Reviva a Era Disco: Projeto Cultural dos Anos 80 e 90

Título criativo do projeto

Flashback: A Era Disco em Foco

Justificativa

Este projeto é importante para reviver a cultura musical dos anos 80 e 90, permitindo que os alunos entendam as influências sociais e culturais da época. Além disso, a proposta de uma exposição cultural promove a expressão artística e o trabalho em equipe, desenvolvendo habilidades essenciais para o convívio social e a apreciação da diversidade musical.

Objetivos Gerais

Os alunos aprenderão sobre os estilos musicais da era disco, suas características, influências e o impacto cultural na sociedade, além de desenvolver habilidades de pesquisa, comunicação e trabalho em equipe.

Objetivos Específicos

• Língua Portuguesa: Desenvolver a escrita criativa por meio da produção de textos sobre artistas e músicas da época.
• Arte: Criar elementos visuais que representem a estética da era disco, como cartazes, figurinos e cenários.
• Língua Inglesa: Aprender vocabulário relacionado à música e traduzir letras de músicas famosas da época.

Competências e Habilidades da BNCC

• EF15LP02 – Produzir textos de diferentes gêneros, respeitando as características de cada um.
• EF15AR05 – Criar e desenvolver projetos de arte coletivos.
• EF15LI01 – Compreender e usar a língua inglesa em contextos variados.

Metodologia

O projeto será desenvolvido através da Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Cooperativa. Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo ficará responsável por um aspecto da era disco (música, dança, figurino, etc.). As atividades incluirão pesquisas, criações artísticas e ensaios, culminando em uma exposição cultural.

Cronograma detalhado

1. Dia 1: Apresentação do projeto e formação dos grupos.
2. Dia 2: Pesquisa sobre a era disco (músicas, danças, artistas) e início da produção de textos.
3. Dia 3: Criação dos elementos artísticos (cartazes e figurinos) e ensaios de danças.
4. Dia 4: Tradução de letras de músicas e preparação dos materiais para a exposição.
5. Dia 5: Montagem da exposição e ensaio geral.

Atividades propostas

1. Palestra sobre a história da música disco e sua influência cultural.
2. Pesquisa em grupos sobre artistas e músicas icônicas da era disco.
3. Produção de um texto criativo sobre uma música escolhida e seu impacto.
4. Criação de cartazes artísticos e figurinos inspirados na estética da era disco.
5. Apresentação de uma dança típica da época em grupos, utilizando figurinos confeccionados.

Recursos necessários

• Materiais: papel, tintas, tecidos, impressoras para cartazes.
• Espaços: quadra esportiva para ensaios e exposição.
• Tecnologias: acesso à internet para pesquisas e vídeos sobre a era disco.

Avaliação

A avaliação será contínua e acontecerá em duas etapas: a participação nas atividades e a qualidade do produto final (exposição). Serão considerados aspectos como criatividade, trabalho em equipe e entrega dos materiais propostos.

Culminância

A apresentação final será uma exposição cultural aberta à comunidade escolar, onde cada grupo mostrará suas criações e apresentações de dança. Haverá uma playlist com as músicas da era disco que tocará ao fundo, criando um ambiente nostálgico.

Extensões e adaptações

Para alunos com necessidades especiais, as atividades podem ser adaptadas para atender às suas habilidades específicas, como o uso de tecnologia assistiva ou a realização de trabalhos em formatos alternativos (como vídeos ou áudios). Além disso, a exposição pode ser realizada em formatos digitais, como um site ou vídeo-documentário.

Bibliografia e referências

• SITES: Pinterest – inspirações artísticas
• VÍDEOS: Documentários sobre a era disco disponíveis no YouTube.
• LIVROS: “O Livro da Disco Music” de Ricardo Alpendre.