Avaliação de Língua Portuguesa – 3º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP01)

Leia a frase: “A água é essencial para a vida.” Qual a palavra que possui a letra “c” seguida da letra “u”?

A) Para B) Água C) Essencial D) Vida

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02)

Qual das palavras abaixo está escrita corretamente e possui sílabas CV e CVC?

A) Água B) Casa C) Cão D) Laranja

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP03)

Na palavra “chave”, qual é o dígrafo que aparece?

A) ch B) nh C) lh D) rr

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP01)

Assinale a opção que apresenta a palavra escrita corretamente, com a letra “s” duplicada.

A) Passar B) Pássaro C) São D) Sapo

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02)

Qual a palavra que representa um substantivo comum, referente a um objeto que usamos para beber água?

A) Copo B) Maria C) Brasil D) Escola

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP01)

A palavra “manhã” possui um sinal que indica nasalidade. Qual é esse sinal?

A) Acento circunflexo B) Til C) Acento agudo D) Acento grave

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP03)

Qual das palavras abaixo contém o dígrafo “nh”?

A) Chuva B) Anjo C) Cão D) Pato

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02)

Identifique a palavra que tem a separação silábica correta:

A) Água – a-gua B) Casa – ca-sa C) Sapato – sa-pa-to D) Laranja – la-ran-ja

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP01)

Qual das palavras a seguir apresenta a letra “g” antes de “u”?

A) Gato B) Guarida C) Grande D) Escola

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02)

Em uma frase, “O sol brilha sobre a água”, quantas sílabas tem a palavra “água”?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: A Questão 4: A Questão 5: A Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades de leitura em voz alta, focando nas palavras com grafemas e fonemas estudados.
• Estratégia 2: Criar jogos de palavras cruzadas que utilizem os dígrafos e a separação silábica.
• Estratégia 3: Utilizar imagens para associação de palavras, promovendo a identificação de substantivos comuns e próprios.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Elaborar um cartaz com palavras que contenham os fonemas e dígrafos estudados.
• Atividade 2: Fazer um ditado com palavras que contemplem os conteúdos abordados.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um pequeno texto sobre a importância da água, utilizando ao menos cinco palavras com as habilidades estudadas.
• Desafio 2: Escrever uma história em quadrinhos que envolva o tema da água, utilizando substantivos comuns e próprios.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Sessões individuais de leitura para identificar e corrigir palavras com erros comuns.
• Intervenção 2: Atividades em grupo para reforço e troca de experiências de escrita e leitura.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 3º ano.

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