Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 6º ano na disciplina Língua Estrangeira (Inglês).
Tema: Greetings
Etapa: 6º ano
Disciplina: Língua Estrangeira (Inglês)
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Discurso
Greetings: A Fun Way to Connect
Introduction
Greetings are an essential part of our daily communication. They help us to establish connections, show politeness, and express emotions. In this narrative, we will follow the story of Emma and her friends as they explore the wonderful world of greetings.
The Story
Era uma vez uma estudante chamada Emma. Emma adorava conhecer novas pessoas e, sempre que ela encontrava alguém, era como se fosse uma nova aventura. Um dia, na escola, Emma decidiu que iria melhorar suas habilidades em cumprimentar as pessoas em inglês.
“Hello!” disse Emma ao entrar na sala de aula, cumprimentando seus colegas, Lucas e Sofia. Eles olharam para ela e sorriram.
“Hi, Emma! How are you today?” perguntou Lucas, animado.
“I’m good, thanks! And you?” Emma respondeu. Sofia, uma estudante nova, parecia um poco nervosa. Emma decidiu cumprimentá-la de uma maneira especial.
“Hello, Sofia! It’s nice to meet you!” disse Emma com um sorriso amigo. Sofia respondeu: “Hi, Emma! It’s great to be here!”
Ao longo do dia, Emma praticou várias formas de cumprimentos. Ela lembrou de seu professor, que sempre dizia: “Good morning, class!” no início da aula. Isso fez com que todos se sentissem bem-vindos.
Na hora do intervalo, Emma encontrou um grupo de alunos. “Hey, everyone! What’s up?” perguntou ela. A resposta foi cheia de risadas e conversas animadas.
Emma percebeu que as diferentes maneiras de cumprimentar tornavam o dia mais divertido. No final do dia, ela se sentia preenchida não apenas com o aprendizado de palavras, mas com a alegria de ter se conectado com seus colegas através dos greetings.
Conclusion
Os cumprimentos são mais do que apenas palavras; eles criam uma atmosfera de amizade e respeito. Emma aprendeu que cada saudação representa uma nova oportunidade para se conectar.
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é a saudação usada por Emma ao entrar na sala de aula?
– a) Goodbye
– b) Excuse me
– c) Hello
– d) See you
2. Como Lucas cumprimentou Emma?
– a) What’s up?
– b) Hi, Emma! How are you today?
– c) Good night!
– d) See you later!
3. O que Sofia disse quando Emma a cumprimentou?
– a) Nice to meet you!
– b) Good morning!
– c) Hi, Emma! It’s great to be here!
– d) Hello everyone!
4. O que o professor diz no início da aula?
– a) Good evening, class!
– b) Good night, class!
– c) Good morning, class!
– d) Hello, class!
5. O que Emma usou para cumprimentar o grupo de alunos no intervalo?
– a) Greetings, everyone!
– b) Hey, everyone! What’s up?
– c) Howdy!
– d) Hi, class!
6. Qual é o tema principal da história?
– a) A visita ao zoo
– b) As diferentes saudações
– c) O dia de aula
– d) A amizade
7. Que sentimento Emma teve ao final do dia?
– a) Tristeza
– b) Raiva
– c) Alegria
– d) Solidão
8. Qual saudação Emma usou com Sofia?
– a) Hi, Sofia!
– b) Hey, yo!
– c) Hello, Sofia! It’s nice to meet you!
– d) What’s up, Sofia?
9. O que os cumprimentos ajudam as pessoas a fazer?
– a) Ficar longe
– b) Conectar-se e mostrar polidez
– c) Ser rudes
– d) Falar sozinhas
10. Como Emma se sentiu depois de praticar greetings durante o dia?
– a) Confusa
– b) Preocupada
– c) Preenchida e feliz
– d) Cansada
11. Qual palavra Emma e seus colegas usaram para se despedir?
– a) Goodbye
– b) Hi
– c) See you
– d) Take care
12. Como a história mostra a importância dos greetings?
– a) Mostrando como se pode evitar as pessoas
– b) Através da alegria que eles proporcionam em se conectar
– c) Ensinando apenas palavras
– d) Focando apenas na tradição
13. O que Emma fez quando encontrou Sofia?
– a) A ignorou
– b) Determinou não falar com ela
– c) Cumprimentou-a de forma amigável
– d) Deu-lhe as costas
14. Qual é uma forma comum de cumprimentar alguém pela manhã?
– a) Good evening
– b) Good morning
– c) Good night
– d) Bye
15. O que Emma estava aprendendo ao longo do dia?
– a) Novas palavras
– b) Novos jogos
– c) Novas matérias
– d) Novas histórias
Gabarito
1. c
2. b
3. c
4. c
5. b
6. b
7. c
8. c
9. b
10. c
11. c
12. b
13. c
14. b
15. a
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Introduza Diversas Culturas:
– Explore como diferentes culturas têm suas próprias formas de cumprimentar. Por exemplo, na cultura japonesa, a saudação frequente é um respeitoso “bow”. Peça aos alunos que pesquisem sobre cumprimentos em outros países.
2. Atividade de Role-Play:
– Organize uma atividade onde os alunos possam fazer role-plays, usando diferentes cumprimentos em situações como em uma festa, ao reencontrar um amigo ou ao conhecer alguém novo.
3. Flashcards:
– Crie flashcards com diferentes cumprimentos e suas traduções, permitindo que os alunos pratiquem com parceiros.
4. Jogos de Perguntas e Respostas:
– Realize jogos de quiz baseados em cumprimentos, usando os exemplos da narrativa, tornando a aprendizagem envolvente e divertida.
5. Crie um Mural de Cumprimentos:
– Incentive os alunos a contribuir com saudações em inglês e em suas línguas nativas para um mural na sala de aula.
6. Música e Vídeo:
– Use músicas em inglês que incluem cumprimentos ou crie um projeto de vídeo onde os alunos podem demonstrar diferentes tipos de cumprimentos que aprenderam.
7. Discussões sobre Importância:
– Promova uma discussão sobre por que os cumprimentos são importantes nas interações sociais e como eles podem afetar o humor e a percepção das pessoas.
8. Diário de Estudos:
– Peça aos alunos que mantenham um diário onde eles escrevam sobre suas experiências e preferências com regards, algo que podem fazer também em casa.
9. Aplicação Prática:
– Encoraje os alunos a usar as novas habilidades de cumprimento ao interagir com outras turmas ou em eventos escolares.
10. Feedback e Melhorias:
– Ofereça feedback sobre como os alunos usam cumprimentos em diferentes contextos, elogiando o que estiver correto e corrigindo com delicadeza o que precisar de ajustes.
Seguindo essas dicas, os alunos poderão se aprofundar no tema dos cumprimentos de maneira divertida e envolvente, levando a um melhor entendimento e uso prático da língua inglesa.