Tempo
- C) Modo
- D) Causa
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A frase abaixo apresenta uma relação de consequência:
“Ele não se preparou, assim, falhou na apresentação.”
A expressão que indica essa relação é:
- A) Não
- B) Assim
- C) Logo
- D) Portanto
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Leia a frase:
“Por mais que tentasse, não conseguiu.”
Qual a relação estabelecida pela expressão “por mais que”?
- A) Causa
- B) Oposição
- C) Conclusão
- D) Tempo
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A frase abaixo é um exemplo de locução adverbial de causa:
“Ele saiu cedo, já que tinha compromisso.”
A locução “já que” indica:
- A) Oposição
- B) Causa
- C) Consequência
- D) Tempo
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Observe a frase:
“Fui ao parque, mas não encontrei você.”
Qual a função da conjunção “mas” nessa frase?
- A) Indicar causa
- B) Marcar tempo
- C) Indicar oposição
- D) Expressar condição
Gabarito Comentado
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Resposta correta: B) Consequência
Comentário: A conjunção “portanto” indica uma consequência da ação anterior. Descritor SAEB: D11
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Resposta correta: B) Modo
Comentário: O advérbio “rapidamente” descreve como a ação foi realizada. Descritor SAEB: D15
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Resposta correta: B) Introduzir uma oposição
Comentário: “Embora” estabelece uma oposição entre a situação da chuva e a decisão de sair. Descritor SAEB: D15
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Resposta correta: D) Condição
Comentário: A conjunção “se” expressa uma condição necessária para a ação de passar no teste. Descritor SAEB: D11
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Resposta correta: C) Portanto
Comentário: “Portanto” expressa a consequência do cansaço na decisão de não ir ao cinema. Descritor SAEB: D11
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Resposta correta: B) Tempo
Comentário: A locução adverbial “à noite” indica o tempo em que a ação ocorreu. Descritor SAEB: D15
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Resposta correta: B) Assim
Comentário: “Assim” indica uma consequência da falta de preparação. Descritor SAEB: D11
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Resposta correta: B) Oposição
Comentário: “Por mais que” expressa uma oposição entre o esforço e o resultado. Descritor SAEB: D15
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Resposta correta: B) Causa
Comentário: “Já que” introduz a causa da saída cedo. Descritor SAEB: D11
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Resposta correta: C) Indicar oposição
Comentário: “Mas” estabelece uma oposição entre ir ao parque e não encontrar a pessoa. Descritor SAEB: D15
Mapeamento de Descritores SAEB
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | D11 |
| 2 | D15 |
| 3 | D15 |
| 4 | D11 |
| 5 | D11 |
| 6 | D15 |
| 7 | D11 |
| 8 | D11 |
| 9 | D15 |
| 10 | D15 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado como uma avaliação diagnóstica ou formativa. Ao corrigir, incentive os alunos a discutirem as respostas e os raciocínios por trás delas, promovendo uma reflexão crítica sobre o uso de advérbios e conjunções no contexto da língua portuguesa.