Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 2º Ano do Ensino Fundamental

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 2º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 2º ano EF

📝 Número de Questões: 15

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: Interpretação de texto

📋 Habilidades BNCC: EF02LP12, EF02LP26, EF12LP02, EF12LP04, EF12LP17, EF02LP10, EF12LP03, EF12LP05

📅 Data de Criação: 27/01/2026

Simulado SAEB – 2º Ano EF – Língua Portuguesa

Simulado SAEB – 2º Ano EF – Língua Portuguesa

Identificação

Escola: ___________________________

Aluno: ____________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Você terá 40 minutos para completar este simulado.

Questões

  1. Leia o trecho a seguir:

    “No céu havia muitas estrelas e a lua brilhava como um farol.”

    O que o autor quer transmitir com essa frase?

    • A) Que o céu estava escuro.
    • B) Que a lua é uma fonte de luz.
    • C) Que as estrelas não são importantes.
    • D) Que a lua brilha mais que o sol.
  2. Qual é o sinônimo da palavra “brilhava” no contexto do trecho lido?

    • A) Apagava
    • B) Iluminava
    • C) Escurecia
    • D) Escondia
  3. Leia a seguinte letra de canção:

    “A primavera chegou, tudo floresceu, a alegria no ar, a vida renasceu.”

    Qual é o tema principal da canção?

    • A) O inverno
    • B) A primavera
    • C) O outono
    • D) O verão
  4. Observe a lista abaixo:

    – Maçã

    – Banana

    – Laranja

    Qual é o objetivo dessa lista?

    • A) Contar uma história.
    • B) Fazer compras.
    • C) Descrever um lugar.
    • D) Mostrar sentimentos.
  5. Leia a receita abaixo:

    “Para fazer um bolo, você vai precisar de: 2 xícaras de farinha, 1 xícara de açúcar, 3 ovos e 1 xícara de leite.”

    Quais são os ingredientes necessários para a receita?

    • A) Farinha, açúcar, ovos e manteiga.
    • B) Farinha, açúcar, ovos e leite.
    • C) Farinha, açúcar e chocolate.
    • D) Ovos, leite e queijo.
  6. Leia o pequeno conto:

    “Era uma vez um coelho que adorava correr. Um dia, ele encontrou uma tartaruga e desafiou-a para uma corrida.”

    Quem é o personagem principal da história?

    • A) A tartaruga
    • B) O coelho
    • C) O leão
    • D) O pássaro
  7. Assinale a alternativa que indica o antônimo da palavra “rápido”.

    • A) Lento
    • B) Rápido
    • C) Cauteloso
    • D) Ágil
  8. Qual das opções abaixo é um gênero textual narrativo?

    • A) Receita de bolo
    • B) Conto de fadas
    • C) Lista de compras
    • D) Agenda escolar
  9. Leia o aviso abaixo:

    “Atenção: A reunião de pais será na próxima quinta-feira às 19h.”

    Qual é o propósito desse aviso?

    • A) Avisar sobre uma festa.
    • B) Informar sobre uma reunião.
    • C) Convidar para um jogo.
    • D) Pedir ajuda.
  10. Leia este verso:

    “A vida é bela como um sonho.”

    O que o autor quer dizer com essa comparação?

    • A) Que a vida é difícil.
    • B) Que a vida é cheia de problemas.
    • C) Que a vida é maravilhosa.
    • D) Que os sonhos não são reais.
  11. Qual é a finalidade de um convite?

    • A) Contar uma história.
    • B) Pedir desculpas.
    • C) Convidar alguém para um evento.
    • D) Fazer uma lista de tarefas.
  12. Leia o pequeno relato:

    “Hoje eu fui ao parque e vi muitos pássaros cantando. Foi um dia muito divertido!”

    Qual é o sentimento expresso no relato?

    • A) Tristeza
    • B) Alegria
    • C) Raiva
    • D) Medo
  13. Assinale a frase que apresenta erro de pontuação:

    • A) Eu gosto de ler, livros e revistas.
    • B) Vamos ao cinema hoje à noite.
    • C) O cachorro, que estava na rua, voltou para casa.
    • D) Ontem, eu fui ao parque.
  14. Qual é a função de um calendário?

    • A) Contar uma história.
    • B) Organizar datas e eventos.
    • C) Fazer uma lista de compras.
    • D) Escrever poesias.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B

    Explicação: O autor destaca a beleza da lua e das estrelas, sugerindo um cenário iluminado. (Habilidade BNCC: EF02LP12)

  2. Resposta correta: B

    Explicação: “Brilhava” pode ser substituído por “iluminava” no contexto. (Habilidade BNCC: EF02LP10)

  3. Resposta correta: B

    Explicação: O tema da canção é a primavera, que é mencionada no primeiro verso. (Habilidade BNCC: EF02LP12)

  4. Resposta correta: B

    Explicação: A lista é um instrumento para facilitar as compras. (Habilidade BNCC: EF12LP04)

  5. Resposta correta: B

    Explicação: Os ingredientes da receita são listados claramente. (Habilidade BNCC: EF12LP04)

  6. Resposta correta: B

    Explicação: O coelho é o personagem que realiza a ação principal. (Habilidade BNCC: EF02LP26)

  7. Resposta correta: A

    Explicação: “Lento” é o oposto de “rápido”, que é o antônimo procurado. (Habilidade BNCC: EF02LP10)

  8. Resposta correta: B

    Explicação: Contos de fadas são narrativas que contam histórias. (Habilidade BNCC: EF12LP03)

  9. Resposta correta: B

    Explicação: O aviso informa sobre a reunião de pais. (Habilidade BNCC: EF12LP17)

  10. Resposta correta: C

    Explicação: A comparação sugere que a vida é bela, assim como um sonho. (Habilidade BNCC: EF02LP26)

  11. Resposta correta: C

    Explicação: O convite serve para convidar alguém para algo. (Habilidade BNCC: EF12LP04)

  12. Resposta correta: B

    Explicação: O relato expressa alegria ao descrever um dia divertido. (Habilidade BNCC: EF12LP02)

  13. Resposta correta: A

    Explicação: A frase apresenta erro ao usar vírgula desnecessariamente. (Habilidade BNCC: EF12LP03)

  14. Resposta correta: B

    Explicação: O calendário é utilizado para organizar datas e eventos. (Habilidade BNCC: EF12LP04)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF02LP12
2 EF02LP10
3 EF02LP12
4 EF12LP04
5 EF12LP04
6 EF02LP26
7 EF02LP10
8 EF12LP03
9 EF12LP17
10 EF02LP26
11 EF12LP04
12 EF12LP02
13 EF12LP03
14 EF12LP04

Orientações para o Professor

O simulado pode ser aplicado em ambiente de sala de aula. É importante orientar os alunos sobre a leitura atenta das questões e incentivá-los a discutir as respostas em grupo após a aplicação. Avalie não apenas as respostas corretas, mas também o raciocínio dos alunos ao justificar suas escolhas, promovendo uma reflexão sobre a interpretação de texto e o uso da língua portuguesa.