Avaliação Diagnóstica – Língua Portuguesa

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

—

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão.
2. Responda as questões de forma clara e organizada.
3. Utilize o espaço destinado para suas respostas.
4. Lembre-se de revisar suas respostas antes de entregar a avaliação.

—

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF04LP01)

João estava escrevendo uma redação e ficou em dúvida sobre a grafia da palavra “banana”. Qual das alternativas abaixo está escrita corretamente?

A) bananna
B) banana
C) bananah
D) bananã

Questão 2 (Habilidade: EF04LP02)

Na frase “O sol está brilhante hoje”, a palavra “brilhante” é uma sílaba do tipo:

A) CV
B) VV
C) CVV
D) CVC

Questão 3 (Habilidade: EF04LP03)

Maria leu uma palavra no dicionário e encontrou a definição: “pessoa que coleciona selos”. Qual é essa palavra?

A) Selador
B) Filatelista
C) Colecionador
D) Selo

Questão 4 (Habilidade: EF04LP04)

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra paroxítona corretamente acentuada:

A) saída
B) ideia
C) lápis
D) ônibus

Questão 5 (Habilidade: EF04LP05)

Complete a frase abaixo com o sinal de pontuação que falta: “Você vai ao parque ______ eu vou ficar em casa.”

A) ;
B) .
C) ?
D) ,

Questão 6 (Habilidade: EF04LP06)

Na frase “Ele e eu vamos ao cinema”, a concordância verbal está correta?

A) Sim
B) Não

Questão 7 (Habilidade: EF04LP07)

Qual das opções abaixo apresenta concordância correta entre artigo, substantivo e adjetivo?

A) O carro rápido
B) A casa azul
C) As meninos felizes
D) A mulher forte

Questão 8 (Habilidade: EF04LP08)

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra derivada do sufixo “-izar”:

A) Organizar
B) Organizado
C) Organização
D) Organizador

—

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF04LP10)

Leia a carta abaixo e responda:
“Querido amigo, estou escrevendo para reclamar sobre o serviço da nova cafeteria da nossa cidade. O atendimento foi muito lento e a comida não estava boa. Espero que você possa ajudar a resolver esse problema.”
Qual é a intenção do autor da carta? Responda em até 5 linhas.

—

Questão 2 (Habilidade: EF04LP06)

Escreva uma frase utilizando corretamente a concordância entre o verbo e o sujeito. Use o verbo “correr”.

—

Questão 3 (Habilidade: EF04LP05)

Crie uma frase que utilize pelo menos três sinais de pontuação diferentes. Explique a função de cada um deles.

—

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

5. B) banana
6. C) CVV
7. B) Filatelista
8. C) lápis
9. D) ,
10. A) Sim
11. B) A casa azul
12. A) Organizar

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

13. Resposta clara sobre a intenção da carta (1 ponto).
14. Uso correto do verbo “correr” com concordância (1 ponto).
15. Frase com uso correto dos sinais de pontuação e explicação adequada (2 pontos).

—

TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF04LP01	Grafar palavras corretamente	1
EF04LP02	Ler e escrever palavras com sílabas VV e CVV	2
EF04LP03	Localizar palavras no dicionário	3
EF04LP04	Uso de acento gráfico em palavras paroxítonas	4
EF04LP05	Identificar e usar sinais de pontuação	5, 3
EF04LP06	Concordância entre sujeito e verbo	6, 2
EF04LP07	Concordância entre artigo, substantivo e adjetivo	7
EF04LP08	Reconhecer palavras derivadas	8
EF04LP10	Ler e compreender cartas pessoais	1

—

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

16. Atividades de Reforço: Revisão da grafia de palavras e uso de dicionário.
17. Retomada de Conteúdos: Concordância entre substantivo e adjetivo, além do uso correto de pontuação.
18. Aprofundamento: Criação de textos mais complexos, explorando a função dos sinais de pontuação e concordância verbal.

—

Essa avaliação foi elaborada de forma a respeitar rigorosamente o contexto pedagógico e as habilidades propostas pela BNCC, garantindo que os alunos do 4º ano possam demonstrar seu conhecimento de maneira adequada e significativa.