Avaliação de Ciências – 3º ano

---

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

---

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF03CI01)

Durante uma aula de ciências, a professora pediu que os alunos fizessem sons com diferentes objetos. Qual deles pode produzir som através da vibração?


A) Um tambor B) Uma bola C) Um livro D) Um copo vazio

---

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF03CI02)

O que você observa quando a luz do sol passa por um copo de água?


A) A luz desaparece B) A luz cria um arco-íris C) A água fica escura D) A luz não passa

---

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF03CI02)

Qual objeto abaixo é capaz de refletir a luz e formar uma imagem?


A) Um espelho B) Uma folha de papel C) Um pedaço de madeira D) Um copo de plástico

---

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF03CI03)

Qual dos seguintes hábitos ajuda a manter a saúde auditiva?


A) Ouvir música em volume alto B) Usar fones de ouvido por longos períodos C) Fazer pausas entre os sons altos D) Ficar em ambientes barulhentos

---

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF03CI03)

Qual é a melhor prática para proteger a visão?


A) Usar óculos escuros em dias ensolarados B) Ficar muito perto da televisão C) Ler no escuro D) Não piscar os olhos

---

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF03CI01)

Qual dos objetos abaixo não produz som quando é batido?


A) Um tambor B) Um livro C) Uma campainha D) Um sino

---

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF03CI02)

Quando a luz passa através de uma lente, o que pode acontecer?


A) A luz é absorvida B) A luz é refletida C) A luz é desviada D) A luz é apagada

---

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF03CI03)

A poluição sonora pode causar problemas à saúde. Qual é uma consequência disso?


A) Melhora a concentração B) Aumenta a felicidade C) Causa estresse e irritação D) Não tem efeito

---

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF03CI01)

Qual dos seguintes objetos pode vibrar e produzir som?


A) Um violão B) Uma mesa C) Um papel D) Um lápis

---

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF03CI02)

O que acontece quando a luz atinge uma parede opaca?


A) A luz passa através dela B) A luz é refletida C) A luz é absorvida completamente D) A luz se transforma em calor

---

Gabarito

Questão 1: A Questão 2: B Questão 3: A Questão 4: C Questão 5: A Questão 6: B Questão 7: C Questão 8: C Questão 9: A Questão 10: B

---

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

---

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades práticas de som e luz, como experimentos simples com copos de água e objetos que produzem som.
• Estratégia 2: Utilizar jogos de perguntas e respostas sobre os temas abordados.
• Estratégia 3: Criar uma roda de conversa onde os alunos podem compartilhar experiências e dúvidas sobre saúde auditiva e visual.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Revisar a passagem da luz e seus efeitos com uma apresentação visual.
• Atividade 2: Montar um painel coletivo sobre os sons do cotidiano.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar e apresentar sobre diferentes tipos de poluição sonora e suas consequências.
• Desafio 2: Criar um experimento que demonstre a refração da luz com objetos do dia a dia.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentaram dificuldades nas questões sobre saúde auditiva e visual.
• Intervenção 2: Formar grupos de estudos para que alunos com mais facilidade ajudem aqueles que têm mais dificuldades.

---

---