Avaliação de Linguagens e suas Tecnologias – 1ª série
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG302)
Leia o trecho abaixo:
“A verdade é que a comunicação é um jogo de significados, onde cada um traz suas próprias experiências e interpretações.”
O que o autor quer dizer com isso?
A) A comunicação é sempre direta e sem ambiguidade. B) As experiências pessoais influenciam a interpretação da mensagem. C) A verdade é absoluta e não depende de interpretações. D) O jogo de significados é irrelevante para a comunicação.
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG302)
Considerando a obra “Dom Casmurro” de Machado de Assis, qual é o papel da narração em primeira pessoa na construção do ponto de vista do protagonista?
A) Limita a perspectiva do leitor. B) Enfatiza a subjetividade e a dúvida. C) Torna a história mais factual. D) Remove a ambiguidade dos personagens.
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG302)
Ao analisar uma propaganda, qual aspecto é fundamental para entender seu impacto social?
A) O preço do produto anunciado. B) O público-alvo e os valores que a propaganda transmite. C) O número de pessoas que acessaram a propaganda. D) A quantidade de produtos vendidos.
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG302)
Em um debate sobre diversidade cultural, qual é uma abordagem crítica que pode ser adotada?
A) Ignorar as diferenças culturais e focar apenas nas semelhanças. B) Promover a aceitação sem questionar estereótipos. C) Analisar como as culturas se interagem e influenciam umas às outras. D) Defender uma única visão de mundo.
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG302)
Qual é a importância do contexto de produção e circulação de um texto em sua interpretação?
A) O contexto não influencia a interpretação. B) O contexto fornece informações que podem alterar a compreensão do texto. C) O contexto deve ser ignorado para uma leitura objetiva. D) O contexto é apenas uma curiosidade.
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG302)
Ao analisar uma letra de música, como podemos entender melhor a mensagem do artista?
A) Apenas focando na melodia. B) Considerando o contexto histórico e social da canção. C) Ignorando a letra e prestando atenção na performance. D) Avaliando somente a popularidade da música.
Questão 7 (Discursiva – Habilidade EM13LGG302)
Escolha um discurso ou texto publicitário que você considera impactante. Explique como ele reflete diferentes visões de mundo e o contexto em que foi produzido.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 8 (Discursiva – Habilidade EM13LGG302)
Como a análise crítica de uma obra literária pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico do leitor? Dê exemplos.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 9 (Discursiva – Habilidade EM13LGG302)
Discuta a importância da diversidade linguística em um país como o Brasil. Como ela pode influenciar a comunicação entre diferentes grupos sociais?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 10 (Discursiva – Habilidade EM13LGG302)
Refletindo sobre a frase: “A linguagem é uma ferramenta de poder”, discorra sobre como a linguagem pode ser utilizada para construir ou desconstruir discursos sociais.
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: clareza e exemplos) Questão 9: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e argumentação)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 7:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 8:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Exemplos dados: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 9:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Conexões feitas: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 10:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Argumentação: 0 a 3 pontos
- Conexões feitas: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realizar grupos de leitura e discussão sobre diferentes textos e suas interpretações.
- Estratégia 2: Oferecer atividades de escrita com temas variados para desenvolver a argumentação.
- Estratégia 3: Promover debates em sala sobre temas atuais, incentivando a expressão de diferentes pontos de vista.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Análise de um filme ou documentário que aborde questões sociais, seguido de discussão em grupo.
- Atividade 2: Criação de uma campanha publicitária em grupo, considerando diferentes perspectivas culturais.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Pesquisa sobre a influência de um autor específico na literatura brasileira e apresentação para a turma.
- Desafio 2: Análise crítica de um texto contemporâneo, considerando seu contexto histórico e social.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldade em interpretação de texto.
- Intervenção 2: Criação de um diário de leitura, onde os alunos possam registrar suas reflexões e análises sobre os textos lidos.
Esta avaliação busca avaliar a capacidade dos alunos de posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo, conforme preconizado pela BNCC, promovendo uma reflexão sobre linguagem e seu impacto social.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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