Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 3ª série
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS101)
Durante a Revolução Industrial, diversas inovações tecnológicas transformaram a produção e a sociedade. Um exemplo marcante foi a máquina a vapor. Qual foi uma das principais consequências da adoção dessa tecnologia nas fábricas?
A) Aumento da produção agrícola. B) Redução do número de trabalhadores nas indústrias. C) Melhoria nas condições de trabalho dos operários. D) Aumento da eficiência e da capacidade de produção industrial.
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS102)
O Iluminismo trouxe novas ideias sobre a razão e a liberdade. Um de seus principais pensadores, Voltaire, defendia:
A) A manutenção dos privilégios da nobreza. B) A separação entre Igreja e Estado. C) A volta ao absolutismo monárquico. D) O controle total da população pela religião.
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS103)
A Revolução Industrial não apenas transformou a economia, mas também gerou novas classes sociais. Com base nessa afirmação, qual das opções abaixo representa uma hipótese sobre o impacto das mudanças sociais da época?
A) O aumento da classe trabalhadora levou ao fortalecimento do feudalismo. B) O surgimento da classe média trouxe novas demandas políticas e sociais. C) A Revolução Industrial não afetou a estrutura social da Europa. D) A aristocracia permaneceu a única classe influente na política.
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS104)
A cultura material da Revolução Industrial é evidente em diversos aspectos. Um exemplo pode ser encontrado nas:
A) Obras literárias que promoviam o retorno ao passado. B) Estruturas urbanas e a arquitetura das fábricas. C) Pinturas que retratavam a vida rural. D) Músicas que exaltavam os valores do romantismo.
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS105)
A dicotomia entre cidade e campo foi acentuada durante a Revolução Industrial. Qual das opções melhor representa essa relação?
A) O campo tornou-se o centro da produção industrial. B) As cidades passaram a concentrar a população e as oportunidades de trabalho. C) As cidades e o campo se tornaram igualmente desenvolvidos. D) A urbanização não afetou as comunidades rurais.
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS201)
As dinâmicas de população durante a Revolução Industrial alteraram significativamente a estrutura social. Qual dos fatores abaixo foi um elemento crucial para a mobilidade das populações?
A) A conservação das tradições rurais. B) A industrialização e a busca por trabalho nas cidades. C) A diminuição da produção agrícola. D) O fortalecimento das monarquias absolutistas.
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS302)
As cadeias produtivas resultantes da Revolução Industrial impactaram o meio ambiente. Qual dos aspectos abaixo é um exemplo desse impacto?
A) A preservação de áreas verdes nas cidades. B) O aumento da poluição do ar e da água. C) O desenvolvimento de tecnologias sustentáveis. D) A redução do consumo de recursos naturais.
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS403)
As transformações tecnológicas durante a Revolução Industrial afetaram as relações de trabalho. Qual é uma consequência dessa transformação?
A) Aumento do trabalho manual e artesanal. B) Melhoria das condições de trabalho em todos os setores. C) Crescimento do trabalho em fábricas e a exploração do trabalhador. D) Aumento da jornada de trabalho nas áreas rurais.
Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS501)
Os ideais iluministas influenciaram a formação de uma nova ética social. Qual das opções abaixo reflete esse impacto?
A) Valorização da tradição e do absolutismo. B) Defesa da liberdade, igualdade e fraternidade. C) Adoção de práticas autoritárias na política. D) Rejeição de qualquer forma de mudança social.
Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS601)
Os movimentos sociais e políticos que surgiram após a Revolução Industrial foram fundamentais para a luta por direitos. Um exemplo dessa luta é:
A) O fortalecimento do absolutismo. B) A Revolução Francesa e suas reivindicações por direitos humanos. C) A manutenção das desigualdades sociais. D) O desinteresse da população por questões políticas.
Gabarito
Questão 1: D Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: B Questão 10: B
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão [N]:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Revisão de conteúdos por meio de vídeos explicativos e debates em sala.
- Estratégia 2: Criação de mapas conceituais que relacionem as ideias do Iluminismo e da Revolução Industrial.
- Estratégia 3: Leitura de textos simplificados sobre a Revolução Industrial, seguidos de discussões em grupos.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Produção de um texto curto sobre a importância da máquina a vapor na Revolução Industrial.
- Atividade 2: Criação de uma linha do tempo destacando os principais eventos da Revolução Industrial e do Iluminismo.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Pesquisa aprofundada sobre a influência de um filósofo iluminista específico e sua aplicação nos dias atuais.
- Desafio 2: Debate sobre as repercussões sociais da Revolução Industrial no mundo contemporâneo, focando em questões como desigualdade e direitos trabalhistas.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos com dificuldades em compreender os conceitos históricos.
- Intervenção 2: Realização de grupos de estudo, onde alunos mais avançados auxiliam os colegas que apresentam mais desafios.
💚 Feito com amor por SKOOLY
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