Avaliação de História 8º Ano: Iluminismo e Liberalismo

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 15/03/2026 às 14:18

Avaliação de História – 8º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

O Iluminismo foi um movimento que influenciou profundamente a história moderna. Uma de suas principais características era:

A) A valorização da tradição e da religião. B) A busca pela razão e pela ciência como formas de entendimento do mundo. C) A defesa do absolutismo monárquico. D) A promoção da guerra como meio de resolução de conflitos.


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

Qual dos seguintes pensadores é mais associado ao Iluminismo e suas ideias sobre a liberdade individual?

A) Thomas Hobbes B) John Locke C) Jean-Jacques Rousseau D) Karl Marx


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

O liberalismo econômico, defendido por Adam Smith, enfatiza a importância de:

A) Intervenção estatal em todos os setores da economia. B) A propriedade coletiva dos meios de produção. C) O livre mercado e a competição. D) O controle do comércio internacional por governos.


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

A Revolução Francesa foi influenciada pelos ideais iluministas. Um dos principais princípios que emergiu desse movimento foi:

A) A manutenção da monarquia absoluta. B) A igualdade e os direitos do homem. C) O fortalecimento do clero. D) A centralização do poder.


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

A ideia de que “todos os homens nascem livres e iguais” é um conceito fundamental do iluminismo. Essa ideia pode ser relacionada a:

A) A teoria do contrato social. B) A defesa do absolutismo. C) A preservação das hierarquias sociais. D) O culto à personalidade.


Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

O que o liberalismo e o iluminismo têm em comum?

A) Ambos defendem a importância da guerra como meio de progresso. B) Ambos promovem a ideia de uma sociedade hierárquica. C) Ambos valorizam a razão e a liberdade individual. D) Ambos são movimentos exclusivamente religiosos.


Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

Uma das consequências do Iluminismo na sociedade contemporânea é:

A) O aumento da intolerância religiosa. B) O fortalecimento das monarquias absolutas. C) O surgimento de democracias e direitos civis. D) A exclusão dos direitos das mulheres.


Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

A charge apresentada abaixo ilustra a relação entre a razão e a fé no período iluminista. Qual é a mensagem central da charge?

![Charge ilustrando razão e fé](https://example.com/charge.jpg)

A) A razão deve prevalecer sobre a fé na tomada de decisões. B) A fé é mais importante que a razão. C) A razão e a fé são incompatíveis. D) A razão deve ser ignorada em favor da fé.


Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

O que melhor descreve o impacto do Iluminismo nas revoluções do século XVIII e XIX?

A) Uma rejeição total das tradições. B) A promoção de ideias absolutistas. C) A inspiração para a luta por liberdade e igualdade. D) A busca por um governo teocrático.


Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

Qual o papel da Enciclopédia de Diderot e d’Alembert no Iluminismo?

A) Promover a ignorância. B) Compilar e disseminar o conhecimento iluminista. C) Defender a monarquia absoluta. D) Restringir o acesso ao conhecimento.


Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

Em que aspecto o liberalismo político se distingue do absolutismo?

A) O liberalismo defende a concentração de poder. B) O liberalismo prioriza a liberdade individual e os direitos humanos. C) O liberalismo é contrário à propriedade privada. D) O liberalismo não se preocupa com a economia.


Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, é um exemplo da influência do Iluminismo porque:

A) Reafirma os direitos divinos dos reis. B) Define direitos fundamentais com base na razão e na igualdade. C) Promove a censura à liberdade de expressão. D) Ignora os direitos das minorias.


Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

Qual é a relação entre o Iluminismo e a Revolução Industrial?

A) O Iluminismo não teve impacto na Revolução Industrial. B) As ideias iluministas promoveram a inovação e as mudanças tecnológicas. C) A Revolução Industrial ocorreu antes do Iluminismo. D) O Iluminismo foi uma reação à Revolução Industrial.


Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

A famosa frase “Penso, logo existo” é associada a qual filósofo iluminista?

A) Voltaire B) Rousseau C) Descartes D) Montesquieu


Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

Como podemos perceber a influência das ideias iluministas na atualidade?

A) A presença de regimes totalitários em todo o mundo. B) A defesa dos direitos humanos e da democracia. C) O retorno ao absolutismo. D) A rejeição da ciência e do conhecimento.


Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: A Questão 6: C Questão 7: C Questão 8: A Questão 9: C Questão 10: B Questão 11: B Questão 12: B Questão 13: B Questão 14: C Questão 15: B


Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Não aplicável, pois todas as questões são de múltipla escolha)


Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Realizar debates em sala sobre temas iluministas, promovendo a articulação de ideias.
  • Estratégia 2: Criar um painel de discussão com os principais filósofos e suas contribuições.
  • Estratégia 3: Utilizar vídeos e documentários que abordem o Iluminismo e suas consequências.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Produzir um texto curto sobre um filósofo iluminista e suas ideias.
  • Atividade 2: Criar um mapa conceitual relacionando o Iluminismo e o Liberalismo.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Analisar a influência do Iluminismo em uma revolução específica (ex: Americana, Francesa).
  • Desafio 2: Pesquisar sobre a continuidade das ideias iluministas no contexto contemporâneo.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que demonstram dificuldade em compreender os conceitos.
  • Intervenção 2: Sessões de estudo em grupo focadas em temas complexos do Iluminismo.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 8º ano.


💚 Feito com amor por SKOOLY

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