Avaliação de Geografia – 7º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE01) Nos últimos anos, a Floresta Amazônica tem sido frequentemente retratada na mídia como um “pulmão do mundo”. Essa expressão busca transmitir a ideia de que a floresta é essencial para a saúde do planeta. Considerando essa visão, qual das seguintes afirmações melhor representa a importância da Amazônia?

A) A Amazônia é a maior floresta do mundo e, portanto, não precisa de preservação. B) A Amazônia é fundamental para a biodiversidade e para a regulação do clima global. C) O desmatamento da Amazônia é irrelevante para o meio ambiente global. D) A Amazônia não tem importância econômica para o Brasil.

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE02) Os fluxos econômicos e populacionais no Brasil têm gerado diferentes conflitos e tensões. Um exemplo disso é a disputa por terras entre agricultores e indígenas. Qual das seguintes alternativas melhor explica essa situação?

A) Os agricultores sempre têm direito à terra, independentemente de quem já a habita. B) Os indígenas estão em conflito com os agricultores apenas por questões culturais. C) A expansão agrícola e a proteção dos direitos indígenas são frequentemente opostas, gerando tensões. D) A questão fundiária no Brasil é resolvida de maneira pacífica e sem conflitos.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE11) O Brasil é conhecido por sua diversidade de biomas. Qual dos seguintes biomas é caracterizado por vegetação de cerrado e apresenta um clima tropical?

A) Floresta Amazônica B) Pantanal C) Cerrado D) Mata Atlântica

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE11) A Caatinga é um bioma exclusivo do Brasil e apresenta características únicas. Qual das seguintes afirmações sobre a Caatinga é verdadeira?

A) É um bioma de clima frio e chuvoso, com grande diversidade de fauna. B) A vegetação da Caatinga é predominantemente xerófila, adaptada à aridez. C) A Caatinga não possui espécies nativas. D) É o bioma mais extenso do Brasil.

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE01) Recentemente, um artigo de jornal destacou a importância da preservação das florestas tropicais para a luta contra as mudanças climáticas. Qual das seguintes opções é um estereótipo comum que pode ser encontrado em reportagens sobre florestas tropicais?

A) As florestas tropicais são apenas um recurso para exploração econômica. B) As florestas tropicais são vistas como lugares sem valor econômico. C) As florestas tropicais são ambientes ricos em biodiversidade e cultura. D) As florestas tropicais não têm relação com as mudanças climáticas.

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: A

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Revisão em grupos sobre a importância dos biomas brasileiros, com uso de mapas e imagens.
Estratégia 2: Atividades práticas de pesquisa em sala sobre as notícias atuais relacionadas ao meio ambiente.
Estratégia 3: Discussões em sala de aula sobre estereótipos e representações da Amazônia na mídia.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criação de um mural sobre os biomas brasileiros, destacando suas características e importâncias.
Atividade 2: Leitura e debate sobre um artigo recente que mencione a Amazônia, abordando suas implicações ambientais.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisa e apresentação sobre como diferentes países estão lidando com a preservação de seus biomas.
Desafio 2: Produção de um ensaio argumentativo sobre a importância da biodiversidade para a saúde do planeta.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Atendimento individualizado com foco em habilidades de leitura e interpretação de textos.
Intervenção 2: Propostas de projetos em grupo que incentivem a investigação sobre os biomas e suas ameaças.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário